背景：
一個10歲男孩的媽媽：孩子4年級以前學習狀態(tài)比較好术陶，也不玩手機，上4年級后煤痕，在同學的影響下瞳别，接觸到一款名叫“第五人格”的手機游戲征候，于是，央求媽媽借手機玩玩祟敛，并保證不耽誤學習，但是經(jīng)過幾次之后兆解，逐漸發(fā)現(xiàn)孩子只要一有時間就想玩游戲馆铁，不讓玩就發(fā)脾氣，成績也有所下滑锅睛。媽媽說：也罵過埠巨、也打過、但是都不管用现拒，過來請求指導師給出具體建議辣垒。
解決思路：
1、沉迷手機
①難度把控：不要一味加壓印蔬，難度逐層增加
②及時反饋：放大鏡看孩子優(yōu)點
③成績可視化勋桶，讓孩子內(nèi)心得到滿足---獎狀等貼墻上
④隨機獎勵：想讓孩子學習努力，在學習上隨機獎勵
⑤社交需求：現(xiàn)實生活中多跟交朋友一起玩
2侥猬、親子關系
①良好的親子溝通例驹，多傾聽
②了解游戲后再溝通，走進孩子的內(nèi)心
③可以先一起玩退唠，利用游戲建立好親子關系再深入溝通
④用心陪伴孩子
3鹃锈、其他
①讓孩子有自己的特長興趣
②運動、戶外活動等瞧预，用孩子喜歡的事代替手機游戲
③提前定規(guī)則
解決建議：
作為指導師屎债，我先幫家長理清思路，找到孩子會沉迷游戲的原因垢油？
首先盆驹，孩子在這個階段需要建立他自己的朋友圈，當身邊的朋友在聊游戲的時候秸苗，他會希望融入他們召娜，當他進入了游戲的世界之后，可以在現(xiàn)實中獲得到同學們認同惊楼，價值感得到了滿足玖瘸，在游戲里也可以及時得到反饋，產(chǎn)生多巴胺檀咙，從而對游戲有依賴性雅倒。
而在這個時候，我們需要了解孩子的心理弧可，建立良好的親子溝通蔑匣，選擇對他打罵是最不好的選擇，就算現(xiàn)在在你的壓力下選擇妥協(xié)，隨著年齡的增加裁良，青春期的到來凿将，也會使他的叛逆情緒更加嚴重，這給孩子的將來產(chǎn)生的后果會更嚴重价脾。
孩子需要視覺與感官上的刺激牧抵，那最好的刺激就是大自然。我們可以多帶孩子去參加戶外活動侨把，爬山犀变、跑步、籃球……帶他多看看大山大河秋柄。
把孩子的成績可視化获枝，讓孩子內(nèi)心得到滿足，在生活中用放大鏡看孩子優(yōu)點骇笔，及時反饋省店，同時我們要讓孩子多見識有本事的人，多見見不一樣的人蜘拉，見人見物見世界萨西。
幫孩子篩選好環(huán)境，觀世界才有世界觀旭旭，把孩子從那個不好的環(huán)境當中帶出來谎脯，也是我們的責任。
