6設(shè)計(jì)者：洞口150肖雪穎
一、教材分析
? ? ? ? 這部分內(nèi)容教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加與兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算鱼鸠。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了不進(jìn)位加與不退位減的口算方法猛拴，明確了相同數(shù)位上的數(shù)可以直接相加羹铅、減的道理，而用豎式計(jì)算只是形式不同愉昆，但算理相同职员，計(jì)算難度并不大，所以教材將加跛溉、減法筆算合并在一起進(jìn)行微課教學(xué)焊切。這部分內(nèi)容既是學(xué)生正式學(xué)習(xí)加、減法筆算的開(kāi)始芳室，又是接著學(xué)習(xí)進(jìn)位加法和退位減法乃至以后學(xué)習(xí)三位數(shù)加专肪、減法筆算的重要基礎(chǔ)。
二堪侯、教學(xué)目標(biāo)
1嚎尤、讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位伍宦、不退位）筆算方法的過(guò)程诺苹，能用豎式正確地進(jìn)行計(jì)算。
2雹拄、讓學(xué)生在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中收奔，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)滓玖，培養(yǎng)思維能力和合作學(xué)習(xí)的態(tài)度坪哄。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
讓學(xué)生掌握兩位數(shù)加势篡、減兩位數(shù)筆算的基本方法翩肌。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
ppt課件禁悠，計(jì)數(shù)棒念祭，計(jì)數(shù)器，洋蔥教學(xué)視頻
五碍侦、教學(xué)過(guò)程
1粱坤、導(dǎo)入
談話(huà)：孩子是祖國(guó)的花朵，得到家庭瓷产、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)站玄。你們看，有一所學(xué)校的一年級(jí)學(xué)生正準(zhǔn)備乘汽車(chē)去旅游呢濒旦，他們多高興啊株旷，聽(tīng)一聽(tīng)他們說(shuō)了些什么。
2尔邓、教學(xué)新授
（1）出示情境圖
讓學(xué)生仔細(xì)觀察掛圖晾剖，讀圖中人物的對(duì)話(huà)锉矢。
提問(wèn)：你能從圖中看懂什么？你能提出什么問(wèn)題齿尽？想好之后在自己的小組里互相說(shuō)說(shuō)沈撞，然后各小組推選一名代表說(shuō)一說(shuō)。
在掛圖下出示“兩輛車(chē)上一共坐了多少人”的數(shù)學(xué)問(wèn)題雕什，學(xué)生連起來(lái)讀掛圖中的對(duì)話(huà)和下面的問(wèn)題缠俺。
讀完后提問(wèn)：同學(xué)們讀了題以后，知道這個(gè)問(wèn)題可以用什么方法計(jì)算嗎贷岸？
學(xué)生自己獨(dú)立思考壹士，再同桌討論，然后進(jìn)行小組交流偿警，最后指名說(shuō)說(shuō)想法躏救，達(dá)成共識(shí)提岔。
談話(huà)：請(qǐng)同學(xué)們回想一下潘飘，剛才你們用小棒計(jì)算時(shí)，把4捆和3捆合在一起吼驶，把3根和1根合在一起七嫌；用計(jì)數(shù)器計(jì)算時(shí)少办，40和30都撥在十位上，3和1都撥在個(gè)位上诵原。有的同學(xué)心中想的算法是先算40+30英妓，再算3+1。想想绍赛，這些算法的相同點(diǎn)是什么蔓纠？
講述：在計(jì)算加法時(shí)，必須個(gè)位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)相加吗蚌，十位上的數(shù)與十位上的數(shù)相加腿倚。這樣的算式，除了用同學(xué)們剛才提到的幾種方法計(jì)算以外蚯妇，還可以用豎式計(jì)算
板書(shū)列式：43+31=
提問(wèn)：同學(xué)們能從這個(gè)豎式中看出什么敷燎？（個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊，十位與十位對(duì)齊）
談話(huà)：筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)侮措，相同的數(shù)位要對(duì)齊懈叹，從個(gè)位算起乖杠。想一想分扎，為什么要相同數(shù)位對(duì)齊？
學(xué)生試算胧洒，指名黑板演示畏吓。
然后針對(duì)學(xué)生試算情況墨状，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算順序，對(duì)于先加個(gè)位上的數(shù)或先加十位上的數(shù)菲饼，都予以肯定肾砂。
（2）教學(xué)“試一試”
教師板書(shū)：43-31=
談話(huà)：根據(jù)我們剛才學(xué)習(xí)的用豎式計(jì)算加法的方法，你能用豎式計(jì)算這題減法嗎宏悦？
學(xué)生試算镐确，然后同桌交流，教師巡視饼煞，最后請(qǐng)一名學(xué)生黑板演示源葫。
（3）歸納筆算的方法
提問(wèn)：列豎式計(jì)算加、減法時(shí)要注意什么砖瞧？小組討論后指名發(fā)言
小結(jié)：在用豎式計(jì)算加息堂、減法時(shí)，必須把個(gè)位與個(gè)位對(duì)齊块促，十位與十位對(duì)齊荣堰，然后把對(duì)齊的數(shù)相加減。
3竭翠、 課堂練習(xí)
4振坚、總結(jié)評(píng)價(jià)
談話(huà)：今天這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，都能積極思考斋扰，主動(dòng)合作屡拨，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)倩仡欉@節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，想一想怎樣用豎式計(jì)算加褥实、減法呀狼？
學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)，再推選代表說(shuō)給大家聽(tīng)损离。
5哥艇、板書(shū)設(shè)計(jì)
