溫小婷 5月22日 工作日志
? ? 教育首先是目中有人的教育讳侨。真正的教育者理應把學生看作有靈性的枪孩、活生生的人窄锅，而不是教師見解的附屬者，更不能成為教師完成課堂教學任務的道具木柬。我們不應把學生的大腦當做一個個被動接受知識灌輸?shù)目帐幨幍娜萜鹘源鴳醋魇且恢恢坏却覀內(nèi)c燃的火炬，它們一旦被點燃眉枕，必將閃爍著智慧的火花恶复、創(chuàng)造的光芒娇唯。因此，發(fā)展學生的創(chuàng)造力寂玲，與其說是手把手的教學生怎樣去做塔插，不如說給學生提供一個個發(fā)表獨立見解的機會，讓他們的精神自由的飛翔拓哟。
