31日?qǐng)?bào)到，1-4日在大學(xué)里學(xué)習(xí)了四天致扯，初期的回歸，還有稍許的不適應(yīng)当辐，每天晚上都有學(xué)習(xí)與討論，后兩天還有晨練鲤看，個(gè)別的學(xué)習(xí)小組為了好成績(jī)學(xué)習(xí)到深夜缘揪。
? ? ?在班會(huì)上老師問了一個(gè)問題要求回答，你為啥要到大學(xué)來學(xué)習(xí)义桂，你學(xué)習(xí)的目的是什么找筝？我想起了我給孩子們班級(jí)同學(xué)分享職業(yè)選擇時(shí)說，我說你們大學(xué)畢業(yè)后找到工作慷吊，可能你們95%的大學(xué)知識(shí)都用不到袖裕，其中就有一位同學(xué)問我，那為什么還要上大學(xué)溉瓶？當(dāng)時(shí)甚至把我也問住了急鳄，今天結(jié)合班會(huì)的問題，我想分享一下我的想法：
迎接挑戰(zhàn)堰酿，我歲數(shù)不小了疾宏，甚至是班上年齡第二大的同學(xué)，我不服輸触创，我希望能夠去挑戰(zhàn)自己坎藐，跟上這個(gè)時(shí)代，不那么快老年癡呆哼绑，這樣只有回到學(xué)校岩馍，因?yàn)槟慊氐綄W(xué)校，其實(shí)你就是跟智慧在一起抖韩，就是在大學(xué)里面去建構(gòu)自我認(rèn)知蛀恩、秉性特點(diǎn)以及思辨能力。當(dāng)你擁有這個(gè)部分的時(shí)候帽蝶，你就可以讓自己真正的成長(zhǎng)起來赦肋。
第二個(gè)好處，就是它能夠讓我們有另外一種可能励稳。這種可能夠讓我們勝任任何學(xué)科佃乘，一個(gè)好學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)也可以勝任任何的職業(yè)，不會(huì)受學(xué)科的約束驹尼，不會(huì)受知識(shí)的局限趣避。為什么？因?yàn)樗軌蛉趨R知識(shí)新翎。這個(gè)可能性就是他可以接受任何的挑戰(zhàn)程帕，愿意做任何的嘗試住练。
第三個(gè)好處，在大學(xué)里面學(xué)會(huì)思辨愁拭，而不是學(xué)會(huì)懷疑讲逛。懷疑跟思辨是兩回事，懷疑是用主觀判斷岭埠，而思辨是發(fā)現(xiàn)問題盏混，尋求論證∠郏科學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的訓(xùn)練對(duì)一個(gè)人如此重要许赃，就是讓你在做任何事情時(shí)要有判斷和依據(jù)，而這個(gè)依據(jù)是符合邏輯的馆类。
第四是想象力混聊。未來不可預(yù)測(cè)，只能創(chuàng)造乾巧。外部的變化句喜，和機(jī)會(huì)會(huì)非常多，想象和創(chuàng)造對(duì)我們的影響會(huì)非常大卧抗，在未來真的不可預(yù)測(cè)的時(shí)候藤滥。我們?cè)诮裉毂纫酝枰獎(jiǎng)?chuàng)造力，而創(chuàng)造力的核心來源于想象社裆。
學(xué)習(xí)在當(dāng)今的時(shí)代拙绊，變得無比重要，希望我們一起與智慧同學(xué)泳秀，與優(yōu)秀的人為伍标沪，共創(chuàng)未來！
