這幾天看了很多羅振宇的《邏輯思維》的節(jié)目算撮，里面的內(nèi)容很豐富也很深刻生宛，讓我大開(kāi)眼界， ? ? ? 感嘆原來(lái)讀書(shū)可以獲得那種樂(lè)趣肮柜，我很向往羅胖的現(xiàn)在的生活狀態(tài)陷舅，自由職業(yè)者，可以不把自己 ? 固定到某個(gè)組織里审洞，通過(guò)讀書(shū)享受生活同時(shí)開(kāi)創(chuàng)與書(shū)和知識(shí)有關(guān)的事業(yè)莱睁。通過(guò)看他的節(jié)目，聽(tīng)他 ? 的思想芒澜，我承認(rèn)我喜歡上他了仰剿，他除了讓我知道了很多有意思的知識(shí)打開(kāi)了我的眼界外，還帶給我如何面對(duì)未來(lái)的某些啟發(fā)痴晦。
未來(lái)的路簡(jiǎn)單歸納起來(lái)其實(shí)只有4種：從商南吮，從政，從師誊酌，自由職業(yè)者部凑。所謂從商，一是在企業(yè)里面找份工作在余生努力攀爬碧浊，二是自己創(chuàng)業(yè)涂邀。所謂從政就是考公務(wù)員了。從師就是以后做一名老師箱锐，自由職業(yè)者是以自己的某種技能在社會(huì)中生存拓巧，有人稱之為U盤型工作方式瞧预，不裝系統(tǒng)后众，哪里有需要就插到哪里，這種現(xiàn)象在如今社會(huì)方興未艾观蜗。我理想的未來(lái)的職業(yè)狀態(tài)是先在大學(xué)里當(dāng)幾年老師，專心再讀幾年書(shū)赡勘，在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)做出一點(diǎn)成績(jī)嫂便，然后在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)會(huì)選擇做一個(gè)自由職業(yè)者，靠自己的知識(shí)技能賺錢闸与，旅游毙替，做自己喜歡的事兒。羅胖在一次演講中提到了一句話：在這樣一個(gè)時(shí)代践樱，以一個(gè)手藝人的方式存活比加入一個(gè)組織要好太多厂画。這句話很觸動(dòng)我，我相信這句話拷邢，新東方的朱偉老師就是個(gè)很好的例子袱院，他也堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)，所以我也堅(jiān)信瞭稼。其實(shí)前段時(shí)間我還在考慮要不要考公務(wù)員忽洛，因?yàn)槲覄偖厴I(yè)的時(shí)候找的工作各方面其實(shí)真不如公務(wù)員，而且我也曾像大家一樣心里一直有個(gè)夢(mèng)想：以后當(dāng)個(gè)大官造福一方环肘，光宗耀祖∮椋現(xiàn)在我的想法突然變了，一方面是因?yàn)槲倚睦餄u漸對(duì)所謂官場(chǎng)失去了興趣悔雹，不想自己在最青春最該好好折騰的年紀(jì)在公務(wù)員的崗位上消磨自己复哆，讓年輕時(shí)光提前結(jié)束，可能這個(gè)表述有點(diǎn)狹隘腌零，但這就是我現(xiàn)在的想法梯找。另一方面，有預(yù)測(cè)表明未來(lái)10年左右公務(wù)員將會(huì)裁員益涧，裁的回事那些處長(zhǎng)局長(zhǎng)大人嗎锈锤？可能會(huì)是這10年內(nèi)考進(jìn)去的科員，10年之后我30快40歲了如果被裁掉拋進(jìn)社會(huì)闲询，那時(shí)的我的處境不敢想象久免。作為90后，我所處的這個(gè)時(shí)代最大的特點(diǎn)就是不確定性嘹裂，所謂不確定性就是不能用以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)事物發(fā)生的概率妄壶，用狄更斯的話來(lái)說(shuō)摔握，這是一個(gè)最好的時(shí)代寄狼，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。我們都習(xí)慣了也在希望從別人的成功經(jīng)驗(yàn)中找到成就自己事業(yè)的方向，我們大部分都抱著這樣的心態(tài)泊愧，但這些或許已經(jīng)失效了伊磺。
在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有人能告訴你一定怎樣的事物删咱，如果有屑埋，他一定是騙子，而如果你信了痰滋，你就是傻子摘能，一個(gè)沒(méi)有自己的判斷力的傻子。面對(duì)未來(lái)敲街，我們不該去太過(guò)相信所謂大師团搞，自己一定要建立自己的未來(lái)式的思維方式，打破你所受的在你思想里扎根的過(guò)去式的思維結(jié)構(gòu)多艇，不要再想著求穩(wěn)定的工作穩(wěn)定的生活逻恐，社會(huì)的變化才開(kāi)始不久，以后的變化會(huì)更加迅速峻黍，何來(lái)的穩(wěn)定呢复隆？要學(xué)習(xí)新的思維和技術(shù)方法，應(yīng)對(duì)以后的變化姆涩。學(xué)習(xí)并強(qiáng)化自己的技能挽拂，做一個(gè)靠技能吃飯的手藝人。
