好父母智慧網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)初級(jí)二期? 李俊? 堅(jiān)持分享第30天? 2021.3.28
? ? 教育模式里邊很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為孩子际跪，他內(nèi)向他懂啥呀，我們通常都是這么認(rèn)為的喉钢，于是我們會(huì)代替孩子做很多很多的事情姆打，我們會(huì)代替孩子發(fā)聲，什么叫發(fā)聲俺λ洹幔戏？就是我們代替孩子說(shuō)話(huà)。孩子聲音的那個(gè)人税课，結(jié)果后來(lái)孩子在家長(zhǎng)面前在家長(zhǎng)在的時(shí)候基本上就不喜歡說(shuō)話(huà)了為啥呀评抚？因?yàn)楦嬖V你的事嘛，就你能伯复。也是被你否定掉则剃，在思考的時(shí)候也是被你搶過(guò)話(huà)匣子恶复，結(jié)果孩子可能就不太愿意多說(shuō)話(huà)了，那么既然遇到好多事的時(shí)候，你會(huì)帶它發(fā)生续担，他還說(shuō)他干嘛呢？他還他表達(dá)做什么呢？那在做事的時(shí)候，很多家長(zhǎng)可能當(dāng)然不是絕對(duì)的啊啊妇汗，嗯有一部分家長(zhǎng)可能會(huì)給孩子很多鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)呀说莫，讓孩子去去做呀杨箭，但是還是有好多家長(zhǎng)因?yàn)樘珢?ài)孩子，這個(gè)心是真的好的储狭，嗯互婿，沒(méi)有家長(zhǎng)不愛(ài)孩子對(duì)吧？家長(zhǎng)都是很愛(ài)孩子的辽狈。
? 會(huì)幫助孩子做很多很多的事情慈参，孩子想做的時(shí)候我們會(huì)感覺(jué)他做不好，于是我們就開(kāi)始插手刮萌，一邊插手驮配，嘴里邊一邊嘮叨，結(jié)果孩子在做事的時(shí)候就沒(méi)有了動(dòng)力着茸，然后家長(zhǎng)還感覺(jué)可得意看嗎啊壮锻，你弄的不行嗎？看我給你弄的多好涮阔，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子根本就不領(lǐng)情躯保，孩子甚至?xí)鷼獾模苯影鸭议L(zhǎng)給弄的東西給一把給摔了家長(zhǎng)有感覺(jué)澎语，這孩子我給他付出那么多途事，他咋這樣啊，他怎么這么像個(gè)白眼狼呢擅羞，其實(shí)不是孩子白眼狼尸变。我們想象一下，如果我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候减俏，旁邊有一個(gè)人總是想插手召烂，是啥感受？
? ? 只會(huì)讓我們有一種感覺(jué)娃承，就是他認(rèn)為我不行啦奏夫，他認(rèn)為我們不行，認(rèn)為我們能力不不夠不信任啊历筝，同樣的孩子呢酗昼，孩子一樣一樣的，各位別以為孩子小梳猪，再小的孩子他都需要被肯定麻削，而最大的肯定就是他在做事的時(shí)候，你別總是在旁邊一副非常不相信不信任的態(tài)度，在那時(shí)刻著急的盯著呛哟，好像他隨時(shí)都會(huì)出差錯(cuò)叠荠，他略微有一點(diǎn)點(diǎn)好像沒(méi)有達(dá)到你的意義，你立刻就開(kāi)始去扫责，怎么樣啦榛鼎？跟你說(shuō)兩句甚至給他說(shuō)來(lái)不這樣弄要這樣聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)，孩子不聽(tīng)你的鳖孤，然后你就急得不得了者娱，你看看你，你這孩子咋就不聽(tīng)話(huà)呢啊淌铐，以前都跟你那一次的，那個(gè)時(shí)候什么什么事都跟你說(shuō)了蔫缸，就是不聽(tīng)腿准，看那次弄砸了吧，你看你就是不聽(tīng)話(huà)啊拾碌，你這樣不聽(tīng)話(huà)吐葱，我不管你了。? ? ?
