大多數(shù)人接觸這個問題是在小學(xué)寫作文的時候或者和大人們開玩笑的時候吧途凫，那時，確實(shí)沒有人在意我們的答案宗挥，但是后來這個問題以不同的方式，靠近我們种蝶，逼迫我們?nèi)ニ伎嫉臅r候契耿，卻讓我們無比困擾。思考很久螃征，衡量多次搪桂，也沒有找出一個合適的答案。
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這是一個選擇盯滚，選擇一個領(lǐng)域踢械，為之奉獻(xiàn)終身，這是普通人大多數(shù)人的想法魄藕。但是其實(shí)内列，我們可以成為的人不只有一種，我們可以同時是醫(yī)生和美術(shù)家背率，兩者并不矛盾话瞧。
而其實(shí)嫩与，讓我思考的是，演講者所提到的交排，遇見一個感興趣的領(lǐng)域蕴纳，就為之全心全意地努力，即使知道自己有一天會離之而去个粱，不一定從事相關(guān)的工作古毛，當(dāng)然我們也害怕感興趣的東西沒有給我們帶來了更好的生活。
對于我自己而言都许，我想學(xué)的東西有很多稻薇，感興趣的東西有很多，但是可能還沒有到熱愛那個程度胶征，所以才沒有全力以赴塞椎。所以才樣樣不精通。
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這個TED演講主要是宣傳一個概念：多重潛力者睛低，和專家相對的一個概念案狠。多重潛力者，是對多領(lǐng)域感興趣并且能夠掌握的人钱雷，這樣的人有三個優(yōu)勢骂铁，創(chuàng)意融合、快速學(xué)習(xí)罩抗、適應(yīng)能力拉庵。
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最后的建議是，擁抱你的內(nèi)在天性套蒂，無論那是什么钞支。
