讀書(shū)道盏，本是一件非常奇妙的事情而柑，其快樂(lè)真諦是無(wú)法被取代的。但荷逞，當(dāng)今社會(huì)上為何總有一些人排斥媒咳，甚至厭惡讀書(shū)呢。這些人多是被“讀書(shū)無(wú)用論”這極其世俗的偏激思想蒙蔽了种远，多是被讀書(shū)功力思想左右了涩澡。
三日不讀書(shū)，頭腦無(wú)自主坠敷，說(shuō)的就是讀書(shū)的情趣妙同。讀書(shū)之讀，需要的是安心膝迎、精心和純潔之心粥帚，而非功利心、私欲貪心限次。只有當(dāng)讀書(shū)不是為了升官發(fā)財(cái)芒涡，不是為了發(fā)財(cái)娶老婆，甚至不是為了求學(xué)業(yè)找出路卖漫，才能深刻體味其中的樂(lè)趣無(wú)窮费尽。
出發(fā)點(diǎn)不同，讀書(shū)的境界也不同懊亡。有的人為出仕而讀依啰，自然有其更為現(xiàn)實(shí)的選擇乎串；有的人為生計(jì)而讀店枣，似乎也是無(wú)奈之舉速警；有的人為增智而讀，多了一絲對(duì)知識(shí)的渴望鸯两，對(duì)未來(lái)的期翼∶凭桑現(xiàn)實(shí)生活中，讀書(shū)在現(xiàn)實(shí)面前钧唐，顯得疲憊忙灼、倦怠，讀來(lái)讀去钝侠、早讀晚讀该园、深讀淺讀，讀出了幾多無(wú)奈帅韧、幾多渴望里初、幾多矛盾。
讀之樂(lè)忽舟，樂(lè)在心靈交流双妨，樂(lè)在靈魂感悟，樂(lè)在精神得滿足叮阅，樂(lè)在德行得提升刁品。其實(shí)，讀書(shū)并非那么高不可攀浩姥、深不見(jiàn)底挑随，而是尋常事兒，是開(kāi)拓個(gè)人眼界勒叠、升華思想境界的絕妙之法镀裤，是加強(qiáng)精神修養(yǎng)、提升知識(shí)內(nèi)涵層次的絕佳途徑缴饭，是一股改造自己暑劝、豐富內(nèi)心的強(qiáng)大力量。
盡管讀書(shū)能產(chǎn)生愉快颗搂、幸福的情緒和感受担猛，但，現(xiàn)實(shí)生活中丢氢，開(kāi)卷有益傅联，在一些人的腦子里，還不如開(kāi)卷有錢疚察、開(kāi)卷有權(quán)蒸走、開(kāi)卷有名，尤其是一些人在“學(xué)而優(yōu)則仕”傳統(tǒng)思想的至深影響下貌嫡，為功名比驻、為利祿该溯、為求名得利而埋首書(shū)案，挑燈夜讀别惦。最終狈茉，一些人讀出了名堂，一些人讀出了門路掸掸，也有一些人讀成了“廢人”氯庆、“書(shū)呆子”。于是扰付，出仕成功者便不屑于再讀堤撵，出仕未遂者則開(kāi)始厭讀∮疠海可見(jiàn)粒督，若讀書(shū)摻雜功利思想，必然無(wú)成就禽翼、不能堅(jiān)持屠橄。
相比今日，今人當(dāng)仰望古人勤奮刻苦讀書(shū)的姿態(tài)闰挡。西漢經(jīng)學(xué)家锐墙，以說(shuō)《詩(shī)》著稱的匡衡就是一個(gè)榜樣。出身農(nóng)家长酗，祖父溪北、父親世代都是農(nóng)民。到匡衡夺脾，卻喜歡讀書(shū)之拨。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)咧叭，晚上才有時(shí)間讀書(shū)蚀乔。可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起菲茬。鄰家燈燭明巒吉挣，卻又照不過(guò)來(lái)⊥竦匡衡就想出個(gè)“鬼點(diǎn)子”睬魂，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮镀赌，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)氯哮。他就捧著書(shū)本，在洞前映著光來(lái)讀書(shū)商佛。
匡衡不但借光讀書(shū)喉钢，還借書(shū)苦讀姆打。他家窮買不起書(shū)，就借書(shū)來(lái)讀出牧。同鄉(xiāng)有個(gè)富翁家中藏書(shū)很豐富⌒危匡衡就去他家做工舔痕，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪豹缀，問(wèn)匡衡為什么伯复？匡衡說(shuō)：“我不想要工錢，只希望您能把家中的書(shū)都借給我讀邢笙，我可就很心滿意足了啸如。”富翁聽(tīng)了氮惯，被他那種勤奮好學(xué)的精神所深深感動(dòng)叮雳，就答應(yīng)了他的請(qǐng)求。從此妇汗，匡衡就有了極好的讀書(shū)機(jī)會(huì)帘不。史書(shū)上說(shuō)，匡衡精力充沛杨箭，超越常人寞焙，富翁家的豐富的藏書(shū)，加上匡衡本人的勤奮努力互婿，終于把他造就成為一位知識(shí)學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者捣郊。
? ?匡衡之讀的目的也是為了出仕，改變生活現(xiàn)狀慈参，但其“鑿壁偷光”呛牲、“借書(shū)苦讀”的精神十分值得后人學(xué)習(xí)鏡鑒。所謂“活到老驮配，學(xué)到老”侈净，具體而言，主要指的就是閱讀僧凤。它是生命的一種“馬拉松”畜侦，是鍥而不舍的長(zhǎng)期追求，是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說(shuō)到底躯保，閱讀就是人生的一種修煉旋膳，與成長(zhǎng)、成功相伴途事，修煉到家的验懊，便可“得道成仙”擅羞；舍棄這種修煉或偶爾為之者，有可能“言語(yǔ)無(wú)味”义图。
