昨晚我們?nèi)齻€家庭約了個會，睡得很晚榨了。可是在五點十分，兒子就起床洗臉了沉删，我就說：起那么早，再睡會兒，大不了今兒不去廣場植榕。兒子說：我已經(jīng)與叔叔約好了，不去不是不守承諾嗎扎阶？還順便教育我說：孔子曰，吾日三省吾身……與朋友交而不信乎……我無語呵哨，只好不情不愿的起床。五點半球切，我們按時到達(dá)體育廣場，走到第四圈時糙臼，正好就是讀經(jīng)典的開始变逃。昨天結(jié)束了《朱熹家訓(xùn)》，今天開始進(jìn)入《孝經(jīng)》陌粹，孩子們稚嫩的一板一眼蒙幻，爸媽們渾厚的字正腔圓魏宽，鳥兒們清脆的鳴叫應(yīng)和，夏風(fēng)兒清淺的涼爽愜意……我們挺胸昂首正襟危坐，吟誦著經(jīng)過幾千年歲月洗禮與沉淀的文字厦章。這樣的純粹干凈镇匀，這樣的吐舊納新，這樣的與圣賢同行袜啃。
閱讀結(jié)束后汗侵，按照活動要求，孩子們要對爸爸表達(dá)敬愛群发。這對于不善表達(dá)的父子來說晰韵，是極具挑戰(zhàn)性的。孩子們或害羞或扭捏也物，不過也都能對爸爸說出“爸爸宫屠，我愛你，您辛苦了”滑蚯，輪到我們家那對父子了，兒子是個敏感而細(xì)膩的孩子抵栈，話沒出口告材，眼圈就紅了；粗線條且不善言辭的爸爸古劲，把兒子擁在懷里斥赋，眼中波光瀲滟。平時产艾，我們總是忽略了孩子的情感疤剑，我想滑绒，或許孩子們的愛不比父母的愛遜色，只是隘膘，我們沒能給他表白的機(jī)會疑故。
吃飯時，兒子把筷子遞給爸爸弯菊，把包子送到爸爸手里纵势，吃完飯，又跟爸爸合作完成了刷鍋洗碗擦桌子管钳。
上午九點钦铁，我們開始了畫室的親子之旅。今天的活動跟端午節(jié)有關(guān)才漆。葉子老師聲情并茂的介紹了端午節(jié)的習(xí)俗——包粽子牛曹，賽龍舟，戴香囊醇滥。確定孩子們都理解了以后黎比，就點出了今天的主題：做蓮花香囊。
孩子們顯然忘了老師先構(gòu)思的囑咐腺办，迫不及待的拿起筆畫了起來焰手，媽媽的任務(wù)是把孩子畫好的蓮花荷葉等剪下來，再與孩子合作把花朵葉片眼睛什么的一一粘貼怀喉，這樣一幅幅靈動立體的荷花圖就躍然囊上书妻，描邊筆稍加潤色，即成躬拢。兒子非要寫上“小荷才露尖尖角躲履，早有蜻蜓立上頭”，可是聊闯，地兒留小了工猜，寫不下，決定改成少一個字的“出淤泥而不染菱蔬，濯清漣而不妖”篷帅，可還寫不下，就臨時又少寫了個“而”拴泌。不過兒子挺自豪的的魏身，驕傲的說：我聰明吧，我這叫‘詩中有畫畫中有詩’
葉子老師幫孩子們在香囊里裝上熏衣草蚪腐，系上緞帶箭昵，一個美輪美奐香氣襲人的蓮花香囊就展現(xiàn)了。
想起自己的課堂回季，老是有孩子昏昏欲睡家制，老是有孩子不能投入正林。這節(jié)課，這節(jié)歷時倆小時的活動課颤殴，孩子們集中涌躍開心觅廓，從我的角度來看，這是一節(jié)極為高效的課堂诅病∧囊冢活動結(jié)束時，葉子老師再次提問題：端午節(jié)是紀(jì)念哪位偉人贤笆？他是何時哪國人蝇棉？他有哪些成就？……孩子們都大聲搶著來回答芥永，兒子甚至還能吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮篡殷，吾將上下而求索”“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”（也就會這兩句）
一節(jié)別開生面的繪畫課
今天上午埋涧，我和媽媽參加了空間畫室的親子繪畫活動板辽。
老師先給我們講了端午節(jié)的由來，原來端午節(jié)是為了紀(jì)念春秋時期楚國的著名政治家屈原棘催，然后老師又詳細(xì)地給我們講了端午節(jié)的三大習(xí)俗：賽龍舟劲弦，包粽子，戴香囊醇坝。最后老師點出了今天的主題：做蓮花香囊
當(dāng)葉子老師把所用的材料都分發(fā)給我們的時候邑跪，我們迫不及待的拿起畫筆，先畫出香囊的輪廓呼猪，然后再沿線剪下來画畅，再把媽媽做的那一半，和我做的那一半粘起來宋距，這樣囊就做好了轴踱，就剩下圖案了。
我和媽媽分工合作谚赎，我畫媽媽剪淫僻，再把剪好的荷花蜻蜓蓮葉蓮蓬等，貼在做好的香囊上壶唤，最后老師幫我們裝上薰衣草香料嘁傀，這樣一個香氣四溢的香囊就做好了。
