LU LU 老師的課程《孩子打人或被打怎么辦》不光告訴了我們原因覆获，還給出了解決的方法马澈。
一、為什么
因為孩子不知道界限弄息。
心理學(xué)上有個詞叫“界限”痊班，界限就是，作為自己摹量，你不能被侵犯的東西是什么涤伐，作為別人，他不能被侵犯的東西是什么缨称。界限告訴我們要尊重自己凝果，尊重別人。
在我們的傳統(tǒng)文化中睦尽，我們總是為別人著想器净，認(rèn)為別人很重要。這就是界限不明確的表現(xiàn)当凡。
二山害，為何孩子會被打？
因為父母沒有教會孩子界限沿量。比如浪慌，大人總是強(qiáng)行要求孩子分享他的物品，他會覺得自己不重要朴则，也沒有力量去保護(hù)自己权纤。
那當(dāng)孩子被打了我們怎么辦？
1.如果你在場
你只需要做一件事，站出來保護(hù)孩子妖碉。需要注意的是，事后不要去說教：“你怎么讓他打你芥被，下次你要……”因為當(dāng)你這樣做的時候欧宜，其實就是告訴孩子他做得不好，孩子感受到的不是你的鼓勵拴魄，而是否定冗茸。你只需要保護(hù)他，給他力量匹中，讓他知道：自己很重要夏漱，是不能被打的。
2.如果你不在場
事后你知道孩子被打了顶捷，有些人可能會這樣做：劈頭蓋臉罵孩子沒出息挂绰，或者馬上說教給他支招。其實LU LU老師建議的做法也是你最需要做的是：傾聽服赎、陪伴葵蒂、共情。孩子被打心情本來就不好重虑，他需要你看到他的委屈践付，而你的說教和責(zé)罵只會讓他自我否定，于事無補(bǔ)缺厉。
等孩子情緒穩(wěn)定心情好轉(zhuǎn)之后永高，父母可以在家跟孩子玩相互攻擊的游戲，在游戲中用行動告訴孩子如何拒絕攻擊提针。行動教育肯定會比語言教育的效果來得好命爬。
三，為何孩子會打人辐脖？
首先你要去解讀孩子打人的原因遇骑。有時候打人是他對某種需求的表達(dá)方式，他可能不知道除了通過“打”其實還有別的方式用來表達(dá)需求揖曾。這時候父母就要告訴他：“小朋友/爸爸/媽媽是用來愛的落萎，不是用來打的，如果你想……你可以告訴他……”通過這樣的方式來告訴孩子要尊重別人炭剪。
上面的方法只能是事后補(bǔ)救练链，為了避免孩子打人或被打，最重要的是奴拦，教會孩子立界限媒鼓，怎么做呢？
三，如何立界限
只需要兩個方法：
1.尊重孩子的需求
小孩子都是很自我的绿鸣，物權(quán)意識也是很強(qiáng)烈的疚沐，如果他不愿意分享，那么不要強(qiáng)迫他潮模，讓他決定自己的物品怎么處理亮蛔。父母尊重他，他才會尊重自己擎厢，他會明白自己是很重要的究流，他可以不被強(qiáng)迫分享，也不能被打动遭。
2.尊重自己的需求
父母本身也很重要芬探，我們不需要總是犧牲自己去滿足孩子的需求，而要學(xué)會看到并尊重自己的需求厘惦。比如偷仿，如果你身心俱疲，已經(jīng)無法再繼續(xù)堅持母乳宵蕉，那么告訴孩子：“媽媽很累而且也沒有奶奶給你吃了炎疆，以后我們不吃奶奶了好嗎？”如果你下班回到家已經(jīng)累癱了国裳，而孩子非要纏著你玩游戲或讀繪本形入，那么告訴他：“媽媽需要休息，我只能給你讀一本（或聊天）缝左，好嗎亿遂？”
當(dāng)你尊重你的需求，在家里孩子也會尊重你渺杉，在外面他也會尊重別人蛇数，不會輕易打人。
教會孩子樹立界限很重要是越，否則其他方法都是治標(biāo)不治本耳舅。
