作者：Eric Carle,艾瑞卡爾，國(guó)際兒童文學(xué)大師务蝠，繪本專(zhuān)家，他創(chuàng)作了超過(guò)70本作品烛缔，光是《饑餓的毛毛蟲(chóng)》就被翻譯成47種語(yǔ)言版本馏段，銷(xiāo)售超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)，他榮獲紐約時(shí)報(bào)年度最佳童書(shū)践瓷、意大利波隆那書(shū)展設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)院喜，并在英國(guó)、法國(guó)当窗、日本等獲得70余次國(guó)際性大獎(jiǎng)够坐。他的個(gè)人圖畫(huà)書(shū)美術(shù)館寸宵，更是美國(guó)第一個(gè)圖畫(huà)書(shū)美術(shù)館崖面。
《Today is Monday》這個(gè)繪本的創(chuàng)作是基于一首廣為傳唱的英文兒童歌曲。這首韻律詩(shī)帶來(lái)新的能量梯影，動(dòng)物們都在一幅幅頁(yè)面上盡情游走巫员，盡情咀嚼它們的美食，同時(shí)教會(huì)小朋友一周中每一天的名字甲棍。 翻開(kāi)書(shū)頁(yè)小朋友就會(huì)跟隨著不同的動(dòng)物來(lái)一場(chǎng)食物大游行简识，從Monday一口氣吃到Sunday，星期一和豪豬一起享用美味翠綠的豆子感猛，星期二和花花蛇一起吃滑溜溜的意大利面七扰，星期三和藍(lán)色大象來(lái)喝神秘的Zooooop！還有還有～還有牛肉陪白，魚(yú)颈走，雞肉。哇～～是不是有些流口水涅咱士？最后全世界所有的小朋友都會(huì)被邀請(qǐng)來(lái)一起享用大餐～
繪本封面和扉頁(yè)可以教會(huì)寶寶餐前禮儀哦立由，學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)雅的寶貝。比如爸爸麻麻可以向?qū)殞氄故荆?看到封面黑色貓咪手中拿著的刀叉了嗎序厉？吃西餐的時(shí)候锐膜，我們要左手拿叉子，右手拿刀子的哦弛房！可不要拿反啦道盏。"也可以加上我們的筷子呢～筷子是我們東方的代表呀～展示了西餐餐具的標(biāo)準(zhǔn)擺放方式：盤(pán)子的左邊擺放叉子，右邊則是刀子和勺子。當(dāng)然啦荷逞，還可以圍繞餐桌小常識(shí)順帶作一些啟發(fā)性提問(wèn)牺堰，比如："什么樣的食物需要用到刀子和叉子呢？"或者"為什么這只貓咪沒(méi)有用筷子吃東西呀颅围？”“猴子吃冰激凌的時(shí)候怎么沒(méi)有用勺子”等等伟葫。
繪本通過(guò)將星期和食物分類(lèi)，寫(xiě)出七個(gè)有規(guī)律的小句子院促，并加以堆疊筏养，讓寶寶在學(xué)習(xí)新詞匯的同時(shí)鞏固前面的詞匯，這樣不容易忘記常拓。配合繪本最后一頁(yè)提供的朗朗上口英文歌曲渐溶，孩子在閱讀后會(huì)跟著音樂(lè)一遍一遍唱起來(lái)。這樣弄抬，孩子就會(huì)很快樂(lè)輕松的記住周一到周日的英文說(shuō)法并能記住很多食物的英文名稱(chēng)茎辐。可別以為都是些簡(jiǎn)單的詞匯掂恕，對(duì)于英文非母語(yǔ)的我們來(lái)說(shuō)拖陆，那些日常食物的英文名稱(chēng)我們真的有可能聞所未聞，這就是閱讀原版英文繪本的好處之一學(xué)習(xí)真正能用于交流的英語(yǔ)懊亡。
重點(diǎn)詞匯
Monday[?m?nde?]星期一
Tuesday ['tju?zde?] 星期二
Wednesday [?wenzd?]星期三?
Thursday ['θ??zde?] 星期四
Friday [?fra?de?] 星期五?
Saturday [?s?t?d?]星期六
Sunday [?s?nde?]星期天?
string [str??]一串
bean[bi?n]豆
string beans 四季豆依啰，豆角
spaghetti [sp?'get?] 意大利面
soup [su?p]湯
roast [r??st] 烤
beef [bi?f]牛肉
roast beef 烤牛肉
fresh [fre?] 新鮮的
fish [f??]魚(yú)
fresh fish 新鮮的魚(yú)
chicken ['t??k?n]雞肉
ice cream 冰淇淋
children ['t??ldr?n] 孩子們
eat up 吃光
porcupine['p??kj?pa?n]箭豬
snake [snek] 蛇
elephant ['el?f(?)nt]大象
cat [k?t]貓
osprey ['?spre?] 魚(yú)鷹
fox [f?ks]狐貍
monkey ['m??k?] 猴子
03 繪本欣賞
