最近幾年來一直被某些人指責(zé)“不務(wù)正業(yè)”先誉、“轉(zhuǎn)行混娛樂圈”的韓寒拌阴,又重新回到大多數(shù)網(wǎng)民的視線中了绍绘。原因是,他又發(fā)表了一篇文章迟赃。文章的主題是曾經(jīng)被他本人批判過的中國教育陪拘,以及對他本人未能讀完高中的再度解釋。
很多人讀完這篇文章之后纤壁,都開始感嘆:唉左刽,韓寒變了,韓寒向社會和體制妥協(xié)了酌媒,不再是當(dāng)年的那個意氣風(fēng)發(fā)的意見領(lǐng)袖了欠痴。
還有人說:我只喜歡當(dāng)年的那一位公民韓寒迄靠,不喜歡現(xiàn)在的這個文娛明星韓寒。
更有些原本已經(jīng)被掃進(jìn)垃圾堆的垃圾人又站出來斋否,一邊拍手梨水,一邊跳腳:看吧拭荤,他就是個虛有其表的水貨茵臭。
我真不知道,這些人看到的都是哪個韓寒舅世〉┪或者說,他們看到的雏亚,都只是韓寒的哪一面缨硝,或者哪幾面。
在他們的心中罢低,韓寒要么只是一個靶子查辩,任由他們攻擊;要么只是一張白紙网持,任由他們涂抹宜岛。韓寒到底說過什么話、做過什么事功舀,根本不重要萍倡;頂著他的名字的那些話是否符合他們的需要,是否是他們愿意聽的話辟汰,才重要列敲。
在我看來,你們說韓寒“變了”帖汞,恰恰是因為你們對韓寒這個人的了解不夠戴而。
韓寒確實曾經(jīng)說過,數(shù)學(xué)只學(xué)到初中的水平就夠了翩蘸。但他的這句話是有前提條件的所意,那就是,只適用于他自己鹿鳖。他從來沒有說過“對每個人而言扁眯,數(shù)學(xué)只學(xué)到初中水平就夠了”。
韓寒還說過翅帜,他雖然不再上學(xué)姻檀,但絕不是不再學(xué)習(xí)。他的選擇是不在學(xué)校學(xué)習(xí)涝滴,去社會上學(xué)習(xí)绣版,而不是停止學(xué)習(xí)胶台、不再成長。這一點杂抽,在他早期的雜文集中也有提到≌┗#現(xiàn)在的他,更是直言不諱:如果他在今天從高中退學(xué)缩麸,十有八九會淪落成一個只會打游戲铸磅、玩手機的廢物。無論是過去的韓寒杭朱,還是現(xiàn)在的韓寒阅仔,對于這一點的觀點,始終如一弧械。
而且八酒,韓寒從不是一個憤世嫉俗的叛逆者,更不是一個總想著要毀滅什么的破壞者刃唐。早些年的他羞迷,確實有些玩世不恭,但他看一切最多只用嘲諷的眼光画饥,批評某些人衔瓮、某些事物最多只是用調(diào)侃的口氣。除了某些刻意惡毒誣陷他的人以外荒澡,他從未對任何人大肆口誅筆伐报辱,更沒有去毀壞什么。這一點单山,想必長期讀他的小說和雜文的人都能看出來碍现。
最重要的是,所有只會從一個角度去看人米奸、看問題的人從未想過昼接,韓寒對某些問題的看法的轉(zhuǎn)變,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他這個人的全部悴晰。韓寒從未改變過的觀點也有很多慢睡,比如“如果讓我當(dāng)作協(xié)主席,我要做的第一件事就是把作協(xié)解散”铡溪。這句話當(dāng)年也為他招來很多罵聲漂辐,以及許多“狂妄”、“自大”的帽子棕硫。但你們見過韓寒收回這句話嗎髓涯?他自己已經(jīng)給出最好的解釋:沒有人能夠永遠(yuǎn)和過去的自己一致,除非你不再成長哈扮。隨著閱歷的增長纬纪,他逐漸意識到蚓再,“七門紅燈照亮我的前程”是錯的,需要收回包各,正是他對自己以往的一些不成熟的言論的反思摘仅。但“作協(xié)應(yīng)該被解散”這個觀點是不需要被收回的,因為它仍然是正確的问畅,更是值得他一直堅持的娃属。攻擊他的人,或者真心對他感到失望的人按声,大多不懂這些道理膳犹,或者說,分不清以上兩者的區(qū)別签则。
