昨天昙读，帶著好奇心和最好的姐妹走進(jìn)電影院，一起觀看了嚴(yán)歌苓的最新著作《芳華》竭讳。這部電影由馮小剛執(zhí)導(dǎo)创葡，黃軒主演。這個(gè)電影一波三折绢慢，一再推遲上影灿渴，姍姍來(lái)遲，可以說(shuō)是:猶抱琵琶半遮面胰舆，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)骚露。一直受到廣大影迷的喜愛(ài)和各大作家的狂評(píng)。
看這部電影是沖著黃軒去的缚窿，結(jié)果卻被何小萍吸引了棘幸。一邊看，一邊淚如雨下滨攻，看到那個(gè)因農(nóng)村來(lái)而被孤立可憐的何小萍够话，她的自卑，她的努力光绕，她的善良女嘲，她的執(zhí)著……腦子不斷閃現(xiàn)出十幾年前的自己。
我初來(lái)乍道诞帐，第一份工作是夢(mèng)寐以求的教師職位欣尼。我想在這里可以好好施展自己愛(ài)唱愛(ài)跳的才華。很可惜停蕉，單純的人無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都過(guò)的不好愕鼓。我夢(mèng)想被一位爺爺是教育組干事的女老師打破了。那位女老師因沒(méi)管好班級(jí)而得了個(gè)差評(píng)分?jǐn)?shù)對(duì)我開(kāi)始一系列的報(bào)復(fù)手段慧起，我也是崩潰的狀態(tài)菇晃。心里總是在想長(zhǎng)這么大，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不要臉的人蚓挤，還是老師磺送。自己沒(méi)管理好班級(jí)驻子，還埋怨別人打分低我剛出來(lái)工作，工作經(jīng)驗(yàn)不足估灿，也膽小怕事崇呵。所以一直忍，忍馅袁，忍域慷。我哭著告訴媽媽?zhuān)f(shuō)我不想教書(shū)了，媽媽總是苦口婆心地勸導(dǎo)我汗销。想開(kāi)些犹褒，女孩子家教書(shū)最好了。
誰(shuí)知大溜，那位女老師后來(lái)和新來(lái)的校長(zhǎng)狼狽為奸化漆，經(jīng)常給我穿小鞋，算計(jì)我钦奋，分班帶最差班座云，工作干最多的。直到有天校長(zhǎng)給我介紹對(duì)象付材。小伙子人不錯(cuò)朦拖，條件還行。小伙約我去華山玩厌衔，我沒(méi)去璧帝，找理由拖一天是一天。校長(zhǎng)不答應(yīng)了富寿，找我談話了睬隶。說(shuō)什么小伙子姐夫在教育局工作，他的校長(zhǎng)就是人家安排的页徐，欠人家的一份人情苏潜。他希望這樁婚事能成。對(duì)我的工作也是有幫助的变勇。我心里就不悅了恤左，也沒(méi)經(jīng)大腦直接來(lái)了句:你想報(bào)恩，也不能拿我的幸福換人情吧搀绣，我還小飞袋，不想結(jié)婚。沒(méi)過(guò)多久链患，校長(zhǎng)說(shuō)小伙子的媽媽想見(jiàn)我巧鸭，讓我打扮漂亮點(diǎn)去。那一天麻捻，我身體不舒服蹄皱，也沒(méi)化妝览闰，還選了一件特丑的黑色連衣長(zhǎng)裙去了芯肤。結(jié)果可想而知巷折。校長(zhǎng)放假讓我停職了。
陰差陽(yáng)錯(cuò)崖咨，第二年锻拘，校長(zhǎng)被調(diào)走，新的校長(zhǎng)上任了击蹲。派種書(shū)記叫我去署拟，說(shuō)學(xué)校缺老師。我拒絕了歌豺，最后派冉老師勸說(shuō)推穷，冉老師是我的恩師，他見(jiàn)我勸不動(dòng)类咧，直接說(shuō):"如果你想成為別人的笑話馒铃，就別去了。你的工作才有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)痕惋，就輕易放棄区宇，你也不會(huì)是位好老師≈荡粒″我一下子被激怒了议谷。"去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀堕虹，我要讓大家看看我是不是位好老師卧晓。
一連六年里，我?guī)н^(guò)的班級(jí)赴捞，無(wú)論什么比賽都位于前三名之列逼裆。我從一個(gè)不懂音符的人到不看歌譜也能彈奏一首完整歌曲的音樂(lè)老師，從一個(gè)不善詞的小姑娘一下蛻變成侃侃而談的優(yōu)秀教師螟炫，從一個(gè)不懂人情事故的小老師到年年霸占學(xué)校模范班主任波附，從一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的普通老師到在易俗大劇院里淡定的和外國(guó)優(yōu)秀教育工作者交流學(xué)習(xí)教育心德的優(yōu)秀教育工作者。從中的辛酸昼钻，只有那一張張獎(jiǎng)狀是對(duì)我那顆冷漠驕傲的心最好的安慰掸屡。
劉峰把何小萍接到文工團(tuán)。小萍一直善良努力的討好然评。除了劉峰外仅财，大家的冷漠讓小萍始終成為這部劇的笑料。劉峰因觸摸事件"而下放伐木工碗淌，文工團(tuán)的伙伴們和何小萍的舉止形成鮮明對(duì)比盏求。溫暖與冷漠的情緒就這樣突兀的交叉在一起抖锥。當(dāng)文工團(tuán)把可以當(dāng)A角的機(jī)會(huì)擺在何小萍面前時(shí)，她直接逃避碎罚，拒絕磅废。冷漠是何小萍對(duì)那個(gè)時(shí)代人和事的一種態(tài)度，也是一種無(wú)奈荆烈。當(dāng)我生完孩子拯勉，也是頭也不回地離開(kāi)了那個(gè)努力合群真的很累的校園。當(dāng)老師們不再為學(xué)生的學(xué)習(xí)而用盡心思時(shí)憔购，當(dāng)老師們天天追著校長(zhǎng)拍馬屁時(shí)宫峦，當(dāng)老師們用盡一切手段給孩子教如何偷抄試題時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你再努力也沒(méi)意義了玫鸟。冷漠的離開(kāi)或許是最好的選擇导绷，也是一種無(wú)奈。
歲月的滄桑已掩蓋屎飘，化作了塵埃妥曲。文工團(tuán)被迫裁撤。大家抱頭痛哭枚碗，我也是潸然淚下逾一。最后鏡圖定格在劉峰用一只健全的手摟著何小蘋(píng)，小萍靠著劉峰肩上肮雨，一臉幸福的模樣遵堵。善良終于遇見(jiàn)善良，善良的人無(wú)論在什么環(huán)境里都很知足怨规。這也是對(duì)善良的最好詮釋陌宿。但我想說(shuō)的是善良是一種祟高的品德，但過(guò)剩的善良對(duì)自己也是一種傷害波丰。所以壳坪，人生在世，不必軟弱掰烟，把自己練的足夠強(qiáng)大爽蝴，你的善良要帶著鋒茫。它才有價(jià)值可言纫骑。不要讓劉峰蝎亚，何小萍的事再上演了。
無(wú)論情懷也罷先馆，還是時(shí)代也罷发框，只是一瞬間，我以笨拙生澀的文筆苦情訴說(shuō)對(duì)《芳華》的狂潮煤墙。如人飲水梅惯，冷暖自知宪拥。馮導(dǎo)估計(jì)也不想以身說(shuō)教，而是想讓觀眾用這個(gè)故事自己去體會(huì)铣减∷《芳華》的冷漠，是你讀不懂的驕傲徙歼。
