今天準時參加了戰(zhàn)拖好聲音第四期悟衩，聽取了成甲老師關(guān)于PKM知識管理的講座和清風(fēng)的逆向日程表距糖，一如既往地收獲巨大。自從第二期開始奕塑，每周一都期待著晚上的戰(zhàn)拖好聲音呢！聽取收獲巨大的講座家肯，以及和一群可愛的戰(zhàn)拖網(wǎng)友們交流是一件特別開心的事龄砰！
今天的講座，成甲老師首先講述了刪除是知識管理的第一步讨衣！強調(diào)了二次過濾原則：①手機過濾：只保存知道如何用的資料换棚；②內(nèi)容脫水：只留下能夠指導(dǎo)思想和行動的內(nèi)容！同時他也強調(diào)了要做好反省反镇，每天早起做晨間日記固蚤、幸福日志以及反省日記等。通過反省來正視自己歹茶，不但改進與提高夕玩。
隨后成甲提到了數(shù)據(jù)-信息-知識體系。以《明朝那些事兒》和《杜拉拉升職記》為例介紹了該如何最有效的讀書惊豺。讀書過程中燎孟，不但要看到“數(shù)據(jù)”，還有提取“信息”尸昧，并結(jié)合自身形成“知識”揩页。而且，讀書最好要“拆書”烹俗，把書本中得到的及時整理到自己的行動中去爆侣！同時結(jié)合自身給書打分，高分的經(jīng)常定期閱讀幢妄，做到溫故而知新兔仰！
然后成甲推薦了《窮查理寶典》，通過介紹思維模型來幫助我們更好的認識自己蕉鸳，提高自己斋陪。就像我們“不能只講觀點，要注重細節(jié)和詳情”“人不喜歡被灌輸，而卻容易被引導(dǎo)”等規(guī)律情況一樣无虚，我們在學(xué)習(xí)的同時缔赠，也要更好的把心理學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中去。
在講座的最后友题，成甲老師講述了“拆生活”與“分享”嗤堰！要把生活中的事件當(dāng)成案例。通過對其背景度宦、要點踢匣、處理的方法、執(zhí)行時的要點戈抄、最后的結(jié)果等幾個方面的分析來更好的認識事件离唬，認識自我，最終得到經(jīng)驗提高自我划鸽！我們不但要學(xué)習(xí)输莺、反省，還要勇于分享裸诽！以教為學(xué)嫂用！在討論和教學(xué)等分享過程中不但可以幫助別人形成正能量，也可以鞏固自己的知識丈冬，體會到更深的感悟嘱函！
最后的最后，清風(fēng)介紹的逆向日程表也很有意思埂蕊，有機會一定要試一下往弓！“逆向日程表”簡而言之就是，在日程表上不記錄傳統(tǒng)那些工作學(xué)習(xí)蓄氧、而是記錄工作學(xué)習(xí)之外的事情亮航，這樣可以幫助自己認識到自己的學(xué)習(xí)時間段，給自己緊迫感匀们！而且也可以有效的防止把任務(wù)記在日程表上就拖延不做的惡習(xí)！
說與想永遠都是不夠的准给，最重要的是行動泄朴！所以，大家也都抓緊的把這些知識都結(jié)合自身露氮，應(yīng)用到生活中去吧祖灰！讓我們GTDer們一起努力！共同進步畔规！
