? ? ? ? 那年坷檩，我班來了一位新同學(xué)叫閆藝航却音，個子大，力氣也大矢炼。剛來的時候系瓢，由于陌生的環(huán)境，他表現(xiàn)的還不錯裸删。每天安安生生八拱，也不招惹是非。隨著時間漸長涯塔，他身上的毛病也漸漸暴露出來肌稻，天天不是打打這個，就是打打那個匕荸。批評他爹谭，他總是覺得自己有理，很不服氣榛搔。批評教育了多次诺凡，效果也不是十分明顯。但是践惑，孩子們的天性好玩腹泌，打不哩離不哩。該怎么辦尔觉！
? ? ? ? 后來凉袱，我突然想到：醫(yī)生防治傳染病的措施，在沒有有效藥治病的前提下，隔離是最有效的方法专甩。于是钟鸵，在一次有同學(xué)又報告他和別的同學(xué)打架時，我把他叫到辦公室對他說：”你看涤躲，你和同學(xué)打架棺耍，你說你有理，他說他有理种樱，別的同學(xué)都不向著你說話蒙袍。這樣，這三天嫩挤，先把你和同學(xué)隔離開左敌，你一來學(xué)就拿本書到學(xué)校辦公室前“明禮石”讀書。不和他們在一起俐镐，誰來你這他沒理矫限，你如果跑到別人那就是你沒理，三天若不和其他同學(xué)打架佩抹，就解除隔離叼风。你看好不好」髌唬”等他答應(yīng)后无宿，就又到教室和別的同學(xué)也說了。讓同學(xué)和他先保持一定距離枢里。
? ? ? 這三天孽鸡，他一來學(xué)，我就讓同學(xué)把他叫過來栏豺，實行隔離教育彬碱。
? ? ? 三天過去了，他沒有和同學(xué)打架奥洼。我讓他進(jìn)了教室巷疼，每半天我詢問他一次有沒有和別的同學(xué)打架，若沒有就表揚(yáng)他灵奖，漸漸的嚼沿。他再也不和同學(xué)打架了。
