? ? ? 安娜·昆德蘭曾著書(shū)《不曾走過(guò)驻子，怎會(huì)懂得》灿意，凡事只有自己腳踏實(shí)地去經(jīng)歷，才能累積經(jīng)驗(yàn)崇呵，人生就是我們腳下的路缤剧，是一連串生命的體驗(yàn)，教書(shū)育人對(duì)我而言更是一次靈魂的遠(yuǎn)行域慷。
? ? ? 在14年的夏末鞭执，蟬鳴聒噪司顿，夏花絢爛之際芒粹，學(xué)校一舉安排我擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任兄纺，內(nèi)心有一絲絲怯意。暗暗告訴自己兵來(lái)將擋水來(lái)土掩化漆。稚氣未脫的我如何鎮(zhèn)住聲名遠(yuǎn)播的五年四班成了一個(gè)大問(wèn)題估脆。最特殊的是一個(gè)孩子集調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)弱小座云，目無(wú)尊長(zhǎng)疙赠，粗暴野蠻于一體的。這是個(gè)讓人頭疼的孩子朦拖。束手無(wú)策只會(huì)顯示自己的無(wú)能圃阳，拼命鎮(zhèn)壓只怕適得其反。對(duì)付這種孩子還是要有智慧的火花璧帝。
? ? ? ? 未見(jiàn)其人捍岳，先探其人。與交接班李老師促膝長(zhǎng)談睬隶，楊小鑫家境富裕锣夹，家里的獨(dú)苗苗，爺爺奶奶的心頭肉苏潜，養(yǎng)成他小皇帝性格银萍。加上父母工作忙，無(wú)暇顧及他恤左，一般用金錢(qián)打發(fā)他贴唇。造成他與普通孩子的價(jià)值觀完全不一樣。
? ? ? 初見(jiàn)楊小鑫飞袋，他給我的印象就是虎頭虎腦戳气，胖胖的，一雙大眼睛直直的盯著你授嘀，滿是不屑物咳，排除那眼神，也是個(gè)可愛(ài)的孩子啊蹄皱。我心里開(kāi)始有底了览闰。
? ? 兒童心理學(xué)告訴我們，特殊孩子的根源在于缺少愛(ài)巷折。天真如我压鉴，青春如我，有耐心有愛(ài)心锻拘，與學(xué)生代溝小油吭，我下課會(huì)拉拉這個(gè)孩子的小手击蹲，摸摸這個(gè)孩子的頭，偶爾跟他們?cè)捈页Ｍ裨住Ｃ看巫叩綏钚■文昵案璨颍脊室舛汩W，我告訴自己慢慢來(lái)心包。開(kāi)始探索他的興趣类咧，發(fā)現(xiàn)他喜歡踢足球，體育課上全班踢最遠(yuǎn)蟹腾，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他開(kāi)開(kāi)玩笑痕惋，楊小鑫，聽(tīng)說(shuō)你的宇宙無(wú)敵腿又踢了好球啊娃殖。他看到有人欣賞更加得意了值戳。
? ? ? ?我一如既往，慢慢發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)炉爆，有他做得好的堕虹，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，特別是有一次一道修改病句的題目叶洞，全班就只有楊小鑫做對(duì)了鲫凶，我還抓這個(gè)好好表?yè)P(yáng)他，他都得意翹尾巴了衩辟。我說(shuō)楊小鑫這么不愛(ài)讀書(shū)都做對(duì)了螟炫，如果他認(rèn)真讀書(shū)，肯定可以挑戰(zhàn)第一名了艺晴，全班同學(xué)都笑了昼钻。楊小鑫在一旁冷笑。
? ? ?德國(guó)教育家第斯多惠在《教師規(guī)則》中所說(shuō)的：“我們認(rèn)為教學(xué)的藝術(shù)封寞，不在于傳授本領(lǐng)然评，而是在于激勵(lì)、喚醒狈究、鼓舞碗淌。沒(méi)有興奮的情緒怎么激勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人抖锥∫诿撸”我能做的就是更加的關(guān)心這個(gè)特殊的孩子，對(duì)他比其他孩子更用心磅废，有些時(shí)候表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他纳像，發(fā)現(xiàn)他干勁兒更有了。
? ? ? ?這天放學(xué)拯勉，饑腸轆轆的我們來(lái)到食堂準(zhǔn)備吃飯竟趾，突然主任的臉黑了憔购，原來(lái)，他的飯盒被人弄臟岔帽，明顯是孩子惡作劇弄了臟水和沙子玫鸟。學(xué)校幾千人，這邊又沒(méi)有監(jiān)控山卦，實(shí)在難以查出是誰(shuí)干的鞋邑。直到我班數(shù)學(xué)老師也發(fā)現(xiàn)她的飯盒有異，主任把我和數(shù)學(xué)老師叫到一邊账蓉，讓我們自己去調(diào)查。數(shù)學(xué)老師一口咬定就是楊小鑫逾一。我有點(diǎn)兒不敢相信铸本。主任一聽(tīng)他，就明白過(guò)來(lái)了遵堵。上學(xué)期箱玷，他在音樂(lè)教室故意去踩椅子，音樂(lè)教室的椅子是長(zhǎng)方體中間空的陌宿。楊小鑫一百二十多斤的體重還故意跳起來(lái)踩下去锡足。一時(shí)，椅子中間凹陷下去壳坪，主任剛好從門(mén)口走過(guò)舶得，就批評(píng)了他。沒(méi)想到他記恨到這學(xué)期爽蝴。
? ? ? ?由這件事沐批，我重新認(rèn)識(shí)了楊小鑫，他并沒(méi)有我看起來(lái)的那么單純蝎亚，我也是挺失望的九孩。這段時(shí)間不斷為他愛(ài)的教育失效了。放棄他嗎发框？也不行躺彬，一個(gè)都不能少是我對(duì)自己的最低要求。我的第一屆學(xué)生梅惯，一定要送他們完美畢業(yè)宪拥。
? ? ? 這件事我狠狠批評(píng)他，也許他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大發(fā)脾氣的我个唧，也是被愣住了江解。我一條一條給他分析，不知道是真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤還是被我嚇住了徙歼。最后在我沒(méi)有要求的情況下犁河，他去跟兩位老師道歉鳖枕，買(mǎi)新的飯盒給他們，并給我寫(xiě)保證書(shū)桨螺。我告訴他宾符，犯錯(cuò)的孩子我可以原諒。這件事后灭翔，他慢慢的懂事了魏烫，像一棵花，我靜待他開(kāi)放肝箱，等著等著不經(jīng)意間他就開(kāi)了哄褒。
? ? ?春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲煌张。堅(jiān)信學(xué)生是一塊欠雕琢的玉石呐赡，給他鼓勵(lì)，他便會(huì)自信骏融，勤奮链嘀，朝著你想要的方向茁壯成長(zhǎng)，迸發(fā)出智慧的火花档玻。我感悟到教育的真諦——情系于教怀泊，愛(ài)滿于育，在教學(xué)路上漸行漸遠(yuǎn)误趴，一路聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音霹琼。
