今天要為大家解讀的書是《窮查理寶典》沛简，它的副標(biāo)題是“查理.芒格智慧箴言錄”秽晚。簡單地說呕缭，這本書幫助大家認(rèn)識一位非常熱愛讀書堵泽，通過閱讀建立“多元思維模型”投資哲學(xué)，股神巴菲特的人生合伙人恢总，96歲的智慧老人一一查理.芒格迎罗。中國有句俗語：“家有一老，如有一寶”片仿。家里有位長壽的老人纹安，子女遇到難事，老人可以幫忙分析砂豌，擴(kuò)展思路厢岂，增長智慧。這本書就是查理.芒格送給我們生命的寶貝阳距，非常值得我們拜讀塔粒。
查理.芒格走到哪里，都會帶一本書筐摘。他說我手里有本書讀卒茬，永遠(yuǎn)不會感覺是在浪費時間。通過閱讀他發(fā)現(xiàn)只用一種思維解決所有問題是不行的咖熟。他常說的諺語：“在手里拿鐵錘的人看來圃酵，每個問題就像釘子”。實際上任何問題都不是單一存在的馍管，它都是會關(guān)鏈出許多學(xué)科的原理具温，知識，思維模型热监。
馬未都老師在《百家講壇》一期介紹康熙年間的一款下紅上綠的陶瓷花瓶。它為什么會呈現(xiàn)出下紅上綠的顏色呢躬存？是因為化學(xué)作用。陶瓷的顏色是金屬在高溫下呈現(xiàn)的顏色舀锨，窯內(nèi)氧氣不足時呈現(xiàn)紅色岭洲，氧氣充足時呈現(xiàn)綠色。文學(xué)在陶瓷上的影響更是情感過剩坎匿。白釉是陶瓷上的說法盾剩，文學(xué)上用“甜白”；黃釉在文學(xué)上是“嬌黃”替蔬，文學(xué)讓我們情感豐富告私，一下子把我們的心從硬硬的瓷器抓進(jìn)“暖嬌閣”。
作者彼得.考夫曼一定是查理.芒格的超級崇拜者承桥，怎么見得驻粟？封面是查理.芒格和藹可親的看著你，想和你說說影響他一生的小紅母雞說的那句：“那我就自己來吧”凶异。書中漫畫版的芒格或穿著紅色的蜀撑，或黑色的學(xué)士服，或是航天服剩彬，在哈佛酷麦，南加州大學(xué)及商學(xué)院的講臺上演講，告訴更多的人喉恋，教授教你的專業(yè)知識不夠你應(yīng)付當(dāng)今復(fù)雜的社會問題沃饶，你就要自己來吧！還有“我沒有什么要補(bǔ)充的”硬紙板的查理.芒格轻黑，是與芒格親密合作50多年的巴菲特創(chuàng)造的绍坝。迪士尼版的芒格相必你也很想親眼見到吧！
查理.芒格崇拜孔子苔悦，他常引用孔子的“子所不欲轩褐，勿施于人”。就像費曼說的：“凡我不能創(chuàng)造的玖详，我就不能理解”把介。接下來，我們就通過以下三個方面了解查理.芒格通過閱讀創(chuàng)建的“多元思維模型”蟋座。
第一拗踢，什么是多元思維模型？
第二向臀，芒格發(fā)明的多元思維模型巢墅，有哪幾種學(xué)科是要掌握的？
第三，我們?nèi)绾瓮ㄟ^閱讀建立自己的多元思維模型君纫。
多元思維模型是個名詞驯遇，但它卻能產(chǎn)生爆炸性的效應(yīng)。這種爆炸就像一些粉末蓄髓，遇到空氣叉庐，就爆出一大堆的東西，又像突然發(fā)生了質(zhì)的變化会喝，這就是lollapalooza（勞拉普路籽兒）效應(yīng)陡叠。lollapalooza效應(yīng)是查理.芒格發(fā)明的。簡單地說肢执，就是在遇到的問題上用多種學(xué)科的思維工具的方法枉阵。芒格說要全部都用上，不是只用一種预茄，或兩種兴溜。研究人性的心理學(xué)證明，只用那幾種思維模型會影響到你對事物的認(rèn)識反璃，會扭曲現(xiàn)實。芒格掌握100多種思維模型假夺，他花了96年完成淮蜈，而且每年還會刪掉舊的思維模型，增加新的進(jìn)去已卷。
