最近讀了朱永新老師的《夢想因閱讀而生》這一本書杉女。跟其他的書相比起來壹哺，它更像是一本小冊子垢啼，就像我們旅游時(shí)在一些景點(diǎn)拿到的導(dǎo)游圖窜锯。這就給人一種閱讀起來并不費(fèi)勁的感覺。由序言可知芭析，本書中的內(nèi)容都是從朱永新先生近七年的微博中摘錄而來锚扎。微博我們都知道，有一百四十字的限制馁启，所以這不到一百四十字的一篇微博驾孔，每句話都可以說是字斟句酌。本書二百三十多頁惯疙，也就是意味著大概有二百三十篇微博翠勉。從七年的微博當(dāng)中篩選出二百三十余篇，那么我想能留下來被出版的每一篇都是精華霉颠，是朱永新先生希望我們看到的对碌。
? ? 全書共分七個(gè)部分，分別是：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史蒿偎、美好的童年一定有好書相伴朽们、一個(gè)溫暖的家庭處處溢滿書香、一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育诉位、一個(gè)書香充盈的城市必然是一個(gè)美麗的城市骑脱、一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平、同一本書苍糠，同一個(gè)世界叁丧。我們可以發(fā)現(xiàn)這樣編排的一個(gè)邏輯順序：第一章先是總述，從個(gè)人的精神發(fā)育與閱讀的關(guān)系出發(fā)，剩下的幾章則是由小到大的一個(gè)遞進(jìn)順序歹袁，從一個(gè)人的童年坷衍，談到家庭、學(xué)校条舔、城市、民族乃至世界乏矾。從章節(jié)安排上對于閱讀的重要性就可見一斑孟抗，每個(gè)章節(jié)的第一篇都是“名人愛讀書”，如同正文一樣钻心，同樣是寥寥數(shù)語凄硼，便使得高爾基、巴爾扎克捷沸、孔子摊沉、摩根等人愛好讀書的形象躍然紙上。
? ? 名人大家的養(yǎng)成是有著多種因素的痒给，但是愛閱讀说墨，肯閱讀，勤閱讀必然是其中的一個(gè)重要的習(xí)慣苍柏。正如朱永新先生說的那樣尼斧，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，呂蒙在閱讀了大量兵書之后试吁，使得魯肅在與他交談兵法謀略時(shí)“大驚”棺棵。我們每個(gè)人都是從孩童時(shí)過來的，如果在兒童時(shí)代能夠養(yǎng)成一個(gè)多讀書的好習(xí)慣熄捍，那么這個(gè)孩子長大成人與同年齡段的不常讀書的人相比烛恤，兩個(gè)人思維上的差異超出想象。所以冰心先生在《憶讀書》一文最后結(jié)尾時(shí)這樣說“有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話余耽，我只寫九個(gè)字缚柏，就是：讀書好，多讀書宾添，讀好書船惨。”兒童是我們國家的未來缕陕，又如《少年中國說》中所說一樣“少年智則國智粱锐，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)扛邑×常”這就和《夢想由閱讀而生》中目錄的第二部分聯(lián)系上了，我們的未來，國家恶座、民族的未來寄托在孩子們的手中搀暑，整個(gè)社會能夠營造怎樣的一個(gè)風(fēng)氣都對于兒童的成長有著極重要的作用。我想這也就是為什么朱永新先生在后面幾章分別強(qiáng)調(diào)家庭跨琳、學(xué)校和城市的作用自点。至于民族和世界，它的范圍比之前提到的要廣脉让，意義也更深遠(yuǎn)桂敛，但它們理想的實(shí)現(xiàn)一定是建立在前者的基礎(chǔ)上的。
? ? 一個(gè)人的五官是天生的溅潜，無法因閱讀而改變术唬，但讀書能趕走人們身上的愚昧和粗野，使人們在不知不覺中增強(qiáng)自信心滚澜，修養(yǎng)了氣質(zhì)粗仓，深化了內(nèi)涵，優(yōu)雅了談吐设捐，點(diǎn)燃了夢想借浊。讀書是一種享受的過程。在這個(gè)過程中挡育，我可以思考巴碗，我可以躊躇，我可以慵懶即寒，我可以不用慌張橡淆，我可以做我自己。讀書讓我成長母赵，我可以寫下人生感悟逸爵，我可以撰寫文章，我有能力去給予凹嘲。通過這本書师倔，我更加深刻、徹底地認(rèn)識到了自己：我立志要做一名愛讀書的人民教師周蹭。
