? ? ? ? ?我們昨晚繼續(xù)一起閱讀了《青蛙很忙》呜舒。
? ? ? ? ?第一出現(xiàn)是魚(yú)群避归，我們便想像到海豹追逐魚(yú)群的場(chǎng)景荣月。
? ? ? ? ?接著描寫(xiě)是海兔，因?yàn)闆](méi)有插圖梳毙，看著描寫(xiě)哺窄，我也沒(méi)有想像出它的模樣。我悄悄說(shuō)了句不認(rèn)識(shí)這個(gè)動(dòng)物顿天，孩子你立馬告訴媽媽堂氯，你知道，我還在懷疑時(shí)牌废，小老師已開(kāi)講咽白，告訴我海兔身上有斑點(diǎn)，顏色和身體像珊瑚礁鸟缕，有豎著的像兔一樣的耳朵晶框！因?yàn)闀?shū)加小老師的描述，終于綜合出海兔的影象懂从。爸爸聽(tīng)到了授段，加以證實(shí)了寶寶的表述正確！
? ? ? ?孩子也是父母的老師番甩，這句話真不錯(cuò)侵贵，我們從知識(shí)的交流、生活態(tài)度缘薛、學(xué)習(xí)向上的心理都受到影響窍育！謝謝你，雖然我也常常后悔過(guò)自己“白丁”的現(xiàn)在宴胧，人到中年哺育幼兒的堅(jiān)辛生活漱抓！我想現(xiàn)在愿意更加愛(ài)你在日后的每天！
