? ? ? ? 東村小學(xué)? ? ? ? 王秀蘭? 2020.05.27
? ? ? 時(shí)光流逝危队，我從事教育工作已將近十個(gè)年頭衰倦。在新的世紀(jì)里座云，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下疙赠，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)朦拖∑匝簦回顧已經(jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)璧帝，作一自我剖析捍岳。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則锣夹、改革開(kāi)放;我認(rèn)真研讀馬列著作页徐，領(lǐng)會(huì)毛澤東、鄧小平银萍、江澤民变勇、胡錦濤等偉大領(lǐng)袖思想的精髓，了解國(guó)家的方針贴唇、政策的頒布及實(shí)施搀绣、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)戳气，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度链患，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》瓶您，了解內(nèi)容麻捻，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做呀袱，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己贸毕。
在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)压鉴，力求備好每一節(jié)課崖咨，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中油吭，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣击蹲、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力婉宰，在課堂內(nèi)多精講歌豺，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)心包，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用类咧、學(xué)生的主體作用，從多方面蟹腾、多角度去啟發(fā)學(xué)生痕惋，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課娃殖，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值戳。
在工作中，我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面炉爆，訂閱了各種書(shū)籍堕虹，努力提高文學(xué)素養(yǎng)卧晓，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)赴捞。同時(shí)逼裆，多關(guān)注電子計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的發(fā)展，清醒自己對(duì)多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)赦政，深化自我對(duì)計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)胜宇，盡量用豐富多變的教學(xué)手段來(lái)充實(shí)課堂的教學(xué)。經(jīng)過(guò)這些年的工作恢着、學(xué)習(xí)掸屡，我可以說(shuō)的確是有所收獲，教學(xué)能力然评、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足狈究，有時(shí)憑主觀的想法辦事等等碗淌。
認(rèn)真分析上述存在的問(wèn)題，從自身找原因：
1抖锥、理論學(xué)習(xí)不夠深入亿眠，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離磅废，有些只能是想法纳像，并沒(méi)有演化為具體的做法。
? ? ? 2拯勉、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富竟趾，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累宫峦。
3岔帽、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想导绷，惟恐事情做的不到位犀勒。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開(kāi)展妥曲。這需要我解放思想贾费，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)檐盟，基本點(diǎn)站牢的原則褂萧，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作遵堵。