? ? 不想做呀校翔，做它干嘛弟跑，做完之后沒(méi)有任何的成就感，反而好像自己很笨防症，自己一無(wú)是處孟辑，咱們前面的課程已經(jīng)講過(guò)孩子的自我概念對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常的關(guān)鍵。而他對(duì)自己的看法往往源自于父母對(duì)他的評(píng)價(jià)不單單是你嘴上的評(píng)價(jià)你的行為也在傳遞著你對(duì)他的看法蔫敲，什么事都讓它饲嗽。那他肯定會(huì)感覺(jué)自己不行了，他肯定會(huì)認(rèn)為自己是一無(wú)是處的呀奈嘿。今天晚上的課主要就是跟大家一起去探討貌虾，如何才能讓孩子成為他自己?jiǎn)栴}的專(zhuān)家要想讓孩子成為問(wèn)題的專(zhuān)家，成為解決自己?jiǎn)栴}的專(zhuān)家裙犹，那我們作為家長(zhǎng)的首先就得穩(wěn)住對(duì)吧尽狠，前面咱們講過(guò)穩(wěn)住穩(wěn)是改變的定海神針，穩(wěn)不住先憋住叶圃，憋住嘴袄膏，穩(wěn)住心，你的嘴要憋住別坑掺冠，別老是想說(shuō)還一遍一遍的說(shuō)哩陕，孩子就生氣就不干了，尤其是學(xué)習(xí)這個(gè)事兒，多少家長(zhǎng)把孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)管的密不透風(fēng)悍及，孩子照樣會(huì)在學(xué)習(xí)出現(xiàn)很多問(wèn)題闽瓢。
你什么都監(jiān)管著你都不信任，你是挑錯(cuò)思維心赶，當(dāng)然有的家長(zhǎng)說(shuō)那孩子不值得我信任呢扣讼，我一信任他一放手他就啥也不干了，那當(dāng)然這也是跟我們長(zhǎng)期的模式有關(guān)缨叫，那也不是一下子就能有一個(gè)大的變化的椭符，所以雖然我們今天晚上的課是讓大家去放手去相信孩子，但是也不是讓大家一下子就轉(zhuǎn)變你之前的所有的模式耻姥，那也不現(xiàn)實(shí)销钝，就像我們騎自行車(chē)，一直都是兩個(gè)手緊緊的握著琐簇，把突然讓你打三把蒸健，那直接就翻車(chē)了，所以活學(xué)活用婉商，你別聽(tīng)完我的課之后就開(kāi)始全部放手了似忧。需要慢慢來(lái)，有這個(gè)意識(shí)試著看丈秩，放著調(diào)著放著調(diào)著這樣孩孩子跟你的關(guān)系或者說(shuō)互動(dòng)模式才會(huì)有比較安全的變化盯捌。
? ? 那我們剛剛開(kāi)始做一個(gè)事的時(shí)候，我們能做好蘑秽，那你說(shuō)他沒(méi)做好那那多不好呀饺著，我給他一做都做好了，你能替他做一輩子肠牲，他將來(lái)上大學(xué)了咋弄瓶籽？你去陪讀？他將來(lái)結(jié)婚啦埂材，大晚上的你跑過(guò)去蓋被子啊塑顺。你現(xiàn)在不舍得。啊俏险，你說(shuō)這些道理我都知道严拒，我就是我就是唉，不舍得竖独，唉呀裤唠，我就是管不住自己，那我也沒(méi)辦法莹痢，那是你真的你也不想變种蘸，那我也說(shuō)多了也沒(méi)用對(duì)吧墓赴？那就嗯，先來(lái)做一點(diǎn)航瞭，做一點(diǎn)是一點(diǎn)诫硕，變一點(diǎn)是一點(diǎn)，慢慢變吧刊侯，也不是期待大家一下子就全部變了章办，同時(shí)同樣我們也不要期待孩子一下子就改變了，孩子一下子就能做好了啊滨彻，也不要期待都是一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)的藕届，做不好很正常，但是只要我們給他機(jī)會(huì)亭饵，他就會(huì)開(kāi)始慢慢的做休偶，在做的過(guò)程中他一定有做的相對(duì)好的地方。
