04 1 20 宋俊閣
要怎么為孩子讀繪本预愤，孩子才喜歡聽(tīng)沟于？要怎么練習(xí)，我才能做到抑揚(yáng)頓挫植康、聲情并茂 ?要怎么 讓自己習(xí)慣去看旷太、去感受畫(huà)面的內(nèi)容，而不是一翻開(kāi)來(lái)就去看文字？
? 讀書(shū)是為了感受快樂(lè)供璧，而并非是一種修行存崖。買(mǎi)這本繪本，可能是因?yàn)橐婚_(kāi)始我就寄予了睡毒，強(qiáng)烈的讓孩子斷奶的欲望来惧，一歲半的女兒一直不愿意聽(tīng)，一看我拿演顾，就開(kāi)始鬧著吃奶供搀；今天再次嘗試讀
? 憨呼呼的小象喜歡吃媽媽暖暖的奶，肚子吃得圓圓后還總不忘調(diào)皮的用鼻子拱一拱钠至，現(xiàn)在葛虐，小象長(zhǎng)得越來(lái)越結(jié)實(shí)了，它可以吃很多的蘋(píng)果棕洋、香蕉等美味了挡闰，它決定和媽媽的奶說(shuō)“再見(jiàn)”；萌萌噠的小兔子依偎在媽媽身邊掰盘，滿(mǎn)足的吮吸著香甜的奶摄悯，幸福的眼睛都笑彎了，但是現(xiàn)在愧捕，它驚喜的發(fā)現(xiàn)奢驯，自己能像大兔兔一樣吃很多美味的胡蘿卜啦！它決定次绘，愉快的跟媽媽的奶說(shuō)“再見(jiàn)”瘪阁。
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? ? 跟先生商討，發(fā)現(xiàn)之前讀給孩子的時(shí)候邮偎，用義太明顯,語(yǔ)調(diào)太生硬管跺；再讀時(shí)，僅僅是講一個(gè)故事禾进，繪本里的小象豁跑，長(zhǎng)頸鹿和小兔子都是孩子的朋友，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)泻云，自己長(zhǎng)大了艇拍，那種成長(zhǎng)的驚喜，覆蓋了對(duì)奶奶不舍的恐懼
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