? ? 除了要了解孩子生長的過程外扣蜻，在成長過程中教育也必不可少。
? ? 針對孩子的教育及塘，粗略的分為三種：強(qiáng)化莽使，懲罰，和消退笙僚。
? ? 強(qiáng)化是指對好的習(xí)慣進(jìn)行肯定芳肌，以增加好習(xí)慣發(fā)生概率，分為正強(qiáng)化（表揚(yáng)肋层，獎(jiǎng)勵(lì)孩子喜歡的零食均可亿笤，即加入一種正刺激形成條件反射）和負(fù)強(qiáng)化（本來準(zhǔn)備打孩子一頓（孩子知道要被打），因?yàn)楹⒆拥谋豢隙ù蚝⒆尤∠?/p>
? ? 懲罰是指對壞的習(xí)慣進(jìn)行否定栋猖，以減少壞習(xí)慣發(fā)生概率净薛，分為正懲罰（馬上打一頓或者嚴(yán)厲批評(píng)，罰站均可蒲拉，即加入一種負(fù)刺激）和負(fù)懲罰（本來要和孩子約定好帶孩子出去玩肃拜，取消出去玩）。
? 退化是指孩子發(fā)生不好的行為時(shí)全陨，視而不見即會(huì)減少孩子再次發(fā)生這種行為爆班。比如扮鬼臉，學(xué)習(xí)瘸子走路辱姨，說老師壞話柿菩。這時(shí)候只能當(dāng)做看不見，不能表態(tài)雨涛。這些行為若是懲罰會(huì)間接的強(qiáng)化孩子去模仿枢舶，特別是說老師壞話，馬上對孩子批評(píng)教育替久，則會(huì)讓孩子覺得沒有人懂他或者沒有人關(guān)愛他造成心理問題凉泄，和孩子站到一條線上不認(rèn)可老師，則導(dǎo)致孩子過早的習(xí)得推諉蚯根，孩子的成績也一定會(huì)直線下降后众。
? ? 你會(huì)向你不認(rèn)可的人虛心學(xué)習(xí)么？會(huì)？可拉到吧蒂誉，人只會(huì)選擇向自己崇拜的人學(xué)習(xí)教藻。
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