前幾天整理書架發(fā)現(xiàn)女兒留下的守財奴記帳本梧田。支付寶投資基金收益，銀行存的零存整取侧蘸，平日買東西剩余的零錢一周的“意外之財”……這筆意外之財?shù)乃季S模型是不是具有自欺性裁眯？從心理學(xué)的角度上說，我是我的觀察者讳癌。自我意識認(rèn)為這筆錢就是“意外之財”穿稳，否則平日花了也就沒了。從哲學(xué)的角度晌坤，引用鄧曉芒老師的怪論：“人都是有自欺本質(zhì)存在的”逢艘。藝術(shù)家更是具有意識的自欺性。這里最典型的例子就是《父母愛情》中骤菠，有一位畫家給安杰畫了一幅畫像它改。江德花說：“啥藝術(shù)品呀，這不就是咱嫂子嗎商乎？”丁參謀說：“這雖然是照著你嫂子的樣子畫的央拖，但這的的確確不是你嫂子”。從數(shù)學(xué)的角度，存銀行鲜戒，買理財就是數(shù)學(xué)的復(fù)利理論专控，就是老百姓說的利滾利。原來女兒大學(xué)里買得蘋果電腦袍啡，敢情是這樣“自欺性”攢出來的呀踩官！看似這么一件平常小事，里面蘊含著數(shù)學(xué)境输，心理學(xué)蔗牡，哲學(xué)，藝術(shù)等學(xué)科的知識嗅剖。
數(shù)學(xué)里的排列組合原理辩越，復(fù)利是在多元思維模型中必須要掌握的學(xué)科之一。芒格還列舉工程學(xué)信粮，會計學(xué)黔攒，心理學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)强缘，癌癥手術(shù)法督惰。
癌癥手術(shù)法和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是我大腦之前從來沒有建立過的思維模型。芒格形象得解釋說旅掂，癌癥手術(shù)法是把不健康的業(yè)務(wù)砍掉赏胚，以便剩下的健康業(yè)務(wù)保留下來。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)包含規(guī)模優(yōu)勢商虐，競爭性毀滅觉阅，能力圈。對能力圈的理解秘车，IBM的創(chuàng)始人托馬斯.沃森說：“我不是天才典勇，我有幾點聰明，我就留在這幾點里面”叮趴。芒格說割笙，如果你確實很有能力，你就會非常清楚你的能力圈的邊界在哪里眯亦。因此他們會投可口可樂咳蔚，喜詩糖果這樣傳統(tǒng)的行業(yè)，他們也在努力投資IBM搔驼，接觸比爾.蓋羨谈火，不斷地擴(kuò)寬能力圈的范圍，別忘了芒格是1924年出生的舌涨，巴菲特是1930年出生的糯耍，我們要向這兩位90多歲老人們學(xué)習(xí)“活到老扔字，學(xué)到老”。
阿爾弗雷德.諾斯.懷特海說過：“人類社會只有發(fā)明了發(fā)明的方法之后才能發(fā)展”温技。芒格說：“同樣道理革为，你們只有學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方法之后才能進(jìn)步”。我們?nèi)绾谓⒆约旱亩嘣季S模型呢舵鳞？做為普通人震檩，多元思維模型能幫肋我們提高生活質(zhì)量，身心健康蜓堕。今年的新冠疫情抛虏，西班牙有位百歲老人奇跡康復(fù)，原來這位老人也是1918年西班牙大流感的幸存者（西班牙流感并不是源于西班牙套才，因當(dāng)時處于中立國的西班牙的媒體不受管制一一摘自《大流感》）迂猴。當(dāng)聽到這個消息的時候真心為這位老人高興，同時內(nèi)心充滿對生命力的敬畏背伴，安心在家沸毁，規(guī)律生活。白巖松對青年人讀書的建議是書找書很容易傻寂，人生就像圍棋盤息尺，書就像棋子，書讀得越多疾掰，棋子點的多就會成勢搂誉，人生成勢就不會轉(zhuǎn)易被吃掉，有了生存的能力个绍，分辨是非勒葱，能力圈就在慢慢的變大浪汪。培養(yǎng)讀書習(xí)慣巴柿，建立多元思維模型，獲得智慧是一種道德責(zé)任死遭。查理.芒格為什么不寫書广恢，而是不斷地讀書？他認(rèn)為他有責(zé)任把他看書而建立起來的多元思維模型通過演講傳播給更多人呀潭，他把多元思維模型視為普世智慧钉迷。
余秋雨老師說，他希望他寫得《中國文化課》你們想起來就讀讀钠署，就像一位老朋友那樣陪伴著我們糠聪。那我的書架上又將增加一位老朋友《窮查理寶典》，教導(dǎo)我入世的道理谐鼎，出世的智慧舰蟆。
