第一大部分內容：好的親子關系厅篓，從好的親子觀念開始

第2章重拾“鐵三角”，理解不一樣的親子關系

生父捶码、生母羽氮、孩子是鐵三角的關系。生命由父母給孩子惫恼，如此代代相傳档押，只有一個方向向前面粮。每個孩子都擁有父母以及以上的每一代父母所有的愛和力量颜武，孩子只需要經(jīng)營好成功快樂的人生，這就是自己最核心棍厌，最基本的資源盆繁。如果沒有處理好父母的親子關系，那么他的力量和愛是不足夠的旬蟋，生活會很辛苦油昂，婚姻也不會幸福。孩子的資格感根本來源于父母倾贰。父母有責任幫助孩子培養(yǎng)出自我意識冕碟，有了我才能對自己負責任，有效的照顧自己匆浙，也必須讓孩子知道世界不可操控安寺，但是在不完美的世界里可以獲得自己的一份成功和快樂。父母用語言灌輸給孩子概念是無效的首尼，必須是自己有這樣的心態(tài)和意識挑庶，語言和行為言秸，才能讓孩子明白這個道理。

一迎捺、親子之愛举畸，唯一指向分離的愛

照顧本人的能力，包括：1.對世界事物的了解凳枝；2.有成熟的思維能力抄沮，讓他在面對選擇時做出好的判斷，面對困難時想出解決辦法岖瑰，讓他再處理與其他人有關的事物時叛买，可以不斷的得到這些人的接受，尊重與愛戴蹋订。

一個孩子從小學就應該培養(yǎng)起自己的生活起居能力率挣，學習能力，這是自信的基礎辅辩。所以父母應該學會從小就放手难礼，讓孩子自己的事情自己做。

二玫锋、放松心態(tài)蛾茉，家長不是萬能的

1.家長不是超人，也不完美撩鹿，只是一個平常人谦炬。2.家長與孩子有相同平等的需求，因為我們都是一樣的人节沦，需要尊重键思，友善，贊美甫贯，鼓勵吼鳞，在沮喪的時候需要別人支持，安慰叫搁，每個人都有一樣的需求赔桌。3.家長永遠是孩子的家長，永遠給孩子愛和支持渴逻。和孩子一起分享成功的喜悅疾党，學習進步的快樂，給予鼓勵和嘉許惨奕，在孩子跌倒的時候給予支持鼓勵雪位。4.家長用語言和行為來證明上面的道理，因為所說的與所做的必須一致梨撞。在孩子面前無需永遠正確成功雹洗，快樂承認自己的害怕香罐，無需遮掩家長內心的情緒，也不必擔心孩子因此而變得脆弱队伟，讓孩子看到家長在對事情處理結果的擔當責任穴吹，家長愿意禮讓謙和，孩子便愿意禮讓謙和嗜侮，這樣自然輕松的方式相處港令，可以培養(yǎng)孩子自然的形成，以真誠自信積極的態(tài)度創(chuàng)造他們的人生锈颗。

三顷霹、嚴守十個基本要訣，幫你抵御80%的錯誤

1.沒有兩個人是一樣的.2.一個人不能控制击吱，另一個人.3.溝通的意義取決于對方的回應.4.孩子的學習來自于家長的行為和情緒淋淀，而不是家長的指令.5.所有的行為必有其正面的動機.6.有更好的方法，每個人定會追隨.7.凡事總有至少三個以上的解決方法.8.成過程是一個學習過程.9.應該幫助孩子成長覆醇，而不是代替孩子成長.10.愛不可以作為籌碼朵纷。

一）兩個人對同一件事的看法，沒有絕對一致的永脓，孩子有許多優(yōu)點袍辞、長處，你也有許多優(yōu)點和長處常摧，每個人都不同搅吁。每個人的信念，價值觀落午，準則都不一樣谎懦，別人要尊重你獨特的地方，你也要尊重別人溃斋，所以女孩子的經(jīng)驗是參考資料界拦，不要勉強孩子接受他人看法，應該尊重他梗劫。

二）家長不能教導孩子學到什么寞奸，要求別人放棄自己的信念，價值觀在跳，行為標準，去接受另一套隐岛，這是很困難的一件事情猫妙，家長可以讓孩子明白從另一個角度看問題，這樣可能有機會讓他接受你的觀點聚凹。好的動機只是讓一個人去做某件事而推動他割坠，但是齐帚，不能強硬孩子隨家長的意愿，這樣的結果往往是適得其反彼哼。

