教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹秧荆，一朵云搖動(dòng)一朵云桃笙，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂彻采。
? ? ? ? ? ? ———雅斯貝爾斯《什么是教育》
序章
每個(gè)人的童年肯定都被問過——你的夢(mèng)想是什么难审？警察老師醫(yī)生科學(xué)家瘫拣，似乎是孩子們最常提到的夢(mèng)想。我也不例外告喊。
童年讀物《神秘的女老師》麸拄，使我一直有續(xù)寫的沖動(dòng)，可惜我塑造不出那樣美好的老師黔姜。課上老師威嚴(yán)模樣拢切，讓我暗自勾勒一張張柔化臉龐，心里悄悄種下一顆種子秆吵。
當(dāng)身邊越來越多的人說著淮椰，“你很適合當(dāng)老師誒”，心里不覺生出一股叛逆的情緒纳寂。就像全世界都對(duì)我說主穗，“你很適合學(xué)文科”，于是我頭也不回地走上了學(xué)理的道路烈疚。
但命運(yùn)是個(gè)很神奇的東西黔牵。很多以為抗拒的，最后都成了主動(dòng)選擇爷肝。高中選擇了理科猾浦，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在大學(xué)還是讀文陆错；PR和HR實(shí)習(xí)后，最終依舊選擇了講臺(tái)金赦。
生活就是一趟趟旅行音瓷，一次次體驗(yàn)。曾經(jīng)許下那么多美夢(mèng)夹抗，很高興有機(jī)會(huì)一一實(shí)現(xiàn)绳慎。
作為機(jī)構(gòu)的老師，課堂上有更多的想象空間漠烧。很高興有機(jī)會(huì)將兒時(shí)夢(mèng)想中的老師扮演杏愤；很高興團(tuán)隊(duì)里有那么多有愛的人激發(fā)無限創(chuàng)意；很高興能遇到那么多有愛的孩子們和努力拼搏的爸比媽咪已脓。
幸福良多珊楼，也不乏遺憾。
我們就如乘著一只船度液，清晰知道要去往何方厕宗。海上不確定因素太多，難免偶爾偏離方向堕担。有的人中途下了船已慢，有的人途中上了船。我能做的徒有不辜負(fù)船員的信任霹购，掌好舵佑惠，護(hù)送他們安全抵達(dá)。
這是你們的青春時(shí)光厕鹃，也是我的兢仰。這是你們的受教育之旅，也是我的剂碴。
希望能記下細(xì)碎的星光把将，抑或淚光。
