? ? ? ? ? ? ? ? 親子共讀好處多
——向陽小學秦軍娜
閱讀可以豐富知識,快樂人生。閱讀還可以讓孩子增長知識烘豹,開闊視野,培養(yǎng)孩子的想象力萝映。閱讀還能讓孩子從多角度看待問題吴叶,開心快樂地生活。喜歡閱讀的孩子序臂,他(她)們的學習成績也不會差蚌卤,因為閱讀有助于提高他們獨立思考問題的能力。
我國偉大的教育學家朱永新說:把最好的書籍給最美好的童年奥秆,用最黃金的時間讀最偉大的經(jīng)典逊彭,可見閱讀對孩子的成長至關重要。
在這個提倡全民閱讀大環(huán)境的影響下构订,作為教師的我們很有必要教會學生閱讀侮叮,讓家長和他們的孩子親子共讀很有必要!在聽課不停學在家抗疫情這段學習期間,我們6.8班成立了我們班 “共同抗疫悼瘾、親子共讀”為主題的一系列的讀書活動囊榜。在具體實施過程中,我發(fā)現(xiàn)我班有個別學生家長文化不是太高亥宿,無法與孩子一起讀書卸勺,于是我就讓孩子們給家長讀他們覺得有趣的、自己喜歡的烫扼、難忘的文章(作文曙求,故事都行,題材不限)。這樣父母和孩子也可以聊一聊文中的話題呀悟狱,結果這個辦法還不錯静浴,很多孩子在日記中寫到了他們給爸爸媽媽,還有給爺爺奶奶讀了文章后和他們一起探討帶來的快樂而有意義挤渐。讀了一段時間的書苹享,開始和家長的親子作文。即使是有文化的家長挣菲,大部分文化水平也不是很高富稻。但我鼓勵他們盡力而為,只要寫出自己最真實的感受白胀、想法就可以了椭赋。于是家長、孩子都在文中盡抒自己的感受收獲或杠。我再一次感受到了親子讀書的益處哪怔。我也常常把我自己的讀書心得分享到我們班級微信群里與家長,學生共享向抢。得到了他們的理解认境,支持與共鳴。下面我談一談這次活動感受最深的幾點:
一.親子共讀能增進父母與孩子之間的情感交流,讓家長了解孩子的心理活動,進行有益的正面引導挟鸠。
在親子共讀的過程中叉信,可以讓孩子深切地體驗到父愛、母愛的溫暖,促進孩子們的身心健康艘希。平時硼身,家長上班,孩子們上學,情感交流的機會與時間不多。疫情期間覆享,孩子們都在家里佳遂,有更多的時間每天和家長一起讀書。我告訴他們希望以后一直能堅持下去撒顿。晚上利用幾十分鐘的時間進行親子共讀,孩子們的內心就會產(chǎn)生一種“爸爸媽媽很愛我”的幸福感覺丑罪。天長日久,親情就會像春雨滋潤春苗一般,使孩子茁壯成長。同時也是一種很有意義的享受,在這過程中,家長也會發(fā)現(xiàn)孩子成長中的點點滴滴,從孩子身上學到很多東西,自己也在不斷地成長凤壁。也逐漸明白了老師的不易吩屹。這一點收獲很多家長在文章中都寫到了。
二.親子共讀可以增強語言能力拧抖、發(fā)展想象力祟峦、提高寫作能力與交往能力。
喜愛閱讀的孩子的語言能力特強,在聽徙鱼、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高,孩子從書中領悟復雜的意念,欣賞語言的美妙袱吆。和父母一起讀厌衙,他們會和父母一起交流各自的想法、智慧绞绒,家長給孩子傳授的也會更多婶希,會促發(fā)他們的想象力,提高理解力蓬衡。有時還會進行一陣激烈的討論喻杈,想象這個過程之后,孩子們是不是思維更活躍了呢狰晚。他們有說的筒饰、更會讀,自然也有東西可寫了壁晒。在聽瓷们、說、讀秒咐、寫方面都有益處谬晕。書中的世界無限廣闊,充滿想象、好奇和機遇,給孩子帶來無限的創(chuàng)意,會終生受益携取。
三.親子共讀可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習慣,提高閱讀能力攒钳。
興趣是最好的老師,良好的讀書習慣是提高閱讀能力的前提,須知道閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢。親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的讀書興趣和習慣雷滋。不論怎樣文化水平的父母不撑,他們都會有自己的理解、認識惊豺,在親子讀書過程中燎孟,父母互補,可以激發(fā)孩子的求知欲,使孩子更喜愛閱讀,一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能,他們會不停地閱讀,越讀越多,越讀閱讀理解能力就越強尸昧。
四.親子共讀可以培養(yǎng)獨立思考的能力揩页。
親子讀書過程中親子之間思辯的多了,孩子以后在閱讀中就會邊讀邊吸收,邊分析邊理解,產(chǎn)生自己獨特的想法烹俗,慢慢就具有獨立思考的能力,開發(fā)了孩子的智力,使孩子逐日聰明起來爆侣。
兒童的智力取決于良好的閱讀能力。閱讀能力形成的越早,對孩子的綜合發(fā)展效果越好幢妄。身為父母,要把心里的愛化之為行動兔仰、化之為語言,孩子將終身受用不盡,真希望家長們共同努力,讓親子讀書成為常態(tài)化的好習慣,讓書成為他們終生的良師益友蕉鸳。孩子們的知識乎赴、能力將會有難以想象的提高忍法。當然,這需要家校共同的努力榕吼。
愿大家都明白:真正的教育不完全在于識字刷題饿序,而在于針對目標進行的心與心的情感交融,在于通過讀書活動樹立孩子正確的世界觀羹蚣、人生觀原探、價值觀。愿所有的孩子在今后的成長之路越走越遠顽素,越走越寬咽弦。只因親子共讀是我們生命中最好的相遇。