“小蘋果”
——2020疫情期間家訪手記之十
武陟縣北郭鄉(xiāng)城子小學(xué) 李之梅
? ? 馬浩陽同學(xué)是我們班老師最喜歡的學(xué)生之一斥滤，也是我們班的“超級小學(xué)霸”烂琴。其實(shí)弧械，他是一個(gè)“插班生”蓉媳，轉(zhuǎn)到我們班才一年多譬挚，可是他去年來了之后，僅僅利用一學(xué)期的時(shí)間督怜，他就憑借自己的刻苦和自律殴瘦，在期末考試中考到了全年級的前三名。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀号杠，而且朗誦蚪腋、體育樣樣出色丰歌，我們班排練的幾次經(jīng)典誦讀節(jié)目，參加學(xué)校的六一屉凯、國慶立帖、元旦節(jié)目匯演，他都是站在最前邊領(lǐng)誦的四人之一悠砚；學(xué)校舉辦的8字繩晓勇、一字大繩比賽，他都作為我們班精英隊(duì)的主力參賽灌旧，為班級爭了不少光绑咱。可是枢泰，每當(dāng)老師在班里公開表揚(yáng)他時(shí)描融，他總是顯得非常羞澀，圓圓的小臉羞得滿臉通紅衡蚂，活像一個(gè)紅紅的“小蘋果”窿克。我非常好奇，這樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子成長在一個(gè)怎樣的家庭環(huán)境里毛甲？父母用什么樣的教育方法年叮，才使他成了家長眼中“別人家的孩子”？于是玻募，帶著這樣的疑問只损，我騎車往馬浩陽同學(xué)家里趕去。
? ? 浩陽也是我們班家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生之一补箍，騎行半個(gè)小時(shí)改执，我才來到了浩陽同學(xué)的家門口，這是一個(gè)普通的農(nóng)家坑雅，一個(gè)普通的大門辈挂，一座堂屋，一座東屋裹粤，均是上個(gè)世紀(jì)八十年代所蓋的普通的瓦房终蒂。走進(jìn)屋里，擺放著幾件簡單的家具遥诉，略顯陳舊拇泣。我坐在凳子上，就著他們家吃飯的小桌矮锈，批改起了浩陽的作業(yè)霉翔。大約二十分鐘，批改完畢苞笨，他真不愧為我們班的“小學(xué)霸”债朵，《語文練習(xí)冊》《大數(shù)據(jù)測評卷》《寫字書》三樣作業(yè)批改下來子眶，錯(cuò)得很少，每一道題后邊序芦，都工工整整地寫出了答案臭杰，甚至每一張?jiān)嚲碜詈蟮淖魑念}，卷紙上的方格不僅全部寫滿谚中，還在后邊附了一張紙繼續(xù)寫渴杆。
? ? ? 爺爺在旁邊問：“老師，浩陽這次作業(yè)完成得怎么樣宪塔？”“非常好磁奖，浩陽的作業(yè)是老師批改的三十多位同學(xué)中最滿意的一個(gè)”，說著某筐，我用手摸了一下浩陽的頭点寥，浩陽不好意思地笑了，滿臉通紅来吩，看起來更像一個(gè)紅紅的“小蘋果”。
? ? “浩陽的爸爸媽媽不在家嗎蔽莱？”我問孩子的爺爺弟疆，“爸爸去打工了，媽媽在附近的一家工廠上班盗冷，媽媽對孩子的學(xué)習(xí)都非常上心怠苔，每天下班回來都要親自檢查孩子的作業(yè)∫翘牵”孩子的爺爺說柑司，“浩陽姊妹三個(gè)，兩個(gè)姐姐一個(gè)上初二锅劝，另一個(gè)上六年級攒驰，學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)」示簦”說著玻粪，浩陽爺爺?shù)哪樕下冻鲆桓彬湴恋纳袂椤诬垂！疤貏e是我們家浩陽劲室，從上幼兒園的時(shí)候開始，對學(xué)習(xí)就非常操心结窘，每次放學(xué)回家很洋，非得先寫完作業(yè)再吃飯，有時(shí)候我們害怕飯餐涼了隧枫，反復(fù)催促他幾次才吃喉磁∥焦叮”說這話時(shí)，我又看了一下坐在我旁邊的浩陽线定，他不好意思地低下了頭娜谊，我知道，他又害羞了斤讥。
? ? 我起身告辭纱皆，浩陽和爺爺把我送到大門口，和我揮手告別芭商。我騎車走在回家的路上派草，路的兩邊，金黃色的油菜花開得正艷铛楣，可是仔細(xì)觀察近迁，花與花之間無論大小還是形狀，都不盡相同簸州。我邊走邊想：“俄國作家托爾斯泰說鉴竭，‘幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭則各有各的不幸’岸浑。其實(shí)搏存，在我們的教育中，優(yōu)秀的學(xué)生家庭環(huán)境也是相同的矢洲，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭環(huán)境則各有各的不同璧眠。家庭教育在現(xiàn)代教育體系中占著越來越重要的地位，光指靠學(xué)校和老師肯定是不行的读虏。班里的30多個(gè)孩子责静，坐在同一間教室里，由同一個(gè)老師教授講解盖桥，學(xué)著相同的教材灾螃，寫著相同的作業(yè)，可是為什么考出來的成績卻參差不齊葱轩，那是因?yàn)樗麄冇袇⒉畈积R的父母睦焕，有各不相同的家庭環(huán)境……”
