01 罰站

小學(xué)三年級瓶竭，自然課上，我被一位老師叫到黑板前罰站將近二十分鐘渠羞，當(dāng)時的場景至今仍記憶猶新斤贰。

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我一直是老師眼里的乖乖女，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣次询。毫不謙虛地說哈荧恍，所有你能想到的好學(xué)生的特點，在那個時候的我身上都能體現(xiàn)屯吊。

不知怎地送巡，在一周一次自然課上竟被老師厲聲喊起來罰站。

當(dāng)時盒卸，老師好像讓我們討論一個問題骗爆，他就在教室里走動，教室里跟炸了鍋一樣熱鬧非凡蔽介。

我和后面的小伙伴聊嗨了摘投，還拍手瘋鬧起來，忘乎所以虹蓄。（為啥這么興奮犀呼，竟然打破了"昔日偶像"包袱，弗得知薇组。）

突然外臂，一個高八度的聲音瞬間平息了沸騰的的教室:"你，還有你給我站起來体箕！" 胖胖的自然老師专钉，表情嚴(yán)肅挑童，手指著我的方向累铅。

"應(yīng)該不是我吧！"我趕緊轉(zhuǎn)過臉面向前站叼。此時娃兽，教室里安靜得可怕，我的心跳和呼吸聲自己聽得一清二楚尽楔。

自然老師已經(jīng)站到我們這邊投储，望著我倆第练。后面的同學(xué)聽話地站了起來。默默地玛荞，我很不情愿地站了起來娇掏。

"你倆到前面站著去，一邊一個勋眯！"他又無情地發(fā)號施令婴梧。

無奈，擔(dān)心老師又會發(fā)火客蹋，我只好乖乖地塞蹭，故作鎮(zhèn)定地走到黑板前，面對黑板"面壁思過"讶坯。

"你們繼續(xù)討論吧番电！"他恢復(fù)了正常的聲音。

講臺下辆琅，討論聲依舊漱办，只不過要比剛開始小了許多，沒那么聒噪了婉烟。

叮鈴鈴-下課了洼冻，20分鐘，如此漫長隅很。

老師一聲不響地走了撞牢，教室里又開始活躍起來。

黑板另一端的同學(xué)嬉皮笑臉地離開了原地叔营。我低著頭默默走回座位屋彪。

一回到座位，就抱頭大哭起來绒尊。仿佛剛才被羞辱后的委屈全部爆發(fā)出來畜挥。

老師，為什么不先提醒一下我呢婴谱？直接讓我們罰站蟹但，真說不過去。現(xiàn)在的我感嘆道谭羔。

02 爭吵

"我今天之所以變成這樣华糖，就是因為你！"

字字戳心瘟裸。

恨客叉，已埋心底。

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同學(xué)小甜是我初中同學(xué)，初三正值叛逆期兼搏，班里不少同學(xué)開始化妝卵慰，染燙頭發(fā)，其中也包括小甜佛呻。

她的成績不太好裳朋，尤其是數(shù)學(xué)成績。我們班主任就是數(shù)學(xué)老師吓著，一個脾氣很大的更年期婦女再扭。

一次數(shù)學(xué)課上，班主任又開始數(shù)落一些成績差的學(xué)生夜矗。

教室里一直鴉雀無聲泛范，她帶臟字的罵人話顯得格外刺耳。

輪到小甜了紊撕，班主任開始罵她罢荡。她呼地一下從第一排站起來，雙手高舉板凳对扶，瞪著眼前的這個人区赵。

"怎么！你敢砸浪南！"班主任此時的五官已經(jīng)扭曲笼才。

咣！板凳重重地摔在地上络凿。

"我今天之所以變成這樣骡送，就是因為你！"小甜手指著班主任絮记，沖她吼道摔踱。

頓時，空氣凝固怨愤，我們呼吸仿佛也停止了派敷。

……

后來，小甜的成績越來越差撰洗，甚至還經(jīng)常逃課篮愉。

多年以后，我聯(lián)系到小甜差导，回憶起這事试躏，我更多是佩服她當(dāng)年的勇氣。

她告訴我柿汛，那時候經(jīng)常被班主任叫到辦公室冗酿，作業(yè)寫不好，又不上她的輔導(dǎo)班络断，就被呼（打）臉裁替。

03 體罰

當(dāng)了小學(xué)班主任的表姐告訴我，現(xiàn)在的孩子不好管啊貌笨，表現(xiàn)不好弱判，罰站不行，站起來超過5分鐘锥惋，就算體罰了昌腰。

我豈不是經(jīng)歷過體罰，還經(jīng)常見到身邊的同學(xué)被體罰膀跌，原來遭商，我們就是泡在體罰里長大的一代啊捅伤！

有了這個規(guī)定劫流，特別好。

在我看來丛忆，對于正在生長發(fā)育的孩子來說祠汇，體罰給他們的身心健康帶來很大的負(fù)面影響。而且熄诡，體罰的存在可很，對于那些不懂如何用言語教育只會簡單粗暴罰站吼罵的老師來說就是投機(jī)取巧。如何用言語感化學(xué)生在教育教學(xué)中極其重要凰浮，也是最有挑戰(zhàn)性的我抠，是需要老師用心鉆研和思考的。

所以袜茧，孩子們屿良，首先你們要乖乖的，遵守紀(jì)律惫周。其次尘惧，請你們知道，你們是有法律保護(hù)的递递，在學(xué)校體罰是不允許的喷橙。如果有老師對你們有不當(dāng)之舉，請勇敢大聲說:不登舞！