? 要給予肯定給予強(qiáng)化辜羊√ざ担肯定強(qiáng)化多了，他也就能做好了只冻。一點(diǎn)點(diǎn)的積累庇麦，那么等到某一天你的孩子很多很多問(wèn)題都可以自己解決了计技，你就很輕松了喜德，孩子動(dòng)力性也會(huì)更強(qiáng)。不但你輕松垮媒，孩子做事動(dòng)力又強(qiáng)舍悯，總比你時(shí)刻代替孩子，恨不得全部都幫孩子做完睡雇，要強(qiáng)的多吧萌衬，沒(méi)有女孩喜歡媽寶男，你想讓你的孩子培養(yǎng)成媽寶男它抱，你說(shuō)那我沒(méi)我家是閨女啊秕豫，你閨女也沒(méi)有幾個(gè)人喜歡懶的。學(xué)著管住嘴管住手观蓄，前面我們的課程一直在提了兩個(gè)啊混移，管住嘴管住手我們玩玩就是管不住，也可以說(shuō)是太愛(ài)孩子了侮穿，也可以說(shuō)是太不信任孩子了歌径，也可以說(shuō)是我們往往太自戀了，我們以為只有我們能做好亲茅，孩子永遠(yuǎn)做不好切實(shí)力量回铛，沒(méi)有你地球照轉(zhuǎn)狗准，孩子照樣能成長(zhǎng)的可好。
? 前面我們說(shuō)過(guò)茵肃，有效繼續(xù)腔长，無(wú)效改變，如果你做的是個(gè)事無(wú)效免姿，那你就別做了好不好饼酿？你嘴皮子都磨破了他都不聽(tīng)，你干嘛還要去磨呢胚膊？你干嘛還要做著無(wú)效的事呢故俐。天天啥都管，包括刷牙紊婉，然后幾點(diǎn)刷啊药版，用什么水，反正一系列的全部方方面面都要監(jiān)控到位這樣呢也容易出問(wèn)題喻犁，這兩種啊一種是管的太少槽片，一種是管的太多，這兩類(lèi)家長(zhǎng)的孩子太容易出問(wèn)題了肢础。
? 當(dāng)場(chǎng)暗自傷心还栓，弄得他也很揪心，不知道應(yīng)該如何幫助自己的孩子传轰，但我問(wèn)這位媽媽之前都是怎么幫孩子的剩盒，孩子?jì)寢屨f(shuō)就是告訴他他不理我們，那我們也不理他慨蛙，誰(shuí)怕誰(shuí)呀辽聊，可是孩子卻沒(méi)有一次聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，所以他也不知道怎么做好了只好前來(lái)尋求幫助期贫，那不知道我們?cè)诮逃杏袥](méi)有遇到過(guò)類(lèi)似情況跟匆，你給了孩子好多的建議，可是好孩子卻沒(méi)有聽(tīng)過(guò)你的話(huà)通砍。會(huì)完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)對(duì)吧玛臂？在大多數(shù)時(shí)候他根本就不聽(tīng)你怎么說(shuō)，結(jié)果弄得你就可哭鬧封孙，你在旁邊著急的不得了迹冤，急到最后是什么結(jié)果呀？孩子直接就不理你了敛瓷，什么話(huà)都不跟你說(shuō)叁巨，無(wú)論是什么事，如果你發(fā)現(xiàn)孩子幾乎啥事都不跟你說(shuō)的話(huà)呐籽，那你要去反思了锋勺，你需要做哪些調(diào)整蚀瘸？你需要有什么樣的變化，而不要只怪孩子庶橱，咋沒(méi)能那沒(méi)禮貌啊贮勃，怎么這么白眼狼呢？抱怨是沒(méi)有用的苏章，我們要去反思我們做什么改變寂嘉，才能讓當(dāng)下的親子互動(dòng)模式有更多的不一樣，而不是去抱怨嘮叨枫绅。
