停電了，晚自習(xí)卻照常進(jìn)行碴里。學(xué)猩蚩螅火速又周到地給每個(gè)教室派發(fā)了蠟燭。
學(xué)生點(diǎn)亮蠟燭咬腋，又點(diǎn)亮手機(jī)屏幕羹膳，掩飾好心里的小興奮，表現(xiàn)得異常埋頭苦讀根竿。
一刷朋友圈陵像，咣，全是燭光中的教室寇壳，燭光中的書本醒颖，燭光中的臉。
想象一下壳炎，所有的光都熄滅泞歉，我們?nèi)诤诎抵小＝處熞I(lǐng)著學(xué)生，用聲音和情緒喚起他們的靈魂感知腰耙。
那是否就像眾人在夜里守著一臺(tái)廣播偿洁，有趣又專注。
好想和一群聰敏好學(xué)的孩子沟优，來一場(chǎng)這樣的游戲涕滋。
黑暗中的我們，遙遠(yuǎn)又親近挠阁，單一又豐富宾肺。像回到遠(yuǎn)古，卻又在一瞬間走進(jìn)了對(duì)方的內(nèi)心侵俗。像褪去了所有的色彩锨用，卻又分明擁有了整個(gè)世界的花開。在黢黑的空間里隘谣，思維靈動(dòng)起來增拥，聲音清透起來，言語睿智起來寻歧。彼此一定會(huì)產(chǎn)生很多幽默的碰撞掌栅，然后大家會(huì)一起哈哈笑起來。
