? 作文，能帶你回到過(guò)去乓搬，飛向?qū)?lái)思犁。如果你由感而發(fā)，寫(xiě)下你的所想进肯、所見(jiàn)激蹲、所聞，當(dāng)過(guò)了若干的時(shí)間后江掩，你再去閱讀時(shí)学辱，你就能再次回味那些人、那些事和那時(shí)的一些思想火花环形。而我與作文的故事要從小學(xué)說(shuō)起策泣。
? ? 小學(xué)時(shí)，我的家教很嚴(yán)抬吟。爺爺姑姑都是語(yǔ)文老師萨咕，所以我總是被迫寫(xiě)日記。就算一天沒(méi)發(fā)生什么可以記錄的事也要寫(xiě)幾句流水賬火本。我心里很是拒絕危队，明明沒(méi)有什么事可以記錄的為什么還要寫(xiě)聪建。到了學(xué)校老師總是讓我們寫(xiě)作文，我有了寫(xiě)日記的經(jīng)驗(yàn)所以我自認(rèn)為我寫(xiě)作文很輕松交掏。但是后來(lái)我上了初中妆偏，寫(xiě)日記的習(xí)慣就被我丟掉了，現(xiàn)在想想很是后悔盅弛。
? ? 上了高中钱骂，我的語(yǔ)文老師告訴我們寫(xiě)作文最主要的有兩點(diǎn):一是有感，二是有心挪鹏。
? ? 說(shuō)起有感见秽，也是從平時(shí)生活中觀察到的√趾校看見(jiàn)一個(gè)或一件有趣的物或事解取，寫(xiě)日記的時(shí)候，用幾句話記下來(lái)返顺，經(jīng)常拿出來(lái)看一看禀苦，就憑這幾個(gè)句子，仔細(xì)回想遂鹊，添上一些平時(shí)從書(shū)本上積累的好詞好句振乏，最后添上自己的感受，這樣便是一篇不錯(cuò)的作文了秉扑。你也許都不會(huì)相信自己能寫(xiě)出這樣好的作文來(lái)慧邮，而且基礎(chǔ)也只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子，卻被擴(kuò)成了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文舟陆，一點(diǎn)也不累贅误澳，也不用愁無(wú)材可寫(xiě)了，無(wú)事可敘了秦躯，寫(xiě)不到老師所規(guī)定的字?jǐn)?shù)了忆谓，輕而易舉地就能完成一篇好文章了。
? ? 說(shuō)起有心宦赠，其實(shí)是我最近的感悟了陪毡。在我初中的時(shí)候，也曾把作文當(dāng)成一種枯燥無(wú)味的任務(wù)勾扭，結(jié)尾總是驚人的相似：“今天真開(kāi)心”毡琉、“今天我真高興”。當(dāng)別人說(shuō)我白看了那么多書(shū)時(shí)妙色，我卻美名其曰:“我的靈感還沒(méi)有蘇醒呢桅滋！”直到現(xiàn)在上了大學(xué)，我漸漸開(kāi)始關(guān)注生活中的美，注重平時(shí)積累丐谋，我的“靈感”終于“蘇醒”了芍碧！在大學(xué)中我遇到的寫(xiě)作老師有點(diǎn)不一樣，他告訴我們作文是做文章号俐，就是把生活中看到的泌豆、感受到的、想到的用文字表達(dá)出來(lái)吏饿，說(shuō)白了就是積累踪危，寫(xiě)作一定要有積累。老師的一再?gòu)?qiáng)調(diào)才讓我深刻的認(rèn)識(shí)到積累對(duì)于作文來(lái)說(shuō)有多么的重要猪落。除了積累觀察也很重要贞远，你只要觀察了才能積累，這也就是我說(shuō)的靈感的蘇醒笨忌，也就是有感蓝仲。
? ? 懂得了這些之后，我格外珍惜和作文相處的每一天官疲，因?yàn)槲也⒉恢涝谶@條路上能走多久袱结，能走多遠(yuǎn)。我想途凫，寫(xiě)作其實(shí)也是一種快樂(lè)擎勘，只要有心，我的生活也會(huì)因?yàn)橛辛俗魑母映鋵?shí)颖榜，更加多彩，更加富有意義煤裙。
? ? ? 張世嬌? 語(yǔ)文教育三班? ? 21930601064