? ? ? 我們是一切的根源泉孩，各位我們很關(guān)鍵改變從我們自身開(kāi)始，而不要去更多的怪別人并淋，接著我們繼續(xù)往下看寓搬，很多父母在孩子出問(wèn)題的時(shí)候，常常覺(jué)得自己必須幫助孩子县耽，因此不是很快給予孩子建議句喷，就是主動(dòng)積極的代替孩子解決問(wèn)題，說(shuō)啥呢兔毙？因?yàn)榧甭锿偾恚议L(zhǎng)往往會(huì)把孩子的事兒都攬到自己身上。他需要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的澎剥，哪怕他是再小的孩子锡溯，我們不要期待孩子從小不負(fù)責(zé)長(zhǎng)大，他就負(fù)責(zé)從小不干活肴裙，長(zhǎng)大就能干活就愿意干活趾唱，不會(huì)的涌乳。什么事都是從小的一種習(xí)慣蜻懦，都是需要從小去培養(yǎng)的子不教復(fù)制過(guò)∠ο看怎么調(diào)整了宛乃，當(dāng)然我說(shuō)的不是從我們自身找問(wèn)題啊，找問(wèn)題沒(méi)有用蒸辆，我們要做的是怎么樣從自身去調(diào)整征炼，我們能做點(diǎn)什么？出現(xiàn)問(wèn)題不是壞事啊躬贡，咱們前面講過(guò)谆奥，出了問(wèn)題不是壞事問(wèn)題都是成長(zhǎng)的奇跡，承攬的機(jī)會(huì)到了拂玻，要不是有問(wèn)題出現(xiàn)酸些，孩子也很難有更大的改變宰译，所以當(dāng)有問(wèn)題的時(shí)候，你別視之為洪水猛獸魄懂，嗯沿侈，你別對(duì)問(wèn)題孩子問(wèn)題排斥的不得了。穩(wěn)住你自己市栗，靜觀(guān)其變缀拭，看看你的孩子會(huì)怎么樣做，你說(shuō)他都過(guò)一段了填帽，還沒(méi)有更大的變化呀蛛淋，各位問(wèn)題的解決，現(xiàn)狀的改變都是需要時(shí)間的篡腌，并不是說(shuō)出現(xiàn)了些狀況铣鹏，立刻就能有很大的變化了，不是的哀蘑，它是需要時(shí)間的诚卸，既然是需要時(shí)間的，你急也沒(méi)有用啊绘迁，越著急越麻煩合溺，倒不如陪著孩子一起去探討注意啊，是探討缀台，不是你告訴他棠赛，也不是你帶他做一起去探討怎么樣做會(huì)更好怎么樣做會(huì)有更多的不一樣。
在我們沒(méi)有了解孩子的情況沒(méi)有與孩子建立良好關(guān)系的情況下膛腐，你給他再多的建議睛约，他也不會(huì)能聽(tīng)得進(jìn)去，并且你給的建議在很多時(shí)候根本就不符合現(xiàn)狀哲身，就不符合他自己的實(shí)際情況辩涝，雖然我們好像認(rèn)為自己是明眼人，什么叫明眼人呢勘天？就是我們以為我們看的很準(zhǔn)嘛怔揩，啊，雖然我們以為我們是名人脯丝，感覺(jué)到找到問(wèn)題癥結(jié)的所在商膊，但是當(dāng)局者迷啊，他還在迷霧之中宠进，你告訴他也沒(méi)有用啊晕拆，我們?cè)诟陕镅剑糠€(wěn)住自己材蹬，陪著他一塊兒在迷霧中去尋找她自己想要的是什么实幕，有哪些資源阱高？的同時(shí)可以給一些鼓勵(lì)，但是不要告訴他要往這走啊茬缩，要往那走赤惊，唉呀，這個(gè)不對(duì)凰锡，那個(gè)不對(duì)未舟，他在迷霧之中的時(shí)候他比誰(shuí)都著急，這個(gè)時(shí)候你在不斷的指揮他這個(gè)指揮他那他就煩上加煩急上加急掂为，他的精力都消耗在給你取內(nèi)斗了裕膀，都消耗在給你去辯駁了，或者生你的悶氣了勇哗，他怎么有更多的精力去解決問(wèn)題呀昼扛？不但沒(méi)有它起到積極的作用，反而可能會(huì)帶來(lái)消極的影響啊欲诺，我們很多時(shí)候可能不一定有這樣的意識(shí)抄谐，因?yàn)槲覀兒苣苈铩?br>
