最近熱播的電視劇《知否》中令我印象最深的一句臺詞：父母之愛子，則為之計深遠是鬼。孩子未出生之前肤舞，我寫下的愿望是：健康，快樂的長大均蜜！隨著孩子的成長李剖，卻對他有了更多的期望。為孩子計深遠囤耳，何為深遠篙顺？有多深遠？帶著育兒路上的種種問題充择，我學習了潘琳老師和哈哈老爸的《情商36計》德玫，打開了育兒的新思路。
一.我是獨一無二的
我們這一輩的孩子椎麦，最討厭的估計就是隔壁家的小孩了宰僧，小時候聽到的是：你看看隔壁家的某某，又考了100分观挎，你怎么不和他學學琴儿？長大了以后聽到的是：你看看隔壁家的某某，工作單位好嘁捷，工資高造成，福利多，你看看你雄嚣！而到了我們自己晒屎，在教育孩子的時候也會不自覺的進行比較，小時候比誰家抬頭抬得早现诀，說話早夷磕，走路早，大一點就比學了什么仔沿，會念幾首詩滥沫，會認幾個字省容。學完情商課琳状，和泡泡畫了我的優(yōu)點手掌锐极，讓泡泡知道，更多的是讓我自己意識到了孩子是獨一無二的成福，每個人都有自己的優(yōu)點碾局，孩子小時候更重要的是向內積累，而不是向外擴展奴艾。不要和別的孩子去做比較净当，找到自己的優(yōu)點。現(xiàn)在泡泡有時候自己也會說：媽媽，我是獨一無二的像啼，你也是獨一無二的俘闯。
二.接納情緒，沒有完美的小孩忽冻，也沒有完美的媽媽
情緒沒有好壞之分真朗，要學會接納孩子和自己的情緒！薩提亞提出的冰山理論僧诚，讓我認識到了遮婶，如果不接納情緒，它就會不斷的作怪的原因湖笨，每次和泡泡發(fā)完火旗扑，然后自己就會特別內疚，有一次和潘老師聊天赶么，潘老師說：你壓力太大了肩豁。那一瞬間淚奔，因為我希望自己做一個好媽媽辫呻，希望泡泡是個好孩子，如果泡泡有什么表現(xiàn)不好的地方琼锋，我就會覺得自己做得不對放闺，太焦慮了，所以每當泡泡表現(xiàn)不好缕坎，沒有達到我所期待的時候我就會發(fā)火怖侦，會生氣，其實是自己無能為力谜叹，所以把泡泡當成了出氣筒匾寝，然后平靜下來之后又后悔自己為什么要發(fā)火，內疚荷腊，周而復始艳悔。潘老師說：行為之下，是感受女仰，也就是情緒猜年，情緒之下，有觀點疾忍，觀點之下乔外，還有期待，期待之下一罩，是人的渴望杨幼，渴望之下，才是真正的自我。首先接受了自己也可以對孩子有憤怒的情感差购，其次接納孩子的情緒四瘫，而不是急于否定孩子的情緒，第三世界上沒有完美的孩子歹撒，也沒有完美的媽媽莲组，我也是第一次當媽媽，就和泡泡一起學習暖夭，一起長大吧锹杈！
三 有效的傾聽 良好的溝通
過年期間帶著泡泡走親戚，泡泡對于親戚給的東西總是拒絕迈着，若他們非要給竭望，泡泡甚至還出現(xiàn)了打人的情況，把我給尷尬的不行裕菠，我一度不明白為什么會這樣咬清，后來和泡泡聊了一次之后才知道，他認為那些親戚都是陌生人奴潘，陌生人給的東西是不可以要的旧烧。一年才見一次的親戚，對于泡泡來說確實是陌生人画髓，這在36計第三計中也有提到掘剪，對待陌生人，安全又禮貌奈虾，所以我和泡泡解釋了下什么是親戚夺谁，下次如果遇到這種情況，可以先問下媽媽可不可以要肉微，或者是我直接幫泡泡接受這些物品或者是紅包匾鸥。還和泡泡角色扮演了一次，讓他理解一下被無理拒絕是什么感受碉纳！如果我沒有和泡泡好好溝通這個問題勿负，我就不知道原來泡泡一直記得我和他說過的陌生人給的東西不能要，只會覺得他太沒有禮貌了村象！這次溝通之后再去走親戚笆环，泡泡就知道問我了，或者他自己就直接說：不要了厚者，謝謝躁劣！
此次訓練營還和泡泡玩了“護蛋行動”“踩地雷”“給媽媽喂水”等游戲，每個游戲都有其深意所在库菲，就如蛋媽所說的账忘，學了這些知識，只有把它們內化成自己的，變成自己的行為習慣才算是真正的掌握了鳖擒，這次訓練營雖然結束了溉浙，但新的育兒之路才正開始！和泡哥一起成長蒋荚，一路前行戳稽，遇到最好的自己吧！
