? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陪伴的力量
? ? ? ? ? ? ? ? 初二2班? ? ?余希文
? ? ? ? 爺爺輕柔地將留聲機(jī)的唱針?lè)庞诔希艠愕那僖魪膱A盤中流出，音符在空中流淌奇昙，緩緩流入爺爺?shù)奈寰€譜中纤控。爺爺以愛(ài)為線，為我譜寫了一首名為陪伴的曲子活烙。
? ? ? ?爺爺獨(dú)愛(ài)鋼琴曲徐裸，每次我去爺爺家，厚重的琴音總會(huì)從門縫里滲出啸盏，填滿了整個(gè)樓梯間重贺。當(dāng)我打開(kāi)門時(shí)，總能看到爺爺雙眼微瞇回懦，扣手無(wú)意識(shí)地打著拍子气笙，沉醉在琴曲的世界中。黃昏的夕陽(yáng)溜進(jìn)了室內(nèi)怯晕，橙金色的光映在爺爺剛睜開(kāi)的眼中潜圃，混著仍未退下的沉醉，包圍著我舟茶，使我也浸入到琴曲的世界中谭期。
? ? ? ?在一節(jié)鋼琴課上堵第，老師的批評(píng)使我內(nèi)心沮喪。課后獨(dú)自躲在房間里哭泣隧出，淚水連成線劃過(guò)臉頰踏志。爺爺默默地推門走進(jìn)來(lái)，艱難地蹲下身子胀瞪，拾起散落在地上的琴譜针余，拍拍灰，再拿起紙巾凄诞，小心翼翼地用微微顫抖的手圆雁，為我擦去淚水。溫柔地?fù)崦业念^幔摸，說(shuō)到：“囡囡不哭摸柄，在爺爺心中你就是最棒的！爺爺永遠(yuǎn)在這里陪著你既忆∏海”說(shuō)罷，爺爺張開(kāi)雙臂患雇，輕輕地抱住我跃脊。爺爺堅(jiān)定的話語(yǔ)和溫暖的懷抱使我平靜了下來(lái)，此后在練琴時(shí)苛吱，但凡我遇到難關(guān)酪术，爺爺總是會(huì)在我身旁說(shuō)，“囡囡加油翠储！“爺爺?shù)呐惆閳?jiān)定了我學(xué)琴的信心绘雁。后來(lái)我才意識(shí)到，那是爺爺?shù)呐惆榛癁榱宋易谇僖紊系牧α吭С种衣郏殡S著我。
? ? ? ?參加一場(chǎng)鋼琴比賽住拭，爺爺一如既往地陪伴著我前往賽場(chǎng)挪略。緊張的氣氛在場(chǎng)地蔓延，侵入到每一位選手的心中滔岳。爺爺看出了我的緊張杠娱，在上場(chǎng)前給了我一個(gè)無(wú)聲的擁抱，爺爺好像想說(shuō)什谱煤，但千言萬(wàn)語(yǔ)卻又化在爺爺溫暖的目光中摊求，通過(guò)擁抱傳遞給了我。我調(diào)整好心情趴俘，在爺爺鼓勵(lì)的目光下走進(jìn)賽場(chǎng)睹簇。再走出賽場(chǎng)時(shí)奏赘，一眼便望見(jiàn)爺爺搖晃的身影站在微風(fēng)之下寥闪，陽(yáng)光照亮了他太惠，一如多年前夕陽(yáng)下?tīng)敔斣诼?tīng)曲。多年前到現(xiàn)如今疲憋，爺爺一直陪在我的身旁凿渊，用那不清亮卻依然堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“囡囡真棒！“
? ? ? ?微風(fēng)吹皺了記憶的池水缚柳，泛起圈圈漣漪埃脏，日常生活中的滴滴陪伴被翻起，在我的成長(zhǎng)路上形成了一道道推著我不斷前進(jìn)的波浪秋忙。