? ? 繼續(xù)說(shuō)，所以當(dāng)孩子在迷霧之中的時(shí)候扰法，倒不如我們陪他一塊進(jìn)來(lái)蛹含。給予鼓勵(lì)。當(dāng)他做得好的時(shí)候給予肯定塞颁，給予欣賞詢(xún)問(wèn)她想要的是什么浦箱，看看跟他一塊探討他有哪些資源可以去幫助他實(shí)現(xiàn)他想要的當(dāng)然就是走出迷霧嗎？跟他一塊探討祠锣，接下來(lái)怎么去做酷窥？怎么去邁開(kāi)了一小步的行動(dòng)等等。他就會(huì)在這個(gè)迷霧里邊越來(lái)越清晰伴网，他能看的也就越來(lái)越遠(yuǎn)蓬推，他的信心也就會(huì)越來(lái)越足，因?yàn)槭撬约涸谡业搅撕芏嗟姆椒ㄊ峭怠Ｓ龅矫造F的時(shí)候拳氢。充分的經(jīng)驗(yàn)募逞。你直接告訴他了蛋铆，他要么是做不到，要么是責(zé)任開(kāi)始推脫成你的放接，要么是下次遇到類(lèi)似的情況刺啦，他還是不知道怎么辦。求助你能你能幫助他到什么時(shí)候纠脾？你六七十了玛瘸，到時(shí)候他三四十他給你捅個(gè)大簍子你就沒(méi)招了蜕青。
? 好，接著我們繼續(xù)糊渊，還有一些孩子在學(xué)校打人又開(kāi)始讀了啊右核。要趕快讓孩子做對(duì)的事兒或者用說(shuō)教處罰等方式直接告訴孩子不可以打人，但是這種做法卻沒(méi)能讓孩子明白渺绒，為什么不可以打人或是讓孩子自發(fā)的決定不打人贺喝，這是在實(shí)際情況里邊，我們很多家長(zhǎng)可能最容易去做的事情宗兼，我們太喜歡說(shuō)教或者處罰了躏鱼，我們感覺(jué)這次有效。最沒(méi)效無(wú)效就不做了嘛殷绍，有效繼續(xù)無(wú)效我們就該尋求改變了染苛。不要去告訴孩子不要怎么樣，不可以怎么樣主到，我們說(shuō)的越多他可能越很容易這樣去去做茶行，尤其在你們關(guān)系不好的時(shí)候他更容易這樣做，我們要告訴孩子你要怎么樣登钥，我們要很堅(jiān)定的告訴他你要怎么樣拢军。爸爸想讓你怎么樣，爸爸相信你會(huì)怎么樣怔鳖，我們要告訴他肯定的啊茉唉，把否定的變成肯定的，不然他記住的可能都是否定的轉(zhuǎn)變一下詞語(yǔ)结执。
? 那為什么我們不扎進(jìn)孩子的問(wèn)題里呢度陆？你站在他的問(wèn)題里，他就無(wú)法成長(zhǎng)自己献幔，他就無(wú)法自己去思考自己去處理事情懂傀。我。才會(huì)越有用蜡感，所以一定要學(xué)著去用啊蹬蚁。刷刷碗去了，讓他去疊疊被子郑兴，收拾收拾家里邊東西遇到有啥事兒讓他去幫著干犀斋，你需要拿個(gè)東西讓他幫你幫著拿，等等情连，這都是用啊叽粹，如果你的孩子還小，你正在聽(tīng)這個(gè)課，挺好虫几，從孩子就開(kāi)始讓孩子們?nèi)湍阕龊芏嗟氖虑榇覆樱呐滤艅倓倳?huì)走路，你就可以開(kāi)始讓他去幫你做事情辆脸，讓他幫自己做事情但校，如果你的孩子已經(jīng)大了也挺好開(kāi)始著重的試著去讓孩子去做一些事情，當(dāng)然他在做的時(shí)候做好了給予肯定啡氢，這是一定要的對(duì)吧始腾？當(dāng)他做的有點(diǎn)不好或者他比較慢的時(shí)候，你可別千萬(wàn)像之前那樣的模式啊空执，我們最容易再讓孩子什么模式浪箭。
? 評(píng)價(jià)他整個(gè)人是啥樣的，那就麻煩了啊辨绊，我們最容易干這事兒奶栖，讓孩子去，唉门坷，幫你弄個(gè)什么孩子不弄宣鄙，或者弄得慢了真懶，咋那么懶呢默蚌？這都在給他評(píng)價(jià)冻晤。都會(huì)成為他自我概念的一部分呀，各位绸吸。有一點(diǎn)沒(méi)做好鼻弧，立馬就評(píng)價(jià)他，你就是不認(rèn)真锦茁，內(nèi)馬虎攘轩，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的，好不容易孩子做點(diǎn)事了码俩，你感覺(jué)他這不好那不好度帮，又給他貼標(biāo)簽，上升到他整個(gè)人是有多不好稿存。孩子會(huì)想去做事兒笨篷，他不離開(kāi)這個(gè)家都不錯(cuò)了，他都天天沒(méi)能力離開(kāi)這個(gè)家瓣履，但是他可以擺脫你們?cè)趺磾[脫率翅，但不是絕對(duì)擺脫啊，怎么擺脫那就進(jìn)屋鎖上門(mén)唄拂苹，禁止你們進(jìn)他屋安聘，因?yàn)樗麑?shí)在受不了了痰洒，各位瓢棒。
