01?出色的HRBP如何運(yùn)用咨詢技能和業(yè)務(wù)部門共舞
最初是抱著對(duì)“咨詢”兩個(gè)字的好奇報(bào)的課程，學(xué)習(xí)完畢之后铣揉，讓我看到了一個(gè)出色的HRBP如何運(yùn)用咨詢技能和業(yè)務(wù)部門共舞的形象。
工作中對(duì)于咨詢方法論的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是很少的荆永，課程內(nèi)容拓展了我的知識(shí)面召耘，同時(shí)也反推我去思考自己的定位和發(fā)展規(guī)劃。
課程的教授內(nèi)容讓我看到了老師的用心蚕脏，教授方式讓我感覺(jué)老師是很在乎我們學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化的侦副。感覺(jué)老師是真的在踐行培訓(xùn)師/教練的角色。而且作業(yè)的平臺(tái)讓我看到很多優(yōu)秀的HR蝗锥、優(yōu)秀的公司及學(xué)習(xí)性很強(qiáng)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景跃洛，可以看到大家的思考邏輯和解決方式，確實(shí)很受益终议。
通過(guò)這次課程汇竭，對(duì)于自己未來(lái)規(guī)劃會(huì)多一條路，那就是業(yè)務(wù)部門的HRBP穴张。結(jié)合昨日復(fù)盤中老師提到的细燎，如果目前公司沒(méi)有HRBP的組織保障或者可以協(xié)同的土壤，那么自己思考如何去構(gòu)建皂甘。
結(jié)合今日老師的成長(zhǎng)路徑規(guī)劃玻驻，可以從學(xué)習(xí)優(yōu)秀的HRBP開始（比如小蓉老師就是一個(gè)很好的榜樣），搭建個(gè)人的/專業(yè)的人際網(wǎng)絡(luò)，向他人學(xué)習(xí)璧瞬，培養(yǎng)更加敏感的業(yè)務(wù)思維户辫。
我相信這段時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)給我們帶來(lái)更多的影響。也希望可以逐漸深入到我的工作和生活中去嗤锉。
02?HR的工作常常是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的渔欢，是潤(rùn)滑劑一般的存在
不曾覺(jué)得這是一個(gè)結(jié)束，反而認(rèn)為這是一個(gè)新的開始瘟忱。在這30天中奥额，學(xué)習(xí)的東西，都還是要反復(fù)去看的访诱，學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是需要不斷的重復(fù)才能夠逐漸為己所用垫挨。
HR的工作常常是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，它是潤(rùn)滑劑一般的存在触菜，連接著組織中的各個(gè)部門九榔。與人相處之道，是解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)玫氢，要懂得理解尊帚屉，懂得急人所急，想人所想漾峡。
未來(lái)的我自己攻旦，應(yīng)該是需要不斷強(qiáng)化專業(yè)技能的，以專業(yè)為基石生逸，溝通為橋梁牢屋，去做好每一件事。欲望產(chǎn)生自律槽袄，自律換來(lái)自甶烙无，希望自己能更關(guān)注事情的細(xì)節(jié)，提高判斷力遍尺，決斷力截酷，以此作為自己自信解決問(wèn)題的籌碼。
最后乾戏，感謝這段精彩的旅程迂苛，感謝小蓉老師，感謝旅程中的每一個(gè)遇見(jiàn)鼓择。
03 GAPS績(jī)效差距和根因分析模型是一個(gè)邏輯清晰三幻、結(jié)構(gòu)完整的一體化問(wèn)題分析解決方法論
視頻中講到的GAPS績(jī)效差距和根因分析模型是一個(gè)邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整的一體化問(wèn)題分析解決方法論呐能。
通過(guò)案例中對(duì)培訓(xùn)需求的問(wèn)題進(jìn)行GAPS結(jié)構(gòu)化分析運(yùn)用念搬，有理有據(jù)，由表及里，由外及內(nèi)朗徊、抽絲剝繭復(fù)盤了整個(gè)問(wèn)題的解決首妖。
這個(gè)課程越來(lái)越有意思，也越來(lái)越有難度爷恳，它對(duì)于我們邏輯思維的培養(yǎng)和結(jié)構(gòu)化思考的行為方式有了非常好的鍛煉悯搔。
一遍視頻學(xué)習(xí)已經(jīng)不再能夠滿足學(xué)習(xí)需要，為老師和學(xué)習(xí)內(nèi)容深深點(diǎn)贊Ｉ嗳浴！通危！
04?“業(yè)務(wù)頭腦”瞬間打開了我的視野
