文 | 廈九九
最近看到一句話說(shuō)恭理，書(shū)都不會(huì)讀职抡，你還想成功？我覺(jué)得還是有些道理的躏尉，因?yàn)闀?huì)讀書(shū)的人能力都不會(huì)差清钥。
1. 什么是會(huì)讀書(shū)琼锋？
我們常說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，以示書(shū)讀得少的懊悔循捺≌独可“書(shū)讀百本用不上”豈不更悔恨?因?yàn)樽x過(guò)的書(shū)從來(lái)沒(méi)派上過(guò)用場(chǎng)，等于沒(méi)讀過(guò)从橘。這就是不會(huì)讀書(shū)。
所謂“會(huì)讀書(shū)”础钠，一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是：讀完每一本書(shū)恰力，都能有扎實(shí)的收獲。
檢驗(yàn)的基礎(chǔ)四問(wèn)：
1.這本書(shū)講了什么內(nèi)容旗吁？
2.你最喜歡書(shū)的哪一部分踩萎？
3.這本書(shū)對(duì)你有什么影響？
4.它的優(yōu)點(diǎn)又在哪里很钓？
拿去年看的《讓人怦然心動(dòng)的魔法整理術(shù)》來(lái)說(shuō)香府，這本書(shū)主要教人如何扔?xùn)|西董栽、如何做房間收納。我最喜歡的是如何整理衣櫥的部分企孩，尤其是非常棒的疊衣服技巧锭碳。
看完這本書(shū)正好遇上搬家，我用書(shū)里方法扔了很多不需要的東西勿璃，用新學(xué)會(huì)的疊衣技巧擒抛，對(duì)新家的衣櫥做了整理收納。大大改善了房間的環(huán)境补疑，現(xiàn)在都還保持得很好歧沪。
會(huì)讀書(shū)的人，會(huì)認(rèn)真選擇每一本滿足自己需求的書(shū)莲组，然后真摯地與每一本書(shū)對(duì)話诊胞。
牢記每本書(shū)的精華，努力從書(shū)中學(xué)到知識(shí)锹杈，把書(shū)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧撵孤，并得心應(yīng)手的應(yīng)用。
2. 為什么說(shuō)會(huì)讀書(shū)的人能力都不會(huì)差嬉橙？
近幾年王陽(yáng)明的“知行合一”很火早直，什么叫知行合一？知識(shí)不算知市框，常識(shí)不算知霞扬，王陽(yáng)明的知，講的是真知枫振。
真知是什么喻圃？真知是基于實(shí)踐的，也就是說(shuō)所謂的知識(shí)常識(shí)+現(xiàn)實(shí)結(jié)合后粪滤，再次考慮形成的真認(rèn)識(shí)斧拍，這是真知。
回到讀書(shū)這件事上杖小，只停留在知識(shí)層面肆汹，不叫會(huì)讀書(shū)。會(huì)讀書(shū)予权，是通過(guò)知識(shí)上升到真知昂勉。
如何判斷你是不是上升到真知了？用現(xiàn)實(shí)來(lái)考量是最簡(jiǎn)單直接的扫腺。
就看你從書(shū)里學(xué)到的知識(shí)（理論岗照、看法、分析、技巧等的總稱(chēng)）攒至，是不是推動(dòng)了自己現(xiàn)實(shí)的發(fā)展厚者。如果沒(méi)有，那就沒(méi)有上升到真知迫吐。
所謂推動(dòng)自己現(xiàn)實(shí)的發(fā)展库菲，是指看完一本書(shū)，能領(lǐng)悟到其中的精華渠抹，哪怕只是一點(diǎn)兩點(diǎn)蝙昙，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，給自己的工作梧却、生活奇颠、學(xué)習(xí)等某個(gè)方面帶來(lái)一些改變。而改變放航，離不開(kāi)行動(dòng)和實(shí)踐烈拒。
也就是說(shuō)，會(huì)讀書(shū)的人广鳍，知道如何讓自己讀過(guò)的書(shū)物盡其用荆几，融入身心，變成技能赊时、能力吨铸、才情。
這也解答了為什么會(huì)讀書(shū)的人能力都不會(huì)差祖秒。所謂“書(shū)都不會(huì)讀诞吱，你還想成功？”這樣的話竭缝，說(shuō)的大抵就是這個(gè)道理房维。
3. 怎樣做到會(huì)讀書(shū)？
《如何有效閱讀一本書(shū)》里提出會(huì)讀書(shū)包含四步：
1.選真正想讀的書(shū)抬纸，買(mǎi)對(duì)自己真正有益的書(shū)
2.深入理解咙俩、深入思考地讀書(shū)
3.做筆記，反復(fù)重讀消化
4.運(yùn)用書(shū)中獲得的知識(shí)
選擇大于努力湿故，選對(duì)書(shū)比讀書(shū)更重要阿趁。特別對(duì)于暢銷(xiāo)書(shū)，更應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己為什么非讀這本書(shū)不可坛猪？只選有必要也想讀的書(shū)歌焦。
讀書(shū)不只是讀，更要理解砚哆、思考、內(nèi)化。但不管你對(duì)一件事有多關(guān)注躁锁、多感興趣纷铣，如果不馬上記下來(lái)，很容易就會(huì)忘記战转。很多人連昨天中午吃了啥都想不起來(lái)搜立。
書(shū)上學(xué)到的只是知識(shí)，不保存在腦子里槐秧，只是用眼睛看過(guò)啄踊，讀再多也沒(méi)用。因?yàn)槟切┲R(shí)沒(méi)有被消化吸收刁标，融入不了你的身心颠通，更不能成為你的財(cái)富。所以做筆記和反復(fù)重讀就很有必要膀懈。
