——魏君學(xué)習(xí)非暴力溝通心得
有朋友問我：“有人說‘人都要有學(xué)問才行盖奈，因?yàn)橛袑W(xué)問的人受人尊敬宪塔，所以我們要多讀書磁奖。’怎么理解這段話背后的需要某筐？”
回應(yīng)：
我們要知道比搭，需要要結(jié)合當(dāng)事人在那個當(dāng)下的情境來考量，單拿出來說是我們在解讀南誊，沒有當(dāng)事人的確認(rèn)身诺，即使我們“理解這段話背后的需要”，也是我們的一廂情愿抄囚。
如果是我聽了這句話霉赡，我會這樣回應(yīng)當(dāng)事人：“你認(rèn)為人都要有學(xué)問才行，你的理由是有學(xué)問的人受人尊敬幔托，所以你想建議我們要多讀書穴亏，是嗎蜂挪？”或者“你認(rèn)為：人都要有學(xué)問才行，因?yàn)橛袑W(xué)問的人受人尊敬嗓化，所以這是你多讀書原因棠涮，是嗎？”
也就是我會先去理解當(dāng)事人的話刺覆，得到確認(rèn)后再猜測對方的需要严肪。如：
“你認(rèn)為人都要有學(xué)問才行，你的理由是有學(xué)問的人受人尊敬谦屑，所以你想建議我們要多讀書驳糯，是嗎？”如果得到確認(rèn)氢橙，我會猜測對方的需要可能是分享或服務(wù)于生命酝枢。
“你認(rèn)為：人都要有學(xué)問才行，因?yàn)橛袑W(xué)問的人受人尊敬充蓝，所以這是你多讀書原因隧枫，是嗎？”如果得到確認(rèn)谓苟，我會猜測對方的需要可能是理解或欣賞官脓。