“業(yè)務(wù)頭腦”瞬間打開了我的視野铸豁，以前以為“懂業(yè)務(wù)”是之前經(jīng)歷的入職起就到業(yè)務(wù)一線學(xué)習(xí)、體驗(yàn)菊碟、實(shí)操节芥，工作過(guò)程中階段性的再去一線實(shí)操，避免與一線業(yè)務(wù)的脫節(jié)逆害，覺(jué)得自己對(duì)公司的業(yè)務(wù)了解一些头镊，還是比較接地氣的HR。但聆聽到了“也無(wú)頭腦”后后魄幕，覺(jué)得真的是冰山一角相艇，太渺小了。
老師講授的“也無(wú)頭腦”的8個(gè)方面纯陨，讓我知道了我還很多不知道的業(yè)務(wù)方面坛芽，比如我們核心供應(yīng)商有哪些，我無(wú)法說(shuō)全翼抠，而供應(yīng)鏈?zhǔn)俏覀冞@個(gè)行業(yè)在后半場(chǎng)最最關(guān)鍵的因素咙轩。
“懂業(yè)務(wù)”，要從這8個(gè)方面入手去了解阴颖，只有懂業(yè)務(wù)活喊、懂戰(zhàn)略，才能做出助力公司發(fā)展的決策量愧，畢竟我們都是一幫有情懷有使命感的HR钾菊！
05?自己有了面的思維，而不是點(diǎn)思維
感恩小蓉老師一路帶我們走到現(xiàn)在侠畔，學(xué)習(xí)了好多工具结缚，鉆研了很多案例，同時(shí)也引發(fā)了很多思考软棺。
自己體會(huì)最大的兩點(diǎn)红竭，一是自己有了面的思維，而不是點(diǎn)思維，碰到業(yè)務(wù)提出問(wèn)題時(shí)不再急于給方案了茵宪，而是先從業(yè)務(wù)目標(biāo)差距開始一步步分析最冰；
二是當(dāng)業(yè)務(wù)導(dǎo)致我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)首
先冷靜稀火，把自己從受害者心態(tài)轉(zhuǎn)換成當(dāng)責(zé)者心態(tài)暖哨，直面問(wèn)題，和業(yè)務(wù)一起找到解決方案凰狞。
接下來(lái)3-9月我覺(jué)得自己最需要提升的是懂業(yè)
務(wù)的能力篇裁。我會(huì)不時(shí)溫習(xí)學(xué)到的知識(shí)并運(yùn)用到工作中去。本次培訓(xùn)提供了很多模型工具幫助我們來(lái)結(jié)構(gòu)化邏輯化我們的行為赡若，我相信言必信行必果的力量达布。
06??課程帶給我的是一種思維方式的轉(zhuǎn)變
實(shí)戰(zhàn)營(yíng)馬上就要結(jié)束了，學(xué)習(xí)到了很多原來(lái)工作中不曾遇到的案例逾冬，也了解了很多實(shí)用工具和方法黍聂。每一章節(jié)的內(nèi)容回顧仿佛都在眼前，感謝小蓉老師的辛勤付出身腻，學(xué)習(xí)了這些課程产还，仿佛就讀了很多關(guān)于人力資源管理的書籍。
成為一名高效能的HRBP的需要做很多的修煉嘀趟，有的時(shí)候修煉自己的內(nèi)心脐区，提高與人交往的能力會(huì)更重要。能不能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性她按，不懼怕困難坡椒，挑戰(zhàn)，痛苦尤溜，用專業(yè)的姿態(tài)提出真正的解決方案倔叼，真正的解決問(wèn)題，是很長(zhǎng)的必修之路宫莱。
這些課程帶給我的是一種思維方式的轉(zhuǎn)變丈攒，也帶給我更多的角度去考慮問(wèn)題。比如當(dāng)我知道了有問(wèn)題存在授霸，我現(xiàn)在用什么態(tài)度和方法去解決巡验，我怎么去運(yùn)用更多的可能性和創(chuàng)新性把事情做好。
同樣一份一份工作碘耳，怎么做的好显设，做的出彩，真的要關(guān)注細(xì)節(jié)辛辨，這條路的成長(zhǎng)任重而道遠(yuǎn)捕捂，未來(lái)還要繼續(xù)努力瑟枫。
07?顛覆了自己之前對(duì)HRBP的定位
通過(guò)第一階段的培訓(xùn)，可以說(shuō)顛覆了自己之前對(duì)HRBP的定位指攒，一直以來(lái)自己糾結(jié)的是跟業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)職級(jí)的不對(duì)等慷妙，很多工作難以推動(dòng)，難以達(dá)成共識(shí)允悦，其實(shí)真正影響跟業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共識(shí)的達(dá)成膝擂，是信任關(guān)系！從業(yè)務(wù)需求出發(fā)給他們解決問(wèn)題隙弛，提供幫助等架馋，這就是信任的建立，正如老師講的：
1全闷、洞察業(yè)務(wù)需求的本質(zhì)
2绩蜻、協(xié)作解決問(wèn)題，提出有效方案
3室埋、同時(shí)發(fā)展自己的綜合能力，驅(qū)動(dòng)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
學(xué)員評(píng)價(jià)來(lái)自「源自IBM的HRBP實(shí)戰(zhàn)營(yíng)」
新一期5月24日開營(yíng)
