? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《躍遷》——? 成為高手的技術(shù)
? ? ? ? ?本書的作者是古典老師妇菱，新精英生涯公司創(chuàng)始人，頂尖個(gè)人事業(yè)發(fā)展顧問粘咖，著名生涯規(guī)劃師汁政、生涯規(guī)劃師認(rèn)證（CMT）首席導(dǎo)師楣铁，全球職業(yè)教練（BBC）中華區(qū)首席導(dǎo)師玖雁，清華大學(xué)生涯規(guī)劃客座專家。300萬冊暢銷書《拆掉思維的墻》作者盖腕，邏輯思維“得到”App專欄《超級(jí)個(gè)體》主理人赫冬。
推薦這本書的5大理由：
1.? ? 選擇決定命運(yùn)，認(rèn)知決定選擇赊堪。只有梯子搭對(duì)了墻面殖，努力爬才有意義。過去這個(gè)領(lǐng)域的書都在說個(gè)人該如何努力哭廉，這本書把鏡頭拉到了社會(huì)的高度脊僚，讓你看清墻是什么，和誰競爭遵绰。先在認(rèn)知上努力辽幌，再在行動(dòng)上努力提升效率。
2.? ? 觀察身邊的一流的產(chǎn)品椿访、公司和人乌企，都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，他們都有一個(gè)非線性的跨越式成長階段成玫。在之前加酵，都有長久的學(xué)習(xí)和認(rèn)知過程拳喻。有一天你突然把局看明白了，資源也就馬上為你所用了猪腕。這個(gè)過程不能跨越冗澈，但是可以加速。你要理解精進(jìn)陋葡，更需要理解非線性亚亲，也就是本書所謂的“躍遷”。
3.? ?讀書行為帶給人的是不公平的競爭優(yōu)勢腐缤“乒椋可能有的人高喊著“努力”！“奮斗”岭粤！的勵(lì)志口號(hào)埋頭苦干惜索，但是根本摸不著現(xiàn)代社會(huì)的門道，而這本書告訴你怎樣借助新時(shí)代的工具绍在，怎樣外包大腦门扇。
4.? ? ?解決關(guān)于學(xué)習(xí)的焦慮。這是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代偿渡，終身學(xué)習(xí)也學(xué)不過來的時(shí)代，我們要學(xué)習(xí)一手資料霸奕，才可以更直接的理解作者的用意溜宽。這本書還告訴我們?nèi)绾伪３肿约旱膶W(xué)習(xí)動(dòng)力？如何讓知識(shí)變成價(jià)值质帅？等等技術(shù)....
5.? ? 本書最后一部分談到了高手的內(nèi)在品質(zhì)修養(yǎng)：開放适揉、專注、遲鈍煤惩、有趣嫉嘀、簡單、善良魄揉、可激怒剪侮。?
