張文思（焦點(diǎn)解決初級(jí)班第八期） 堅(jiān)持原創(chuàng)分享第134天（20180510 星期四 雨 惠州）
今天下午小湯圓上完早教課，老師出來(lái)竟抱住正在玩的小湯圓說(shuō)：“你有沒(méi)有告訴媽媽你今天的上課表現(xiàn)颁陶啊？”于是我便順勢(shì)問(wèn)上課表現(xiàn)如何节值，老師說(shuō)：“你上課打了幾個(gè)人啊？推了幾個(gè)人奥鹕恕？”我當(dāng)時(shí)很無(wú)語(yǔ)的畴，第一渊抄，我沒(méi)有想到小圓還會(huì)有一些控制不住的行為，有一些失望丧裁。第二护桦，沒(méi)有想到老師竟將“打”、“推”這么隨意的說(shuō)出口來(lái)指責(zé)孩子的行為煎娇，并且老師只看到了孩子這個(gè)方面的行為二庵，我向老師提出，請(qǐng)老師看到孩子小小的進(jìn)步缓呛，不要太過(guò)關(guān)注孩子的壞行為催享，并對(duì)孩子進(jìn)行一些鼓勵(lì)，老師說(shuō)她有鼓勵(lì)孩子的行為哟绊，小湯圓坐在那里的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)了他因妙，可是沒(méi)過(guò)多久小湯圓又開(kāi)始在教室里跑來(lái)跑去，當(dāng)時(shí)我在想票髓，對(duì)于一個(gè)兩歲多的孩子攀涵，我不指望孩子的專注力能完全集中在課堂上，但是偶爾走神在所難免洽沟，可是老師會(huì)不會(huì)太過(guò)于大驚小怪以故。后來(lái)老師正好看到小湯圓自己一個(gè)人拿波波球輪流扔每一個(gè)小朋友，可是并沒(méi)有引起其他小朋友任何反應(yīng)玲躯。老師又特別生氣的對(duì)我說(shuō)据德，你看他的行為。
在這個(gè)老師眼中小湯圓是個(gè)問(wèn)題小孩跷车，在我心中孩子只是不善于與人交流棘利。為什么她完全沒(méi)有看到除了這點(diǎn)以外小湯圓滿身的優(yōu)點(diǎn)呢？
她當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有采納她的意見(jiàn)朽缴，說(shuō)我是個(gè)慈母善玫，有時(shí)候需要嚴(yán)格一點(diǎn)。我點(diǎn)頭密强，規(guī)則可以建立茅郎，但是要在不傷害孩子的前提下。
