雙圈理論:孩子和問題在一個圈里醒第，家長在另一個圈里，要想孩子的問題得到解決进鸠，你就要和孩子站在一個圈里稠曼，讓問題在另一個圈里，家長和孩子一起去打敗那個問題客年，也不是家長和問題打敗孩子霞幅。
雞蛋理論:外面打破是事物，從里面打破是生命量瓜。所以解決孩子的問題司恳，也要從內(nèi)打破，那就需要家長像老母雞一樣持續(xù)的去溫暖你的孩子榔至。
聚焦現(xiàn)在和未來（目標架構(gòu)）
非常注重一個目標的設(shè)置抵赢。如果你能清楚的知道目標，你就大概可以知道怎么達成目標了唧取。
有目標的人生是航行沒目標人生是游蕩铅鲤。
一個人會被過去所影響，不會被過去所決定枫弟。
每個人都會為自己的生命盡了力邢享。
每個人都有強大的復(fù)原力。
否極泰來
人生沒有絕對的高光淡诗，也沒有永久的低谷骇塘。易經(jīng)里也在講物極必反，太陰即將轉(zhuǎn)為少陽韩容，太陽即將轉(zhuǎn)為少陰款违，一切都會輪流轉(zhuǎn)換。我們能做的是做好當下群凶。
以終為始
未來想要什么插爹，現(xiàn)在可以做的是什么。
不忘初心，方得始終赠尾。
目標會帶來行動
案例:高中孩子想到家里學(xué)習(xí)力穗？
聚焦成功經(jīng)驗（例外架構(gòu)）
例外就是問題不存在，或者問題不那么嚴重的時候气嫁。
成功經(jīng)驗是例外当窗，例外并非全是成功經(jīng)驗。
問題不會總是一直存在寸宵，總是會有例外發(fā)生崖面。
發(fā)現(xiàn)例外，聚焦例外邓馒，擴大例外嘶朱。
案例:高中孩子想回到普通班？
聚焦一小步的行動
滾雪球效應(yīng)
小時基礎(chǔ)小是關(guān)鍵小是根基光酣。
羅馬不是一天建起的。
日積跬步脉课，以至千里
成長是個慢動作:日不見增救军，月見其長。月不見增倘零，年見其長唱遭。
希望感和成就感是人前進的動力！
魚缸理論:魚缸里的魚出問題了呈驶，是換魚還是換水呢拷泽？孩子有問題了，要改變環(huán)境系統(tǒng)袖瞻。小的改變就可以引發(fā)環(huán)境的改變司致，環(huán)境變化引發(fā)新的改變，發(fā)展成大的改變聋迎。
小的改變?nèi)菀壮晒χ茫晒α巳菀讕碜孕牛凶孕帕司蜁辛α刻幚砝щy的問題霉晕。
案例:舞蹈班的孩子到高中后被冷落后的失落
聚焦正向有自信庭再，聚焦解決有希望，聚焦現(xiàn)在與未來有方向牺堰，聚焦成功經(jīng)驗有成就感拄轻，聚焦一小步的行動有勇氣。
