每個家長都希望孩子和自己親近。
可有時候孩子寧愿和小伙伴談心弓柱，也不愿意跟家長交流沟堡；有些話愿意跟奶奶說，卻不愿意告訴爸爸媽媽……
那作為教育的主體——父母吆你，我們得主動想想辦法弦叶，來促進和孩子的溝通。
在理解妇多、尊重這樣的大原則基礎(chǔ)上伤哺，我們可以再分享一些促進親子間溝通的小事項：
一、除了我們說的話者祖，肢體語言也是溝通的重點立莉！
蹲下來、看著孩子的眼睛以表示對孩子的尊重七问，除此之外蜓耻，摸摸孩子的頭、拉著孩子的手械巡、適時的給孩子擁抱和親吻刹淌，都是增加和孩子之間親密和信任的方法。
當然了讥耗，也一定要注意有勾，如果孩子在和我們說話聊天的時候，我們總是左顧右盼古程、低頭玩弄手機或是和別人說話蔼卡、做別的事情，那么孩子也能夠從你的肢體語言里讀出：啊挣磨，媽媽現(xiàn)在很忙雇逞、爸爸心不在焉荤懂、他們并沒有在專心的和我說話、爸爸媽媽在敷衍我塘砸，等等节仿。孩子可是很聰明很聰明的～
二、溝通的時候掉蔬，盡量談?wù)?/b>具體的事情粟耻。
很多時候家長每天從幼兒園、學(xué)校接到孩子后的第一句話是：
“你今天怎么樣眉踱？”
“在幼兒園做了什么？”
“今天學(xué)了什么霜威？”
甚至更簡單：
“今天你乖不乖谈喳？”……
這樣的問題比較抽象，范圍又大戈泼，孩子聽了不會太有興趣婿禽，他們要么不想回答，要么不知道該怎么回答大猛，要么敷衍你扭倾，隨便答一答……
問題當然沒什么錯，但是挽绩，如果想促進親子間更親密的溝通膛壹，就不太有效果了。
爸爸媽媽要是真的想了解孩子這一天的生活唉堪，想和孩子談心模聋，不妨從一些具體的小事開始問起。
比如：
“今天老師有沒有教你們唱新的歌唠亚？”
“學(xué)的歌叫什么名字傲捶健？”
“你可以教教媽媽嗎灶搜？媽媽想和你一起唱呢祟蚀！”…
“今天琪琪把她的玩具分給你了呀？”
“那你有沒有想分享給琪琪的玩具割卖？一會兒媽媽幫你一起準備前酿？”
這樣的問題就顯得“走心”多了，孩子不僅好回答究珊，更會覺得我們對他的生活是非常關(guān)心和感興趣的薪者，我們想要融入他的生活，他們當然會更加愿意和我們聊天啦～
三剿涮、孩子再小言津，也需要被充分的尊重和理解攻人。
當孩子回家告訴我們他在幼兒園和別的小朋友發(fā)生了沖突，你是立刻大聲呵斥說：
“從小就不學(xué)好悬槽！還和人打架怀吻！只會給我添麻煩！一點都不乖初婆！”
還是走過去孩子身邊蓬坡，好好了解一下他的想法和感受呢？
無論遇到什么情況磅叛，都不要著急給孩子“定罪”屑咳，也不要隨便給孩子“貼標簽”，這些行為都無異于給孩子“潑冷水”。我們總得先把孩子“不聽話”的原因弄清楚，才能夠“治標治本”吧核偿？
所以，在給孩子的行為下結(jié)論之前紫皇，不妨先走過去了解一下事情的經(jīng)過：
孩子是不是被欺負了覺得委屈所以才動了手？
是不是講義氣的為了幫別的同學(xué)出氣腋寨？
是不是除了動手聪铺，孩子也不知道還能用什么別的辦法解決沖突，于是只好動手了萄窜？
了解了孩子動手的真正原因铃剔，再蹲下，看著孩子的眼睛脂倦，和他進行交流：“原來是這樣胺！媽媽知道了赖阻，你也很痛蝶押、很委屈呢』鹋罚”
當孩子知道我們理解他棋电、接受了他的情緒，才會更愿意和我們交流苇侵，告訴我們他的想法和感受赶盔。這時，再和孩子一起討論解決辦法：
“可是你這樣和同學(xué)打架很危險榆浓，你和那個同學(xué)要是受傷了怎么辦于未？媽媽很擔(dān)心呢，那位同學(xué)的媽媽也會很心疼的，你覺得有沒有什么更好的解決辦法呢烘浦？我們一起來想一想吧抖坪！”
引導(dǎo)他們自己去思考和做選擇，孩子要是想出了不錯的注意闷叉，趕緊尊重孩子的想法擦俐。
四、有時候家長一著急握侧，有幾句話特別容易脫口而出蚯瞧，千萬注意：
1、生氣責(zé)怪孩子
經(jīng)典句型：如 “你之前怎么都不說品擎！” “不是告訴你埋合，不可以讓人家隨便動你東西呀√汛”
2饥悴、暴跳如雷要找對方算帳。
“是誰盲再？告訴我，讓他好看瓣铣！”
如果不是“校園霸凌”這樣嚴重的情況答朋，只是同學(xué)、朋友間的小沖突棠笑，那么父母這樣的反應(yīng)梦碗，可能導(dǎo)致孩子在同學(xué)間的處境更艱難。
3蓖救、忽略孩子的告狀洪规。不把孩子的抱怨當回事。
和第二種“太過在意”的情況正好相反循捺，家長太小看這件事了斩例，只回應(yīng)：
“小孩子，多大點兒事兒按娱佟念赶！”；
“你是男孩子恰力，堅強一點叉谜！”；
“你要自己去面對踩萎！”
我們的情緒太激動停局、或者太漠視，都難以得到孩子對我們的信任感。
只有我們能平靜對待孩子發(fā)生的問題董栽，還能讓孩子覺得码倦，爸爸媽媽有辦法解決，非绸捎荆“靠得住”叹洲，孩子才信任我們，才愿意把自己遇到的問題工禾、心里的想法告訴我們运提。
孩子在外面發(fā)生了不好的事情，或者此時此刻正處在傷心闻葵、難過民泵、失望的情緒中，他好不容易決定回家告訴你槽畔，跟你傾訴栈妆，面對這樣的信任，家長一定要珍惜厢钧！你第一次的態(tài)度鳞尔，決定了孩子以后還敢不敢、愿不愿和你溝通早直。
有任何育兒問題寥假，可以在評論里留言，我真的真的會回復(fù)哦霞扬「馊停快關(guān)注我吧！
