今天看見一位父親管教自己的孩子魏铅，拿著棍子狠狠下去览芳，不顧眾目睽睽沧竟，兇神惡煞的眼神和恨不得往死揍的全力以赴，我自然知道這背后肯定先是孩子有錯的糕非，可還是忍不住想問一句：
您是在管教孩子，還是在撒氣鞠呈？
我記起小時候爸爸也會“打”我舀射，通常是在我任性至極或者愚笨之至的時候山林，他再也熬不住了驼抹，便蜷起四指，手心朝上明也，高高舉起温数，輕輕落在我的頭上域那。那時候嬌氣的我次员，爸爸還沒敲下來，已經(jīng)是委屈得要命了刹衫，淚嘩嘩的掉。
家里還有一根家法“條子”仓犬，就是父親從外面撿來的細(xì)竹條扎起來的，高高懸在我的房梁上叽躯，光是看上一眼就已心生畏懼点骑。我一伺機(jī)就爬上凳子把它摘下來扔掉慧库，不久又被高高掛起。但其實(shí)橡羞，這一輩子我也沒有和“它”真正親密接觸過。那大概只是父親對我的一種震懾吧滋觉！
長大后有一次聽爸爸和別人侃我兒時的事情签夭，說起兇我的事情，看著我的眼淚椎侠，心就已經(jīng)軟了第租。即便如此，我對父親的“敲腦門”功法也是十分懼怕的我纪，不管他平日里如何地寵愛我對我有求必應(yīng)慎宾，在成長過程中有任何不同想法，我也不敢和他理論什么浅悉。
今日看著眼前場景趟据，再細(xì)細(xì)回想起來父親的“高高舉起，輕輕落下”术健，是怎樣深沉的一份愛而叼？我深知父親原本火爆的脾性，卻能讓我在收到一份敬畏和警醒的同時停忿，在極怒的情形下用這份愛來約束自己的情緒胯究。
已在親子教育路上修行十余年的自己，教泼舱、學(xué)和踐行的路上等缀，我深深知曉“管”住情緒是多么不容易的事情，知易而行難娇昙。那個年代還沒有“智慧父母”的學(xué)習(xí)和各種心靈的修行尺迂，我的父親只有為人父母愛的本能。我無比慶幸三十年后的今天冒掌，我依然還屬于孩子們中間幸福的少數(shù)人群噪裕。
也經(jīng)常有家長問起：能不能打孩子？
我只能笑而不答股毫，人和人不同膳音，打和打不同，豈是一個簡單的“可不可以”就能定下這生殺大權(quán)铃诬。
有些父母怒目圓瞪祭陷，心里苍凛、嘴里和拳腳都冒著“火”，還到處宣揚(yáng)著孩子多么的頑劣兵志，自己如何無奈或如何理直氣壯醇蝴。我卻可以斷定這絕不是管教，而只是掛著“管教”的牌坊來宣泄成年人那些不清不楚來歷不明的情緒想罕，孩子只是無辜的導(dǎo)火索而已悠栓。泄完火，早已忘了前因后果按价。只長身子不長記性的孩子便是在這樣的家庭了惭适，看一看便知家常便飯。只等哪一天孩子翅膀硬了俘枫，打也打不贏腥沽，管也管不住，說也說不聽鸠蚪，父母便再無招法了今阳。
古語也有“棍棒底下出孝子”一說，是否科學(xué)呢茅信？有些父母手杖下去也是擲地有聲盾舌，內(nèi)心卻是一片安寧，打在兒身痛在父母心蘸鲸，每一杖下去知道要幫助孩子記住怎樣的教訓(xùn)妖谴。待孩子痛定思痛，再溫柔回來淳淳訓(xùn)導(dǎo)酌摇，揉拭孩子身心的同時不忘勸解孩子膝舅，撥開迷霧，清明方向窑多。大戶人家的家法通常如此仍稀，有言在先，秋后算帳埂息，有規(guī)可依技潘，有理可循。
有些家庭從來不打孩子千康，真的就是好的教育嗎享幽？我小小總結(jié)一下，不打孩子的家庭通常三種情況：
一類屬于溺愛型拾弃，只哄不教值桩，更不用說打罵，讓小小的孩子不明是非黑白豪椿，禮儀尺寸奔坟，這樣的父母其實(shí)也在“打”孩子斯入，他們自私的滿足了自己“愛”孩子的欲望，卻要假“未來”和“社會”之手去給孩子狠狠的教訓(xùn)蛀蜜，此乃披著“無私”的自私，當(dāng)然父母無意如此增蹭，其實(shí)是一份無知的愛滴某。
