一位老師的數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)圖崭参。
很感謝老師們?cè)谡n堂教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖，給孩子的學(xué)習(xí)提升效率款咖。
點(diǎn)評(píng)何暮，此類圖是最基礎(chǔ)的導(dǎo)圖奄喂。分支之間的關(guān)系沒有考慮，復(fù)雜知識(shí)體系時(shí)海洼，沒有辦法運(yùn)用跨新。
好多內(nèi)容要重復(fù)抄寫一遍，太多了坏逢，做一本書或者一年書本復(fù)習(xí)的時(shí)候域帐，抄寫的內(nèi)容太多，太費(fèi)時(shí)間是整，沒法系統(tǒng)性整合肖揣。
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下面是我的學(xué)員，高中數(shù)學(xué)老師馮薈穎在學(xué)習(xí)了我的導(dǎo)圖后運(yùn)用到自己課程上浮入，并利用導(dǎo)圖備課授課和課后自我反思龙优。
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