三）自己說什么不重要对妄，對方聽到了什么才重要，有許多的辦法要讓聽者了解自己的意圖敢朱，應該用孩子聽得明白的語言語氣和說話模式剪菱，這樣可能它的反應效果會比較好，只有自己改變說的方法拴签，才有機會改變別人聽的效果孝常，否則孩子會越來越不接受，效果會更差蚓哩。

四）孩子看見家長處理一件事的模式构灸，孩子下次會跟著做，孩子面對家長一種情形的情緒反應岸梨，也同樣會在下次的同樣情形有同樣的情緒反應喜颁，語言文字并不能讓孩子腦子里產(chǎn)生學習效果，所以教條式訓導效果不好曹阔，但是家長的行為半开，孩子是很快就模仿的。

五）每個人都有內心的需求次兆，包括孩子在當時的環(huán)境里稿茉，最適合自己利益的做法就是他內心深層次的活動，所以我們要解讀孩子背后的動機芥炭，加以肯定引導漓库，讓他們找出更有效的做法，使他們接受你的途徑园蝠，使孩子的情緒達到理想的效果渺蒿，以提升孩子的心智，這是家長的責任彪薛。

六）每個人都會選擇自己最佳利益的行為茂装，但孩子可能有時候不會解釋，家長應該幫助他們善延，而不是企圖操控對方少态，幫助他們找到更好的方法，向這個方向努力取得效果易遣，孩子才會歡迎你的幫助彼妻。

七）至今用的方法，都未取得預期的效果，只能說我們沒有想到至少三個以上的辦法去改變目前的困境侨歉，應該繼續(xù)想辦法屋摇，嘗試新辦法。最怕的是你停止不肯去想辦法了幽邓。

八）孩子做的每一件事情炮温，都對他的未來有所影響，應該讓孩子嘗試不同的方法牵舵，找出最有的方法去做事情柒啤，在生活中滿足孩子的好奇心，讓他為學習掌握更多更好的做法棋枕，在學習中白修，我們不要把焦點放在失敗否定責罵上，讓其以后不愿意再面對和嘗試新的方法就不能有效的成長了重斑。

九）家長企圖代替孩子做許多的事情兵睛，其實這樣的包辦，只能培養(yǎng)出愛依賴抱怨的孩子窥浪，我們應該鼓勵孩子祖很，引導孩子照顧好自己的事情，相信他有這個能力漾脂，照顧好自己假颇，讓他自發(fā)性的積極的態(tài)度，自律骨稿，自信笨鸡，自尊，做好自己的事情坦冠。這樣才能培養(yǎng)出一個獨立的人形耗。

十）愛可以超越一切，家長對孩子的愛是無私的辙浑，但是絕對不能把愛作為籌碼激涤，強加孩子作為做事的條件來談。

四判呕、給孩子打造一個溫暖有愛的家

相互尊重倦踢，心態(tài)積極，崇尚互愛侠草，各擔己任辱挥，容許差異，共同助人边涕，鼓勵思考晤碘，識已認人，喜悅共享，參與是金哼蛆。

五、信念系統(tǒng)是行為原動力

信念系統(tǒng)可分為信念霞赫、價值和規(guī)條腮介，統(tǒng)稱為BVR。信念是一個人腦子里所認識的世界及主觀的法則端衰。價值是事情的意義和帶給人的好處叠洗，也是我與做任何事的原因和我會得到什么，也是必然會推動一個人去行動的價值意義旅东。規(guī)條是事情安排方式灭抑，也是做法或行為準則。例如：人與人之間的相互尊重抵代，相互問早安腾节，再例如，我不會成功荤牍，我會很辛苦案腺，這樣的信念也會讓自己很沮喪的。例三： 每個人都有上進心康吵，要吸取不同的學問劈榨，希望得到別人的尊重，這樣的信念就會讓你多去看書晦嵌，多參加一些進修班同辣，提升自己的學問。