韓寒本人已經(jīng)把道理解釋得很清楚。他在演講中說過:上學(xué)和學(xué)習(xí)是兩回事铐料。你可以不上學(xué)渐裂,但你絕對不能不學(xué)習(xí);你可以沒有考試成績钠惩,但一定要有拿得出手的成績柒凉。
他也解釋過,他本人在退學(xué)后仍然堅持學(xué)習(xí)篓跛、堅持提高自己的途徑有很多膝捞。
這些內(nèi)容在他的文集中都有,網(wǎng)絡(luò)上面也有愧沟。
無論是當(dāng)年的他蔬咬,還是現(xiàn)在的他,都在告訴大家:他本人是一個特例沐寺。不要盲目地模仿他林艘,也不要把他當(dāng)成偶像去崇拜。
他本人也多次否認(rèn)自己相信“讀書無用論”混坞,更不是“讀書無用論”的代表狐援。
任何知識、任何技能究孕,是有用啥酱,還是無用,取決于每個人本身的需要厨诸。那些叫喊著學(xué)這個沒用镶殷、學(xué)那個浪費時間的人,往往不是一事無成的人就是居心不良的人泳猬。
如果你一生的追求僅僅是什么都不用干批钠,每天抱著電子產(chǎn)品從天亮玩到天黑宇植、再從天黑玩到天亮,生活上永遠(yuǎn)靠別人養(yǎng)著埋心,那你確實什么都不用學(xué)指郁。因為你確實學(xué)什么都沒有用。你只要會做白日夢就夠了拷呆。
韓寒在這些年的所作所為闲坎,包括他最近幾年所嘗試的新事物,哪一件不是經(jīng)過學(xué)習(xí)之后再去做的茬斧?有誰生下來就會開賽車腰懂?有誰生下來就會編雜志、拍電影项秉?
許多人說韓寒“變了”绣溜,難道僅僅是因為他不再像以前那樣發(fā)出批評了?
如果是那樣娄蔼,我們?yōu)槭裁捶堑靡n寒這個人怖喻,或者說這個符號不可呢?現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上有大群的鍵盤俠岁诉,哪一個不比韓寒激烈锚沸、不比韓寒能罵?我們和他們一起罵街不就行了涕癣?
問題是哗蜈,一味地罵街能解決問題嗎?能讓社會變得更好嗎坠韩?
在我看來距潘,早些年的韓寒,能看到許多人看不到的東西同眯,能指出社會和許多制度上所存在的弊端≌乐纾現(xiàn)在的韓寒與早些年的韓寒最大的差別是,他不僅僅指出弊端须蜗,還要去思考硅确,這些弊端到底出在哪里、應(yīng)該如何被改善明肮,而不是一股腦地去毀滅它們的本體菱农。
應(yīng)試教育固然有其僵化、死板之處柿估,但如果你現(xiàn)在立馬將它廢除掉循未,后果會是什么?或者說,有可能嗎的妖?因材施教是說普及就能立刻在全國普及的嗎绣檬?很多人從沒想過這個問題,因為他們不知道還有很多人只能通過中考嫂粟、高考來嘗試改變自身的命運娇未。
開嘴炮容易,做實事難星虹。毀滅一樣?xùn)|西容易零抬,建設(shè)一樣?xùn)|西很難。這一點宽涌,在哪個國家平夜、哪個時代,都不會有太大的差別卸亮。
在我的眼里忽妒,韓寒始終還是我心目中的那個韓寒,沒有變嫡良。如果真的要說锰扶,韓寒這個人“變了”,我也認(rèn)為寝受,他是變好了,絕不是變壞了罕偎。
他沒有被磨去棱角很澄,只是學(xué)會用更加順暢的方式去展露自己的棱角,不讓自己的棱角傷到不該傷到的人颜及;
他沒有真正地向社會妥協(xié)甩苛,而是要從更多的方面看清更深層次的社會,為社會的發(fā)展和進(jìn)步盡更多的力俏站。
至于他的某些在某些人看來“不務(wù)正業(yè)”的行為讯蒲,我只能說,那是他的個人愛好肄扎。對于不妨礙他人的個人愛好墨林,我只能說,無關(guān)的人少評判為好犯祠。
我知道旭等,說這些話,不能改變某些聽不進(jìn)任何不同意見的人衡载。
就在韓寒發(fā)表的文章下面搔耕,有一個人還在大聲叫喚:你自己走一條路成功了,就想把其他人的路都堵上疤涤椤弃榨?
我只能回復(fù)那個人:誰堵你的路了菩收?你有本事也去走他走過的路,我看你能不能和他一樣鲸睛。
2018.01.11