? ? ? ? 向日葵的美在于生長猜扮，努力一刻不停，對生活熱情监婶。向日葵的美在于倔強(qiáng)旅赢，永遠(yuǎn)追隨太陽，且經(jīng)得考驗(yàn)惑惶。我們是小葵花們煮盼，朵朵向陽，個(gè)個(gè)向上带污。在老師的帶領(lǐng)下僵控，我們一起將仰望星空，腳踏實(shí)地鱼冀，不斷閱讀报破，在書中遇見更好的自己……
? ? ? ? 讓我們先來認(rèn)識(shí)一下第五期共讀的好朋友吧——埃里希.凱斯特納作品典藏《飛翔的教室》，這是一本描摹孩子內(nèi)心世界的書千绪。
? ? 我們安靜地坐好充易，雙手輕輕放在書上，閉眼靜心30秒荸型，抵達(dá)寧靜的閱讀狀態(tài)盹靴。
? ? ? 睜眼輕誦：“沒有一艘船能像一本書，承載人的靈魂瑞妇，把人帶向遠(yuǎn)方稿静。”
? ? ? ? 我們歐老師常說：“眼睛看到的是風(fēng)景踪宠，書本豐富的是心靈自赔。”小伙伴們柳琢，讓我們一起跟著書本走向遠(yuǎn)方吧绍妨！
? ? ? ? 今天是星期六润脸，也是《飛翔的教室》共讀第 1天。雖然是周末他去，我們也能認(rèn)真完成閱讀任務(wù)毙驯，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把閱讀方法教給我們了！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 瞧灾测！我們讀得多專注呀爆价！
? ヾ(￣0￣； )ノ這是我們心目中飛翔的教室
? ? ? ? 每個(gè)寶貝認(rèn)認(rèn)真真描繪出來的媳搪，怎么樣铭段，看的你們眼花繚亂了吧？是不是在羨慕他們的想像力秦爆？
? ? ? ? 我們在認(rèn)真地畫起時(shí)光軸序愚，感受這位德國兒童文學(xué)作者輝煌一生！
? ? ? ? 爸爸媽媽們等限，幫我們把閱讀的情景爸吮，發(fā)到了朋友圈，看到老師叔叔阿姨親人們的贊望门，我們的心里樂開了花形娇！
? ? ? ? 我們已邁開閱讀的腳步，心里對于飛翔的教室中所發(fā)生的一切更加充滿了期待筹误，會(huì)有哪些有趣奇妙的故事呢桐早？我們迫不及待……
