【文魁派】? 思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃NO.32 swot個(gè)人分析
【姓名】陳奕宇
【派別】文魁派
【導(dǎo)師】王玉印、袁文魁
【總舵主】焦點(diǎn)
【舵主】朱麗娜
【導(dǎo)圖解說(shuō)】
這是一份命題作業(yè)個(gè)人SWOT分析圖综膀，從優(yōu)勢(shì)籽暇、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)养铸、威脅來(lái)分析雁芙。
感覺(jué)依舊是老問(wèn)題，主干支干太緊湊緊縮钞螟，導(dǎo)致空間不夠兔甘，支干畫(huà)法有問(wèn)題，應(yīng)該更柔和一點(diǎn)鳞滨、顏色也是洞焙、太粗了、應(yīng)該用用彩鉛拯啦，而不是全部都是水彩澡匪。空間空的真的有點(diǎn)多褒链，憂(yōu)傷唁情。
個(gè)人SWOT分析
優(yōu)勢(shì)：優(yōu)勢(shì)從能力、性格甫匹、學(xué)歷來(lái)分析甸鸟。能力是自主和學(xué)習(xí)方面，自主方面包括獨(dú)立兵迅。性格有開(kāi)朗哀墓、真誠(chéng)和直爽。學(xué)歷方面有美國(guó)大學(xué)本科學(xué)歷喷兼，全球前100的大學(xué)本科篮绰。
劣勢(shì)方面：工作、能力季惯、性格吠各、學(xué)歷方面。工作：現(xiàn)在我還是待業(yè)狀態(tài)勉抓，迷茫于好好考精算考試還是繼續(xù)找工作贾漏。因?yàn)閷W(xué)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，精算就是看經(jīng)驗(yàn)和證的藕筋，因此對(duì)于現(xiàn)狀有點(diǎn)迷茫纵散。能力方面：能力不夠全面、可以說(shuō)是少，并且所掌握的能力也不夠詳盡伍掀，需要加強(qiáng)的方面有很多掰茶，也需要不斷的提升學(xué)習(xí)。性格方面更為嚴(yán)重蜜笤，急躁脾氣大粗心沒(méi)耐心又悲觀濒蒋，需要慢慢的改進(jìn)，像玉印老師學(xué)習(xí)把兔，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的平和沪伙，很希望自己能改進(jìn)這方面變得更溫柔、平和县好、耐心围橡、細(xì)致一點(diǎn)。在學(xué)歷方面還有很多需要提升的缕贡，無(wú)論是學(xué)歷學(xué)位方面還是學(xué)科方面專(zhuān)業(yè)問(wèn)題并且現(xiàn)在還在等著想去學(xué)校的offer某饰，希望可以得到想去的offer。
機(jī)會(huì)方面善绎，學(xué)業(yè)黔漂、人際、職業(yè)方面都有很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)禀酱。學(xué)業(yè)方面：讀研究生甚至是博士炬守。人際方面：這一次的思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證課程上我就認(rèn)識(shí)到了各個(gè)領(lǐng)域的精英們，從他們身上學(xué)習(xí)到了很多剂跟，這也是一種很好的擴(kuò)展人際關(guān)系的機(jī)會(huì)法褥。學(xué)校同學(xué)方面漠畜，因本科在美國(guó)讀的藐鹤，四年期間因此也有不少的同學(xué)蹭沛，五湖四海皆是朋友，這也是一種良好的人際關(guān)系?送淆。周?chē)呐笥迅且环N人際關(guān)系税产，朋友結(jié)識(shí)朋友更為一種方式。父母的資源和職業(yè)方面的人際關(guān)系更是不可缺少的偷崩，可以好好發(fā)展的辟拷。
威脅方面：其實(shí)和機(jī)會(huì)很像。分為人際阐斜、學(xué)業(yè)衫冻、職業(yè)。人際方面交友圈太少谒出、太單一隅俘、單調(diào)邻奠、也很局限。學(xué)業(yè)方面既是自我的積極性为居、努力不夠碌宴，時(shí)常太懶段太松懈導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的一個(gè)浮動(dòng)，表現(xiàn)也特別明顯颜骤。職業(yè)方面自身的經(jīng)驗(yàn)很少唧喉，以及規(guī)劃很不定型捣卤，時(shí)常太浮躁忍抽。
自我感覺(jué)SWOT其實(shí)四方面都是相輔相成的，優(yōu)勢(shì)既是機(jī)會(huì)董朝、機(jī)會(huì)也是威脅鸠项，威脅也是劣勢(shì)，劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)在不同方面都會(huì)互相轉(zhuǎn)換子姜。通過(guò)SWOT個(gè)人分析能很好的分清自我祟绊，了解自我，以及自我的階段哥捕。
感謝老師觀看和點(diǎn)評(píng)牧抽，我會(huì)繼續(xù)努力的！
