?臨收獲前幾天，突然燠熱起來找颓，花花綠綠的云罩在大澇洼子上鬓梅，云團像炸群的牲口一樣胡亂竄横堡，水洼子里映出一團團匆匆移動的暗影。大雨滂沱，旬日不絕物遇，整個澇洼子都被雨泡漲了是尔，啰啰嗦嗦的雨聲朽砰，猶猶豫豫的白霧悲立，晝夜不絕不散……大洼子里積水成片，黃草綠草在水中疲勞地擎著頭……四野里響起一陣怪聲档冬，隆隆如滾雷膘茎，把蛙鳴聲擠到中間來。爺爺鉆出棚去酷誓，見有黃色的浪涌如馬頭高披坏，從四面撲過來，浪頭一路響著呛牲，齊齊地觸上了土山刮萌，洼子里頓時水深數米。青蛙好像全給灌死 了娘扩∽湃祝荒草沒了頂，只有爺爺的高梁和玉米還沒被淹沒琐旁。又一會兒工夫涮阔，玉米和高梁也沒了頂，八方望出去灰殴，滿眼都是黃黃的水敬特，再也見不到別的什么……
?這哪里是在看書，簡直就是在看立體電影牺陶！每每讀起莫言的文章都會有這樣的感覺伟阔。
色彩絢麗是莫言文字重要的特色之一￡欤“花花綠綠的云皱炉、極強的白光、黃草綠草狮鸭、黃色的浪合搅、黃黃的水”這樣絢麗的色彩在莫言的文章里隨處可見多搀。除了這些絢麗的色彩更有帶著作者獨特的感覺和超凡想象力的魔幻色彩，如“透明的紅蘿卜里流動著銀色的液體”灾部、“高粱紅成汪洋的血海凄婉可人”康铭、“紫色的淚水”、“水淋淋的鮮紅的月亮”……正是這樣的藝術手法牢牢地吸引住了讀者的眼球赌髓。
動人心魄的聲響:“四野里響起一陣怪聲从藤，隆隆如滾雷，把蛙鳴聲擠到中來”春弥；生動形象的比擬：“啰啰嗦嗦的雨聲呛哟，猶猶豫豫的白霧”叠荠；逼真的動態(tài)：“云團像炸群的牲口一樣胡亂竄匿沛，水洼子里映出一團團匆匆移動的暗影”，一切都是那樣真切而生動榛鼎。
通感被莫言運用的淋漓盡致逃呼。通感在諸多作家的文章里雖然都有見，卻都只是曇花一現(xiàn)者娱，偶得的一兩句而已抡笼，如朱自清的《荷塘月色》中“微風過處，送來縷縷清香黄鳍，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”推姻。這樣的一句便已成了全文的亮點，而在莫言的文章里這樣的通感比比皆是“劉大號一條腿跪著框沟，一條腿拖著藏古，舉起大喇叭仰天吹起，喇叭里飄出暗紅色的聲音”忍燥，“隨著爺爺的槍聲拧晕，道路東西兩邊堤后，響起了幾十響破爛不堪的槍聲梅垄，又有七八個日本兵倒下了”厂捞。第一句通感使聲音有了色彩，第二句里聲音又似乎有了形象队丝，莫言的通感總是通俗易懂靡馁，是初學寫作者最好的自學教材。
超凡的想象力征服了諾貝爾文學獎的評審團机久。雖然獲得諾獎的是長篇小說《蛙》臭墨，但是在此之前的很多文章就已經彰顯出他非凡的想象力，如早期發(fā)表的小說《金發(fā)嬰兒》中吞加，一個瞎婆婆撫摸著光滑的緞子被面裙犹，干枯的手指摩擦得緞子被面咝咝啦啦地響尽狠。她的手非常敏感，指尖上好像生著明察秋毫的眼睛叶圃。竟摸出了龍鳳“嘶嘶唧唧”的和鳴袄膏，摸出了“上下翻騰，交頸纏足”的鮮活形象掺冠，甚至摸出了“金色的羽毛”和“綠色的鱗片”沉馆。一個瞎眼老太婆竟能聽到幽幽冥冥的夜聲，聽到夜游神稀里桄榔地游蕩德崭，聽到流星嗤啦啦撕破夜的外衣斥黑，直聽到星星相撞，訇然作響眉厨，天河泛濫锌奴，浪濤喧嘩……實在是動人心魄,令人嘆為觀止。
目前針對莫言的文章是否可以被納入中學教材這個問題存在很大的爭議憾股，有人認為莫言的文章過于陰暗鹿蜀，如已經收錄到高中語文教材的《枯河》，很多同學看后都痛哭涕零服球。但是茴恰，這種悲劇色彩不正激發(fā)了孩子們對當下生活的熱愛嗎？更何況是要有所選擇的收錄斩熊。莫言早期的文章很美往枣，如本文開篇引用的《秋水》就很美，《透明的紅蘿卜》既美又奇粉渠，《枯河》雖然很悲愴分冈，但依然是一篇凄美的水墨動畫。僅從美感和寫作手法上來說渣叛，莫言的作品無疑是初學寫作者最好的教科書丈秩。
同為魔幻現(xiàn)實主義的先鋒作家殘雪，在國際上的名氣或許比莫言要大淳衙，她的作品被翻譯的最多蘑秽，被收入國外語文教材的最多，國內還成立了諸多專門研究殘雪的機構箫攀。她的文字直達人物內心深處肠牲，故事看起來荒唐，人物行為怪誕靴跛，有如夢中囈語缀雳，總令我愛不釋手。但是梢睛，殘雪的作品將現(xiàn)實的痕跡擦得一干二凈肥印，只保留魔幻色彩识椰，而莫言可以說是毫不掩飾地將歷史融入魔幻色彩中，再現(xiàn)某個年代的人們的悲苦深碱。我想這也正是莫言較之殘雪更為偉大的地方腹鹉。
本文于吉林省雙遼市圖書館2015年4月23日讀書日“博覽滋養(yǎng)心智，讀書精彩人生”征文活動中敷硅，榮獲一等獎功咒。
