? ? ? 求學路上赠制，總會有差生和優(yōu)等生赂摆，人人都不想成為差生，有些時候身不由己钟些。
? ? ? 有個同學曾經講過烟号，他中考數(shù)學，物理政恍，化學加起來才110分汪拥，要不是文科成績湊合，都不知道高中生活是什么樣子篙耗。后來迫筑，他仔細想了想宪赶，原來啊，他之所以如此脯燃，歸根結底還是因為她小學的班主任搂妻，五年級的時候，他轉學了辕棚，初到一個新環(huán)境欲主，很不適應。
? ? ? 更不巧的是逝嚎，班主任不喜歡他扁瓢，在路上問好，班主任也只是鼻子哼哼补君，仿佛根本就不想看到他引几，他忘寫作業(yè)是錯，做錯題是錯挽铁，包括他有時候作文里會寫出一些不同尋常的比喻句伟桅，比如"雨是老天爺流下的鼻涕”，班主任就非常生氣屿储，說"有你這樣的學生贿讹，真是丟人”。經常被罰站够掠，慢慢地民褂，他變得有些厭學，雖然如此疯潭，他的成績也不算差赊堪，只是被老師塑造了差生的形象，后來一年后竖哩，他的厭學情緒徹底爆發(fā)哭廉，此時已經上了初中，數(shù)學課本下總是放著一些小說相叁，一張張30.40分的卷子堆在抽屜里遵绰。因為做了差生，更早地感受了世態(tài)炎涼增淹，有時候明明是請教問題椿访，老師也不理他，不正眼看他虑润。
? ? ? 直到上了高中成玫，他遇到了另一位班主任，初入高中，他依然是班里的差生哭当，平常經常借作業(yè)抄猪腕，有一次抄數(shù)學作業(yè)，他懷疑一道題有問題钦勘，給借他抄作業(yè)的男生說陋葡，人家反問他，你看得懂麼彻采，那個暑假脖岛，他拼了命地背數(shù)學書，開學后颊亮，也一直瘋狂背數(shù)學書，后來班主任發(fā)現(xiàn)了他的異樣陨溅，夸獎了他终惑，把他作為班級榜樣，從沒有這樣被表揚的他门扇，內心充滿感激雹有。
? ? ? 后來班主任問他，我覺得你還是很有天分臼寄，短短時間霸奕，數(shù)學提高了，可是其他還有好多科目不太好啊吉拳，我們分析一下怎么提高吧质帅，就這樣他不斷努力，終于考上了一所師范院校留攒，最終他也成了一名老師煤惩，在他的課堂上，從來不會去否定學生的行為炼邀，會循循善誘魄揉，設身處地為學生考慮。
? ? ? ? 差生有時候接受失敗的能力更強拭宁，承受的也更多洛退。但是并不代表，他們可以一直承受冷落杰标，嘲諷兵怯。
? ? ? 因為差過，所以不怕失敗在旱，甚至懷疑成功摇零。眼前的糟糕終會過去，心若向陽，何畏悲傷驻仅！
