叫我起床的不是鬧鐘是夢想

1.幫助海外華裔及本地對中文有興趣的的小朋友學習中文袜硫。

2.幫助家長進行親子時間管理的學習炼团，通過改善家長們對時間的認識，提高家長們的工作效率，從而影響和帶領自己的孩子更高效利用時間萝挤。

3.積極推動STEAM教學發(fā)展正压，為兒童的跨學科學習賦能。

4.開發(fā)《生命教育》家長及教育工作者課程

本月重要目標和計劃：

1.開設家長講座绢片，解決父母們的育兒困惑。尤其是海外小朋友們學習中文的內(nèi)驅(qū)力問題岛琼，怎么引發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)來學習底循。

2.落實暑假的學習及安排，爭取與本地STEAM有關組織合作槐瑞，為學員們帶來更為豐富的暑假活動熙涤。

3.帶領時間管理天使班的小伙伴，收聽葉武濱老師100講困檩，并不斷結合實際祠挫，踐行早睡早起，教會大家運營255工作法及一日五色時間表安排好自己的日程悼沿。和學員溝通等舔，分享學習心得，使大家在30天內(nèi)學習有收獲糟趾。

4.精讀《真面管教》慌植，并做總結和記錄。

任務清單

昨日完成的任務拉讯，最重要的三件事：

1.完成日更簡書

2.完成佛光山中文學械咏剑考試。

3.陪孩子復習閱讀短文魔慷。

4.為《人間福報》寫了一篇關于疫情期間的教學思考只锭。

周目標及完成進度

1.拼音班逢周三和周六開設新班（招生目標8人，已招4人）

2.暑期班招生工作開始進行院尔，2個月目標50人（已完成24人）

3.完成一周12節(jié)中文課的教學（已完成4節(jié)）

4.開始關于生命教育家長及教育工作者的課程錄制蜻展，擬定計劃喉誊。（已完成初稿）

5.整理“教師合伙人”制度（已完成大綱）

今日三只青蛙/番茄鐘

1.陪孩子學《千字文》。

2.上中文課4節(jié)纵顾。

3.完成日更簡書伍茄。

4.制作教學PPT《有禮貌的孩子》、《風》施逾。

成功日志-記錄三五件有收獲的事務

1.已經(jīng)陪孩子堅持晨跑敷矫，新的一周又開始了。

2.中文課程逐步形成系統(tǒng)汉额，在以往教學基礎上曹仗，完善網(wǎng)課PPT。

3.時間管理天使班已經(jīng)進行19天蠕搜，學員好習慣逐漸養(yǎng)成怎茫，天使班群內(nèi)仍堅持互動，私信溝通3位學員妓灌。

4.每月精讀1本書籍轨蛤，已讀完《夏山學校》

開卷有益-學習/讀書/聽書

今天是第8天分享《正面管教》的內(nèi)容虫埂。

1.孩子是社會人

人的行為取決于所處的社會環(huán)境祥山。孩子對自己的看法以及如何行事，是以他們怎樣看待自己與他人的關系掉伏，以及他們認為別人怎樣看待他們?yōu)榛A的枪蘑。記住，孩子隨時隨地都在做著決定岖免，并形成著對自己岳颇、對世界、以及對應該做什么才能求存或成長的信念颅湘。當他們“茁壯成長”的時候话侧，他們就在發(fā)展“七項重要的感知力和技能”。而當他們處于“求存”狀態(tài)的時候（努力的想如何得到歸屬感和價值感）闯参，大人通常會將其看作不良行為瞻鹏。當你能夠把不良行為看作是孩子們的“求存模式”的時候，你對不良行為的看法是否就不一樣了鹿寨？

2.行為以目的為導向

行為是以在一定的社會環(huán)境中想要達到的目的為基礎的新博。首要的目的就是歸屬。孩子對想要達到的目的并沒有清醒的意識脚草。有時候赫悄，他們對于如何達到自己的目的的想法是錯誤的，并且其行為方式所達到的效果往往與其目的背道而馳。比如埂淮，他們想要得到歸屬感姑隅，但他們?yōu)檫_到這一目的所做的努力很笨拙，其行為就會惹人討厭倔撞。這會成為一個惡性循環(huán)讲仰。他們的行為越是惹人煩或生氣，他們就越急迫地追求歸屬感痪蝇，因此就越發(fā)令人討厭鄙陡。

3.孩子的首要目的是追求歸屬感和價值感

當我們看到所有行為的目的都是在一定的社會環(huán)境中追求歸屬感和價值感時，就知道孩子的首要目的是追求歸屬感和價值感了躏啰。孩子的不當行為建立在怎樣達到歸屬感和價值感的錯誤想法之上柔吼。

4.一個行為不當?shù)暮⒆樱且粋€喪失信心的孩子

一個行為不當?shù)暮⒆邮窃谠噲D告訴我們“我感受不到歸屬感或自我價值丙唧，而且我對如何得到他們抱有錯誤的想法∶俨＃”當一個孩子的行為令人討厭時想际，就得很容易理解為什么對大多數(shù)大人來說，很難不去在意孩子的不良行為溪厘，并且很難記得其背后的真實含義和信息----“我只是想有所歸屬”胡本。如果你能夠牢記，在不良行為的背后畸悬，是一個僅僅想要有所歸屬并且不知道該怎樣以一種恰當侧甫、有效的方式來達到這一目標的孩子，你對不良行為就會有不同的感覺蹋宦。

2020-06-22晨間日記