最有效的學(xué)習(xí)方式是做中學(xué)顿锰。也就是前文提到的讓知識(shí)上升為真知。在生活启搂、工作中有意識(shí)地去運(yùn)用這些知識(shí)硼控。用現(xiàn)在很火的詞，就叫做“刻意練習(xí)”胳赌。
我們都經(jīng)歷過(guò)小學(xué)階段牢撼，都知道寫(xiě)漢字要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才會(huì)孰能生巧，同一道計(jì)算題要做幾百遍才能記住算法疑苫。這就是我們最初的刻意練習(xí)熏版。但我們長(zhǎng)大畢業(yè)后，卻再也做不到這樣的刻意和練習(xí)了缀匕。
可事實(shí)上纳决，有一種說(shuō)法是，畢業(yè)后才是學(xué)習(xí)的開(kāi)始乡小。在真實(shí)的社會(huì)生活里阔加，我們更需要刻意練習(xí)，如果能有意識(shí)地堅(jiān)持練習(xí)某件事10000小時(shí)满钟，在這件事上你就是專(zhuān)家胜榔。
總之，把書(shū)中獲得的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中湃番，并推動(dòng)自己發(fā)生改變夭织、獲得成長(zhǎng)、塑造自我吠撮，才是真正會(huì)讀書(shū)尊惰。
4. 我的實(shí)踐
最后分享幾本我讀過(guò)的書(shū)，以及給自己帶來(lái)的收獲吧。
看《堅(jiān)持弄屡，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》题禀，我列了年度習(xí)慣清單，分為行為習(xí)慣（1個(gè)月養(yǎng)成）膀捷、身體習(xí)慣（3個(gè)月養(yǎng)成）迈嘹、思考習(xí)慣（6個(gè)月養(yǎng)成），制定階段性習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)全庸，不斷疊加秀仲。
目前保持著讀書(shū)、寫(xiě)作壶笼、健身神僵、跑步、背單詞拌消、冥想等習(xí)慣挑豌。好習(xí)慣是一生的財(cái)富。
看《發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)》墩崩，我花了一周的時(shí)間審視自己氓英，觀察現(xiàn)階段的工作。由此寫(xiě)了一份較為全面的自我優(yōu)勢(shì)鹦筹、弱勢(shì)分析铝阐，分析目前的工作哪些發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)，哪些沒(méi)有铐拐？未來(lái)應(yīng)該朝哪個(gè)方向調(diào)整更利于創(chuàng)造價(jià)值徘键？并據(jù)此和上級(jí)進(jìn)行了溝通。
對(duì)于如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)遍蟋、對(duì)未來(lái)幾年的發(fā)展方向有了更清晰的方向吹害。
看《精進(jìn)：如何成為一個(gè)厲害的人》，我結(jié)合書(shū)中“成為高段位的學(xué)習(xí)者”的方法虚青，在自己已有的方法上迭代更新它呀。
在每一次新知識(shí)的學(xué)習(xí)上，都刻意練習(xí)其中的新方法棒厘。比如向自己提問(wèn)纵穿，比如對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行解碼，比如操練知識(shí)奢人。目前還在融合優(yōu)化中谓媒。
看《你的生命有什么可能》，我了解了生涯規(guī)劃三葉草模型的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律：興趣+能力+價(jià)值=完美職業(yè)何乎。理解了生涯四度的局限性：高度句惯、深度土辩、寬度、溫度各自的上限都是8分宗弯，任何一個(gè)維度想拿超過(guò)8分脯燃，其他維度就要拉低。
在做職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃時(shí)蒙保，這些理論幫助我站在更高維度去思考。
看《小說(shuō)課》欲主，我給自己定了創(chuàng)作計(jì)劃邓厕，每周一篇，分階段練習(xí)書(shū)中的寫(xiě)作方法扁瓢，不斷強(qiáng)化和運(yùn)用其背后的道详恼。目前這塊還沒(méi)有很好的實(shí)踐，之所以寫(xiě)在這里引几，也是為了督促自己去行動(dòng)昧互。
說(shuō)了這么多，無(wú)非是想說(shuō)伟桅，多讀書(shū)總是好的敞掘，更好的是盡量將書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中，在享受讀書(shū)的過(guò)程中改變自己楣铁，塑造自我玖雁。
這條路無(wú)論何時(shí)踏上都不晚，無(wú)論走多久都看不到盡頭盖腕。但我會(huì)一直在路上赫冬，希望遇見(jiàn)一起同行的你。
End.
廈九九溃列，現(xiàn)實(shí)的理想主義者劲厌，文藝又理性的成長(zhǎng)ICON。
