一位家長(zhǎng)的親子日記這樣寫(xiě)道:最近連著發(fā)生幾起小學(xué)生被車(chē)撞的事故，看到后挺揪心和擔(dān)心的。
這些事故追其根源都是對(duì)交通安全規(guī)則不重視引起的。
很多時(shí)候你會(huì)看到硼莽，有些家長(zhǎng)為了趕時(shí)間，在綠燈沒(méi)有亮起時(shí)就拉著孩子過(guò)馬路煮纵，無(wú)形中給孩子造成了漠視紅綠燈的習(xí)慣懂鸵；也有家長(zhǎng)明明有天橋偏螺、地下通道，可偏偏帶著孩子在車(chē)流量大的路口橫穿馬路匆光。家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)帶給孩子的是對(duì)交通規(guī)則的不重視套像，從而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。今天我和孩子一起看了近期發(fā)生的兩例交通事故终息，讓孩子從事故視頻中吸取教訓(xùn)夺巩，讓她知道不走斑馬線(xiàn)闖紅燈是對(duì)自己的生命安全不負(fù)責(zé)任。
從現(xiàn)在開(kāi)始周崭，讓我們一起和孩子做到有天橋走天橋柳譬，有地下通道走地下通道，有斑馬線(xiàn)走斑馬線(xiàn)休傍，紅燈停綠燈行Ｕ饕铩６捉恪磨取！
感悟:我一直在提教育的一個(gè)“怪圈”——1+7=0，也就是學(xué)校教育與家庭教育作用抵消的現(xiàn)象柴墩。
今天的這位家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)回答了“1+7”可以大于“8”忙厌。只要家庭教育與學(xué)校教育“并軌”，合力做同向的事江咳，教育的作用就會(huì)被有效放大逢净，孩子的成長(zhǎng)自然會(huì)減少?zèng)_突和矛盾，這就是家校合育的價(jià)值所在歼指。
家校合育的質(zhì)量決定了孩子未來(lái)的高度爹土！