另一類是壓抑型，一面秉著斯文教育的旗幟滋迈，一面也管束不了自己內(nèi)心的失望霎奢，這樣的家庭或許不會有打罵，但陪伴孩子成長的卻是沒完沒了的比對羞辱饼灿、挖苦和譏諷幕侠。有一個父親，因?yàn)楹⒆記]有考上匹配門庭的大學(xué)碍彭，整整一年和孩子不說話晤硕。我想面對這樣沒有打罵卻充滿語言冷暴力或高氣壓的家庭，還不如開篇場景里的父子來的痛快庇忌，至少打完罵完還能繼續(xù)歡笑舞箍。
當(dāng)然也有真正禮教的家庭，和風(fēng)細(xì)雨皆疹，潤物細(xì)無聲疏橄，用愛和榜樣、智慧和耐心滋養(yǎng)孩子的一生略就，我相信這樣家庭長大的孩子捎迫，再大的風(fēng)雨前，心中也有陽光表牢。
從心理學(xué)來分析窄绒，人分抑郁質(zhì)、多血質(zhì)初茶、粘液質(zhì)颗祝、膽汁質(zhì)四種不同的氣質(zhì)類型，因此能不能打恼布，也是因人而異的螺戳。
抑郁質(zhì)的孩子性情沉穩(wěn)堅定，因?yàn)樽晕覙?biāo)準(zhǔn)和期待較高折汞，所以保守悲觀倔幼，遇事容易陷入焦慮，未到心理預(yù)期容易情緒化爽待，但內(nèi)在意志堅定损同，屬于暗自對賭型翩腐，打在身上，傷在心中膏燃，一言不發(fā)悶在心中茂卦，打出來的是孩子與你一輩子的陰影和隔閡。內(nèi)秀的他們?nèi)绻苡錾铣墒旌鸵曇靶男貙拸V的父母组哩，下一個圣賢說不定就此誕生等龙。
粘液質(zhì)的性情安靜內(nèi)向，不喜言語不擅表達(dá)伶贰，屬于人群中容易被忽略的群眾演員蛛砰，有時候才華容易被掩埋在安靜的外表之下，需要家長多加關(guān)注和挖掘黍衙、鼓勵泥畅，不能打罵、亂扣帽子貼標(biāo)簽琅翻，越打越?jīng)]自信位仁。性情安定乖巧懂事的他們遇上懂得賞識自己的父母，他們很有機(jī)會成為后起之秀方椎。
膽汁質(zhì)個性沖動易怒障癌，心浮氣躁、好功喜大辩尊，是團(tuán)隊中的戰(zhàn)斗士涛浙，目標(biāo)感極強(qiáng)，但需要多當(dāng)眾表揚(yáng)戴高帽子摄欲，給予才華的施展空間轿亮。一打就跑，玩?zhèn)€失蹤離家出走什么胸墙，我不跟你玩了我注，或者一言不合就開始對戰(zhàn)。過剛易折迟隅，有能力有個性的他們?nèi)绻行矣錾细咔樯痰母改富驅(qū)煹哪托慕袒陀?xùn)練但骨，自成大業(yè)。
多血質(zhì)的天生樂天派智袭，享樂主義者奔缠，愛玩易忘事，喜怒哀樂皆在臉上吼野，是天生的人際大使外交官校哎。屬于打完就忘，好了傷疤忘了疼，下次一切照舊闷哆。他們原是幸福的種子腰奋，撒在哪里哪里開花，遇上嚴(yán)苛和高標(biāo)準(zhǔn)的父母抱怔，如遇烈日劣坊，天賦會被炙烤而枯萎。但遇上智慧和寬懷的父母屈留，便是孩子之福讼稚。
親愛的，你們家的孩子屬于哪一種绕沈？你是否是他們對的父母？先懂孩子再懂教帮寻，是教育不變的規(guī)律乍狐。
“教養(yǎng)孩子無非弄清楚，什么時候該輕拍他們的屁股,什么時候該撫摸他們的頭固逗∏瞅剑”
作者：歐陽赫瞳
“靜心、讀書烫罩、書寫惜傲、分享”，
與我而言贝攒，很美好的四組詞盗誊，
我愿意這樣安放我的余生。
