/ 01 / 孩子的成長
一個人的成長總是在無聲無息中僧凤，所以常常不易被察覺岛请，也因此更需要在成長的道路上放入更多的耐心秕硝。
好就好在，不斷地成長總是在我們再次回望時捷枯，給我們很多的驚喜滚秩，要不然作為常人的我們確實很難堅持下去。
壯壯從開始學(xué)習(xí)跆拳道至今已有3個多月淮捆，時間跨度是4個月（春節(jié)休息一個月）郁油。
5個月前，也就是2016年9月份的時候攀痊，我們帶著孩子第一次來到這個道館桐腌。
孩子內(nèi)心是排斥的——出于緊張，出于對新事物的抵觸苟径，出于比他小的同班女生都比他練的好....案站，于是我們接著又來了第二次、第三次棘街。
因為壯壯的身體狀況蟆盐，我們一定要為他找一個能陪伴他一起長大的運(yùn)動，所以遭殉，在我看來學(xué)習(xí)跆拳道沒得商量石挂。
于是，我們在第三次時終于交了錢開始了正式的練習(xí)险污，雖然他還是有些不樂意痹愚。
關(guān)于興趣班，我們都希望尊重孩子的意愿蛔糯，孩子喜歡什么就報什么拯腮。
這也是很多家長在面對這個問題時，常常掛在嘴邊的一句話渤闷。
但現(xiàn)實情況是：如果你家里并沒有濃重的藝術(shù)氣氛，比如你平時就愛畫畫脖镀，愛唱歌飒箭，愛跳舞狼电，愛玩玩樂器......
那么孩子在面對這些時，他的選擇依據(jù)是什么弦蹂？
一定要注意肩碟，通常情況下，我們的孩子都不可能是神童凸椿，所謂的天賦削祈，在沒有外界的影響下基本不存在。
此情此景下脑漫，孩子如何做出選擇髓抑？
要知道，一個上了十幾年學(xué)的年輕人在即將畢業(yè)的那一刻优幸，常常都不知道自己要干什么吨拍。
對于一個孩子，在缺少早期的家庭氛圍的熏陶時网杆，他該憑借怎樣的“天賦”做出選擇呢羹饰？
所以這件事兒，在剛剛開始時往往只能由家長包辦碳却，后期再把這個權(quán)利交給孩子队秩。
另一個問題是，興趣班的學(xué)習(xí)是否應(yīng)該強(qiáng)迫孩子昼浦？
我想最好不要馍资，可以采取讓孩子慢慢接受的方法，給孩子一些緩沖的時間座柱。
至于多久合適迷帜，我們給了一個多月，觀摩了三次色洞，孩子仍然不想學(xué)戏锹。
正式學(xué)習(xí)時，只要一遇到挫折孩子就會提出不想學(xué)了火诸。
即使是現(xiàn)在锦针，如果遇到較大的挫折，孩子仍然會說：我不想練了置蜀。
這些是否是我們當(dāng)時不尊重他意愿的后遺癥奈搜？亦或是遇到難題時人的一種自然反應(yīng)？
值得我去反思盯荤。
三個月的練習(xí)馋吗，壯壯從剛開始的一懂不懂，到現(xiàn)在成為能帶領(lǐng)大家練習(xí)的老隊員秋秤，期間有了很大的進(jìn)步宏粤。
練習(xí)就是這樣脚翘。
從不熟到熟，從末尾到領(lǐng)頭羊绍哎，從一個個放棄的隊員和留下來的隊員身上来农，你看到了自己的成長。
回望時崇堰，總會給你滿滿的驚喜!
/ 02 / 今日練習(xí)
最近幾天主要側(cè)重于基本功的練習(xí)沃于，雖然枯燥但卻最為重要。
它是萬丈高樓的基礎(chǔ)海诲，雖然這個比喻很老土繁莹，但說的卻是事實。
基本功要追求質(zhì)量饿肺，不要太在意速度蒋困，這是練好基本功的核心。