? 你說(shuō)那孩子能沒(méi)問(wèn)題嗎浴韭？孩子當(dāng)然也有問(wèn)題啊，但是我們能怎么辦呢脯宿？整個(gè)家庭是一個(gè)系統(tǒng)念颈，我們能改變的最容易改變的永遠(yuǎn)是我們自己呀，我們改變了孩子连霉，他就會(huì)跟著改變你榴芳，不然你都不變，你貿(mào)然的直接讓孩子改變跺撼，那不容易的呀窟感，整個(gè)家庭是一個(gè)系統(tǒng)，你變整個(gè)家庭系統(tǒng)都會(huì)跟著變歉井，一般來(lái)說(shuō)孩子與男人是最容易最不容易改變的女人是最容易改變的柿祈。跟著我學(xué)習(xí)課程的，尤其是我的焦點(diǎn)班啊哩至，已經(jīng)幾十期焦點(diǎn)班里邊基本上都是女士基本上都是躏嚎。
作為無(wú)論是作為媽媽還是作為妻子，當(dāng)然也有的還沒(méi)做媽媽沒(méi)做妻子啊菩貌，將來(lái)將來(lái)你們都會(huì)做卢佣，對(duì)吧？都很偉大箭阶，正是因?yàn)槟銈儾磐苿?dòng)了整個(gè)家庭朝著更正一下跟解決問(wèn)題的方向發(fā)展虚茶。孩子往往又認(rèn)為家長(zhǎng)最需要變。于是很多的媽媽就只能先變自己?jiǎn)h仇参，相信我媳危，你的改變一定會(huì)帶動(dòng)孩子帶動(dòng)愛(ài)人的變化，這是一定的冈敛。? ? 如果父母一頭扎進(jìn)孩子問(wèn)題里待笑，不但造成大人們背負(fù)過(guò)大的壓力，同時(shí)也間接促使孩子不能對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)任抓谴，因?yàn)楦改傅慕ㄗh很可能是孩子不想做或者是做不到的暮蹂，更有可能的是他根本就不認(rèn)為這是一個(gè)需要被解決的問(wèn)題，所以常嘲┭梗看見(jiàn)父母使用直接建議來(lái)處理孩子的問(wèn)題仰泻，結(jié)果卻造成兩敗俱傷的情況。
? 因?yàn)榧议L(zhǎng)把孩子的問(wèn)題都當(dāng)成自己的問(wèn)題了滩届，從小就沒(méi)有培養(yǎng)孩子去解決自己?jiǎn)栴}的能力集侯，也沒(méi)有給孩子這樣的機(jī)會(huì)。于是家長(zhǎng)就會(huì)非非常的累。管得太寬棠枉，管的太多太開(kāi)心就太不放心浓体，貪心在于想讓孩子靜下心來(lái)不放心在于不相信孩子能做好結(jié)果，自己有很大的壓力辈讶。正是因?yàn)槟闱寥f(wàn)苦命浴，所以才容易培養(yǎng)出白眼狼。家長(zhǎng)壓力大贱除，就感覺(jué)自己為孩子付出很多生闲，當(dāng)孩子做不好的時(shí)候，家長(zhǎng)就感覺(jué)自己很冤啊月幌，很委屈啊碍讯，又會(huì)給孩子去說(shuō)自己的功勞，孩子更煩扯躺。
? 因?yàn)槟阍谌[功的時(shí)候捉兴，孩子就感覺(jué)有很大的壓力，他又感覺(jué)還不上你家長(zhǎng)給孩子打工缅帘，無(wú)非是想讓孩子學(xué)習(xí)更好點(diǎn)轴术，考上名校，但是名校能考上的有幾個(gè)孩子感覺(jué)還不上钦无，你還不上你逗栽，他就會(huì)很難受很壓力，很大很痛苦失暂，當(dāng)他有很大壓力的時(shí)候彼宠，他很容易自暴自棄的，因?yàn)樗杏X(jué)實(shí)現(xiàn)不了弟塞，所以各位家長(zhǎng)朋友別動(dòng)不動(dòng)給孩子擺功凭峡，那是你自愿的，你愿意你想那樣孩子沒(méi)讓你那樣决记，但你說(shuō)孩子就這樣說(shuō)過(guò)摧冀，我感覺(jué)孩子真是白眼狼，我對(duì)她那好系宫，結(jié)果他說(shuō)的都是我愿意的索昂，我自找的，那難道不是嗎扩借？雖然說(shuō)話(huà)可能不好聽(tīng)椒惨，說(shuō)白了難道不是嗎？
