【R】在別人的大腦里裝一個(gè)軟件 P50
故事思維.jpg
【I】
【what】
人整體像一臺(tái)運(yùn)營(yíng)著的電腦，故事就像一個(gè)植入人大腦的軟件。有時(shí)候給別人講了很多的大道理碘橘，卻依然收不到預(yù)期效果福澡，說(shuō)過(guò)跟沒(méi)說(shuō)一樣，用形象化的故事方式就不一樣了流妻。故事能在合適的時(shí)候出現(xiàn)牲蜀，更容易被人記起，取代原來(lái)的慣性思維绅这，自動(dòng)發(fā)揮作用涣达。
【why】
多數(shù)情況下，一個(gè)故事证薇，比起告訴對(duì)方“事情就應(yīng)該這么做”更有用度苔。
【how】
在需要試圖說(shuō)服對(duì)方，讓對(duì)方接受我們的建議時(shí)浑度，放棄板著臉的講大道理寇窑，選擇一個(gè)應(yīng)景的小故事，把道理糅合進(jìn)去箩张。
【A1】
我是周星馳的影迷甩骏，高中時(shí)代窗市，喜歡模仿他的電影臺(tái)詞和招牌笑聲。當(dāng)時(shí)大家接受信息的途徑遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)横漏，所以一提到周星馳谨设，好多同學(xué)都會(huì)首先想到我。現(xiàn)在也還是缎浇，好幾個(gè)人都這么跟我說(shuō)過(guò)扎拣。
【A2】
家里有一個(gè)六歲小侄子，很懂事素跺，但是很多道理還需要去給他講二蓝。再給他灌輸?shù)览恚視?huì)這樣去做：
- 1.先根據(jù)他做事進(jìn)行判斷指厌，確定要給他講的道理刊愚；
- 2.選擇隱含這個(gè)道理的少兒故事，講給他踩验；
- 3.故事講完后鸥诽，用口語(yǔ)化的方式表達(dá)道理，讓他明白箕憾。