六惭载、自信旱函，自愛，自尊決定一生成就

1.自我身份的認定棕兼，這里包括了一個人的信念陡舅，價值和規(guī)條，這也是種種個人問題的基本根源伴挚。每一個人都擁有自己人生成功快樂的所有能力靶衍，但是否在每件事情上做到三贏（你好，我好茎芋，世界好）颅眶，這就需要自己去檢討和提升自我的價值有所完善。自我價值是潛意識中不宜用文字描述和理解的田弥，需要自我反省提升的部分涛酗。自我價值就是自信（信賴自己具備所需的能力），自愛（愛護自己），自尊（尊重自己）商叹。例如一個母親給自己打80分燕刻，覺得自己不如別人，怕承擔責任剖笙，怕被別人批評卵洗，再例如，一個青年崇拜名牌弥咪，崇拜明星过蹂，標新立異，自私暴力等種種行為都是自我價值不足的表現(xiàn)聚至，反之酷勺，一個有足夠自信，自愛扳躬，自尊的少年脆诉，絕對不會被他人引誘去吸毒，因為他有足夠強大的能力坦报，讓自己用其他更多的方法找到樂趣库说，滿足，學會保全自己的力量片择，爭取別人的信任潜的，愛護和尊重，因此不會做那些不值得自己做的事情字管。自我價值認識不足的人的表現(xiàn)啰挪，貪小便宜的心理，表現(xiàn)為貪婪嘲叔，小氣亡呵，自私，見義忘利硫戈，說別人壞話锰什，捉弄別人，只說不做等行為丁逝。我們必須建立正確的自我價值觀汁胆，建立自信自愛，才能帶給自己正確的價值觀霜幼，保護好自己的內心嫩码，尊重自己。

七, 你說呢——親子最佳引導語

許多家長為了節(jié)約時間罪既，在孩子提問后馬上就會說出答案铸题，其實這會帶來許多負面的效果铡恕，孩子就不愿意去思考，去動手丢间，找答案變得懶惰探熔。我們把一件事情交給孩子，完全放手烘挫，不管他有沒有能力祭刚，能做出理想的效果，這也會是他有限制性的思維墙牌，不愿意和別人合作，不合群形成退縮暗甥，避免面對困難的心態(tài)喜滨，所以愿意去做和有能力去做是兩回事，當孩子信心不足的時候撤防，家長應該支持跟鼓勵虽风，這才是提升親子關系最好的辦法。在孩子經(jīng)過嘗試失敗后寄月，鼓勵孩子支持孩子去檢討再做辜膝，如果成功了要給孩子，肯定和分享孩子的喜悅漾肮，這樣才能培養(yǎng)出孩子的自信厂抖，所以當孩子帶著問題來問家長的時候，家長最好的幫助回答是：你說呢克懊？聰明的家長不會幫孩子解決問題忱辅，只會引導孩子自己去解決問題，家長應該提供一個安全安心的環(huán)境谭溉，讓孩子有能力經(jīng)過思考嘗試修正獲得成功墙懂，并給予他肯定將這樣的能力才能培養(yǎng)出自信。

八扮念、愛的三種表達方式

父母與孩子之間的愛被稱為原愛损搬，這是最緊密是傳遞生命毫無保留的一種愛，是自然系統(tǒng)的安排會一代一代延續(xù)下去的柜与，父母對孩子的愛巧勤，可以幫助孩子最好的成長，原愛也可以分為三種：自私的愛旅挤，愚蠢的愛和智慧的愛踢关。第一種父母對孩子的愛在父母比孩子先離開世界前，安排好一切粘茄，這樣減少了孩子發(fā)展的機會签舞，這一種叫做自私的愛秕脓。第二種是愚蠢的愛，父母為愛而犧牲自己人生的發(fā)展機會儒搭，因此吠架，影響到整個社會大系統(tǒng)的發(fā)展，這是有可能的搂鲫，這屬于愚蠢的愛傍药。第三種智慧的愛，父母給予孩子最好的照顧魂仍，在充滿能量和愛的環(huán)境中成長拐辽，培養(yǎng)出充分的照顧自己的人生，獲得成功快樂的能力擦酌，讓孩子有最大的空間自由發(fā)展俱诸，孩子往往可以超越父母的期望成就。這是智慧的愛赊舶。

九睁搭、別讓孩子成為愚孝之人

最大的孝順是對社會，民族笼平，國家园骆，世界做出重大意義的貢獻，獲得更多的人感激和尊重寓调，這樣父母將獲得榮譽锌唾，這樣的孝道才是真諦。如果自私的父母夺英，為了光宗耀祖而犧牲自己發(fā)展的機會鸠珠，取得孝順自己的父母名聲而已，沒有為社會做貢獻秋麸，這是愚孝渐排。

個人感悟：本章節(jié)小節(jié)，父母與孩子的關系是鐵三角灸蟆；家長不是超人驯耻；家長永遠給孩子愛與支持，但不可以把愛當做籌碼炒考；凡事總有至少三種以上解決辦法可缚；成長是一個學習過程；聰明的家長不會解決孩子的問題斋枢，只是引導孩子自己去解決問題帘靡。