好多的事潮罪，在孩子很小的時(shí)候開(kāi)始就放權(quán)康谆，讓孩子去處理很多自己的事情领斥，你在旁邊引導(dǎo)，哪怕做的啊沃暗，不美沒(méi)關(guān)系月洛，從不美才會(huì)到美一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)嘛，這樣孩子才會(huì)把他的事情當(dāng)成是他的事情描睦，他才會(huì)更有責(zé)任感遇到問(wèn)題的時(shí)候膊存，他才會(huì)有更多的思考导而，他才不會(huì)想著去依賴(lài)父母忱叭，同時(shí)他也會(huì)有更多的方法。通常情況下給的建議都是很難行得通的今艺，這些我們都是有感觸韵丑，其實(shí)你的愛(ài)人給你的建議，你又采納多少啊虚缎，現(xiàn)在爸爸媽媽給你的建議你又采納多少撵彻。
? ? 很難的，我們感覺(jué)建議很簡(jiǎn)單实牡，很難的陌僵，很難很難去操作，接著繼續(xù)往下看创坞，每個(gè)人都是解決自己?jiǎn)栴}的專(zhuān)家碗短，如果父母一直將孩子的事情扛在自己肩膀上，不但無(wú)助于孩子能力的增長(zhǎng)题涨，同時(shí)也會(huì)讓自己容易感覺(jué)疲累偎谁，所以說(shuō)孩子是父母最甜蜜的負(fù)擔(dān)，但父母若是愿意相信孩子纲堵，從小就擁有解決自己?jiǎn)栴}的能力巡雨，進(jìn)而發(fā)展他們這樣的能力，幫助他們發(fā)展這樣的能力席函，隨著孩子逐漸長(zhǎng)大铐望，不但孩子處理問(wèn)題的能力會(huì)增加父母也可以漸漸放下重?fù)?dān)啊，其實(shí)是茂附。孩子越用才會(huì)越有用正蛙，你要想毀掉孩子哪一部分能力，你就替他做哪一部分何之，你要想毀掉孩子全部能力跟畅，你就全部替他做。
? ? 反正總會(huì)有很多問(wèn)題出現(xiàn)的溶推。孩子徊件，我的孩子從一歲開(kāi)始他就會(huì)掃掃地什么的奸攻，然后一歲多一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，基本上一次也就開(kāi)始了啊虱痕，走路還走不穩(wěn)睹耐，然后坐在他自己的兒童車(chē)上，他自己可以?xún)和妥雷谀遣壳蹋梢宰约憾酥氤燥埾跹担弥罩鬃影。袁F(xiàn)在到兩歲多了新思，吃飯基本上是不用管他的啊窖梁，他自己可以很好地夾菜啊，白饅頭蘸湯夹囚，自己可以端來(lái)一個(gè)大碗啊纵刘，我們用的大碗啊，然后一會(huì)兒一大碗一碗碗粥啊荸哟，整個(gè)就全部就喝下去了假哎，不用管，因?yàn)樗@個(gè)年齡他就該會(huì)的東西啊鞍历。
? ? 我?guī)退说耐肽囟婺ǎ瑸槭裁匆獛退龏A菜喂到嘴里邊呢？你可以喂啊劣砍，但是更多時(shí)候還是要交給他的惧蛹，許多事情就征求他的意見(jiàn)問(wèn)他唉，然后他跟我們的關(guān)系就會(huì)很通常都是b非常好的秆剪，同時(shí)他也沒(méi)有更大的情緒赊淑，唉，因?yàn)楹芏嗍虑檎髑笏囊庖?jiàn)的仅讽，這樣長(zhǎng)大之后慢慢的很多事情都會(huì)是他自己的事情陶缺，我們不會(huì)管太多，這樣我相信將來(lái)嗯我可能也會(huì)比較省事吧洁灵，我給孩子的媽媽可能都會(huì)比較省事饱岸。
? ? 每個(gè)人都是解決自己的問(wèn)題的專(zhuān)家！
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