讀書是有層次的姑蓝，這也往往對(duì)應(yīng)著你生活的層次鹅心，網(wǎng)絡(luò)上看了一篇霧滿攔江的文章，從閱讀的心理將讀書依次分為：
1）純娛樂小說纺荧，這是閱讀的起點(diǎn)旭愧；
2）傳統(tǒng)經(jīng)典小說；
3）進(jìn)入史哲領(lǐng)域宙暇；
4）進(jìn)入思想領(lǐng)域输枯；
5）形成自己的思想體系，并依據(jù)自我體系構(gòu)建新的閱讀書目占贫。
這五個(gè)書目所對(duì)應(yīng)的人群以及他們思維的方式都詳細(xì)繪制在上面那張思維導(dǎo)圖中桃熄。有興趣的朋友也可以百度搜索《閱讀有五個(gè)層次》進(jìn)一步了解。
完成這五步型奥，你的人生就游刃有余了——這時(shí)候瞳收，你的思考即使不一定有深度碉京，也有足夠的廣度，簡(jiǎn)單說就是看問題看得通透螟深，生存很容易谐宙，不會(huì)有什么痛苦或是壓力，即使有界弧，也不會(huì)那么夸張凡蜻。
前不久和一個(gè)做導(dǎo)游的朋友聊天垢箕，忽然覺得讀書就好比旅游划栓，去到一個(gè)景點(diǎn)，如果有個(gè)導(dǎo)游舰讹，不僅可以少走一些彎路茅姜，還可以從導(dǎo)游的講解中了解不少奇聞逸事。就如同我們“聽書”月匣，確實(shí)可以從讀書人的角度了解到一些東西钻洒，有的還覺得挺“有用”的。
但朋友接下來的分享讓我陷入思考锄开，他說有幾個(gè)人素标，因?yàn)橐恍┰颍瑏硗粋€(gè)景點(diǎn)好幾次萍悴，后面根本不跟團(tuán)出去玩头遭，就呆在賓館睡覺。這不是和我們“聽書”一樣樣的嗎癣诱？同一本書沒有幾個(gè)人會(huì)回過頭再去聽一篇计维。因?yàn)槲覀冇X得自己已經(jīng)知道了，書中的“精華”就是講述人講的這些撕予。但是經(jīng)出昊蹋“自由行”的朋友知道，一個(gè)景點(diǎn)的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止導(dǎo)游說的這些实抡。
書還是需要自己去看欠母，聽人家“嚼碎”了的內(nèi)容充其量就是起到激發(fā)興趣的作用，但把“聽書”當(dāng)成學(xué)習(xí)的朋友吆寨，就要好好想一想赏淌，自己學(xué)習(xí)的目的是什么？“聽書”能夠達(dá)成你的目的嗎啄清？
其實(shí)“聽別人講書”和“自己看書”就如同“跟團(tuán)旅行”與“自駕游”的區(qū)別六水。不過糟糕的是，大多數(shù)人沒有搞明白自己去旅游的目的是什么，同樣讀書也是如此缩擂，其實(shí)有些人的生活何嘗不是如此鼠冕，在《閱讀有五個(gè)層次》這篇文章中有個(gè)調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示胯盯，我們國家平均閱讀量是非常低的懈费，大部分人離開學(xué)校后幾乎不讀書，要么只讀一些純娛樂的書籍博脑。不是說純娛樂的書沒有價(jià)值憎乙，而是我們要以此為起點(diǎn)，以書為階叉趣，讓自己成為一個(gè)有著獨(dú)立思考能力的人泞边。
“鱷魚計(jì)劃”：月更21圖；
“百圖計(jì)劃”：季更100圖冀痕；
“遇見計(jì)劃”：年更300圖荔睹。
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