? ? ? 音樂(lè)的藝術(shù)之美也許就是陶冶情操的結(jié)果了竖瘾。音樂(lè)是積聚靈感桃煎、催發(fā)情感醋拧、激活想象的藝術(shù)，它是實(shí)施美育教育的主要途徑之一颂斜。黑燕山學(xué)校陳瑞強(qiáng)老師主講的四年級(jí)音樂(lè)課《幸福拍手歌》夫壁，融入打節(jié)拍、唱歌沃疮、舞蹈等多元素盒让，讓小學(xué)音樂(lè)課堂充滿(mǎn)生命活力。律動(dòng)《幸福拍手歌》司蔬，體驗(yàn)連續(xù)的附點(diǎn)音符節(jié)奏給人活潑邑茄、稚氣的跳躍感，參與欣賞音樂(lè)俊啼，表現(xiàn)音樂(lè)的能力肺缕。
在音樂(lè)中參與加強(qiáng)交流和溝通，體驗(yàn)到音樂(lè)活動(dòng)的豐富和趣味性授帕，態(tài)度積極同木，情緒飽滿(mǎn)，樂(lè)于與同伴合作跛十。
